第118章 學(xué)習(xí)是要靠自jio
韓舟在圖書(shū)館看了許久的書(shū)……
無(wú)數(shù)知識(shí)涌進(jìn)他的腦海里，就像是被烙印了一樣，牢牢記住。
學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單了很多，不用花費(fèi)太多的功夫，只需要花費(fèi)時(shí)間就可以了。
他只要看書(shū)，就能不斷地變強(qiáng)。
這學(xué)期的期末考試，已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。
讓他從原來(lái)的中等偏后成績(jī)，一下子跳到了專(zhuān)業(yè)第一！
這就是進(jìn)步！
但學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
韓舟自期末考試完到現(xiàn)在還沒(méi)看過(guò)一次書(shū)。
學(xué)習(xí)進(jìn)展一直原地踏步。
這可不行啊……作為一名‘學(xué)霸’，可不能跟常人一樣按部就班的學(xué)習(xí)，不然這太浪費(fèi)自己的優(yōu)勢(shì)了。他需要脫離學(xué)校的安排，提前學(xué)習(xí)一些知識(shí)。
所以從店里脫身之后，韓舟第一件事就來(lái)到了市圖書(shū)館學(xué)習(xí)，他要開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
掃了掃跟自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程書(shū)籍，韓舟決定系統(tǒng)地安排一下自己學(xué)習(xí)。
好在現(xiàn)在離開(kāi)學(xué)還有一個(gè)半月的時(shí)間。
他想自學(xué)，趁著這段時(shí)間，提前學(xué)完一些課程。
這樣后面自己在學(xué)校就有更多的時(shí)間去做其他的事情。
他請(qǐng)教了一位同專(zhuān)業(yè)學(xué)長(zhǎng)，詢問(wèn)了一下本專(zhuān)業(yè)大二大三要學(xué)習(xí)的課程。
在知道了課程之后，韓舟就去圖書(shū)館找書(shū)。
正好……這些書(shū)圖書(shū)館都有。
《機(jī)械原理》
《機(jī)械制造工藝學(xué)》
《制造技術(shù)基礎(chǔ)》
《工程材料》
《機(jī)械設(shè)計(jì)》
《微機(jī)原理及接口技術(shù)》
《PLC原理及應(yīng)用》
《單片機(jī)應(yīng)用》
《液壓與氣動(dòng)》
《Pro/ENGINEER設(shè)計(jì)》
《Ansys有限元分析》
……
好了，接下來(lái)有事情做了。
這些都是需要自己在這個(gè)暑假進(jìn)行攻克完的課程。
在圖書(shū)館副本中，他學(xué)習(xí)這些知識(shí)有加成的效果。
有這么好的優(yōu)勢(shì)不利用，那才是腦袋有坑。
趁著最近沒(méi)什么事，韓舟就打算窩在圖書(shū)館看書(shū)了。
現(xiàn)在他的手里拿著的，就是機(jī)械原理這本書(shū)。
書(shū)本在他手上化成了技能書(shū)。
【是/否進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)？】
這肯定是毫無(wú)疑問(wèn)的。
在進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)之后，韓舟的學(xué)習(xí)進(jìn)度飛速增長(zhǎng)。
……
上午看了兩小時(shí)，《機(jī)械原理》的學(xué)習(xí)進(jìn)度達(dá)到了20%。
不得不說(shuō)，現(xiàn)在他看書(shū)的進(jìn)度要比之前快多了。
要是之前，現(xiàn)在頂多5%就了不起了。
機(jī)械原理不算太難。
按照這個(gè)速度下去，韓舟大概十個(gè)小時(shí)就能解決掉這本書(shū)。
暫時(shí)告一段落，出門(mén)找家路邊小餐館吃飯。
吃完之后又回到了圖書(shū)館學(xué)習(xí)。
就這樣來(lái)圖書(shū)館兩天，韓舟完成了第一本書(shū)。
《機(jī)械原理》就這樣被他搞定了，提前自學(xué)完成，可以繼續(xù)攻克下一本。
