第七章：那時(shí)你要怎么辦呢？

　　宋湘是在那件事后一周才等到老師回來的，他原本應(yīng)該第三天就回來，因?yàn)槭虑榈R了，他回來的時(shí)候，宋湘在做數(shù)據(jù)導(dǎo)析報(bào)告，老師似乎一下飛機(jī)就趕過來了，提著行李箱，一身風(fēng)塵仆仆。看見宋湘，先