……
“兒子，你這幾天都在忙什么呢？”
父母看到韓舟最近也是跟著他們一樣早出晚歸，但是他們也沒(méi)見(jiàn)對(duì)方來(lái)店里……因此就有些好奇韓舟在做什么。
“在圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習(xí)呢?！表n舟如實(shí)回答。
看書(shū)學(xué)習(xí)？
父母在聽(tīng)到了韓舟的回答后，先是一愣，隨后心里很是欣慰。
什么才是他們最期望的？
沒(méi)錯(cuò)，就是學(xué)習(xí)。
兒子在讀書(shū)學(xué)習(xí)，他們自然很開(kāi)心。
家里還不容易培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生，他們自然是期望韓舟有更高的起點(diǎn)。
不至于跟他們一樣，吃了沒(méi)文化的虧，一輩子做苦工。
要不是開(kāi)起了這家店，他們夫妻倆還得在工地上摸爬滾打呢。
他們吃過(guò)了這些苦，自然也就不希望兒子再走他們的老路。
至少好好讀書(shū)出來(lái)，吃的飯也比自己輕松吧。
“好……好，最近店里有曉鈺幫忙，也忙得過(guò)來(lái)，你也別來(lái)店里了，沒(méi)事的時(shí)候就去圖書(shū)館看書(shū)吧?！备改负苤С猪n舟去圖書(shū)館專(zhuān)心看書(shū)學(xué)習(xí)，不用他操心鹵肉店里的事情。
“嗯，我知道。”韓舟笑了下。
他就是知道店里不忙了，所以在開(kāi)始忙自己的事情。
無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是自己的事業(yè)……
已經(jīng)給父母安排好了出路，他也不用再擔(dān)心。
“不過(guò)也不要太累，偶爾也要放松放松。沒(méi)事的時(shí)候，可以喊落落一起出去逛逛街。”母親謝萍叮囑了一句。
“好的?！表n舟點(diǎn)頭應(yīng)下，但是心里卻不是這么想。
找陳落一起逛街？
自己瘋了才會(huì)那么干，還不如在圖書(shū)館多呆幾小時(shí)呢。
接下來(lái)的幾天，韓舟又接連解決了兩本書(shū)。
《制造技術(shù)基礎(chǔ)》以及《機(jī)械制造工藝學(xué)》這兩本書(shū)。
效率很不錯(cuò)。
韓舟忽然有種感覺(jué)……自己現(xiàn)在提前學(xué)習(xí)后面的課程知識(shí)，似乎就像是在體驗(yàn)天才的人生。
就像一些天才少年，他們可能在小學(xué)的時(shí)候就學(xué)完了初中的知識(shí)，在初中的時(shí)候寄學(xué)完了高中的知識(shí)……
假如自己在這個(gè)暑假就學(xué)完了大學(xué)一半以上的課程……
那是不是意味著自己可以有更多的精力做其他的事情？
想想都有些激動(dòng)啊。
……
“我又分手了……好無(wú)聊啊?！鄙车袷矣烟K良凱又在宿舍群里嚷嚷了起來(lái)。
“都快把我閑出蛋來(lái)了。”
“現(xiàn)在才放假一個(gè)月，什么時(shí)候才開(kāi)學(xué)？”
“兄弟們，都在干嘛啊?！?p> 他開(kāi)啟了信息轟炸。
“……”羅亞明。
“……”朱旭。
眾人這才回應(yīng)了一個(gè)個(gè)省略號(hào)回去。
特么，你看看這還是人說(shuō)的話嗎？
又分手了?。。?p> 這二貨一個(gè)暑假到底得談多少場(chǎng)戀愛(ài)？
不對(duì)！
應(yīng)該說(shuō)這家伙到底有多渣！
“死渣男！”羅亞明第一個(gè)帶頭開(kāi)噴。
“死渣男！”
“死渣男！”
“……”
頓時(shí)，群里的消息被這條‘死渣男’刷屏了。
“我靠?！币豢吹阶约罕涣R渣男，蘇良凱頓時(shí)就不服氣了，“我這是和平分手，不存在出軌和腳踏幾條船，怎么是渣男了？”
“你這是褻瀆男女之間的感情。”羅亞明發(fā)了條語(yǔ)音鄙夷道。
“你上幾壘了？”蘇良凱眼神一轉(zhuǎn)，忽然笑了起來(lái)，隨后快速打字。
“什么幾壘？”羅亞明有點(diǎn)懵。
他不太懂蘇良凱話里指的是什么。
這幾壘？好像是講棒球？
可是他也不打棒球啊。
“呵呵?！碧K良凱輕蔑地笑了一下，繼續(xù)打字。
呵，弱雞。
其他室友看到羅亞明的反應(yīng)，也是有點(diǎn)捉急。
朱旭無(wú)奈地出來(lái)解釋。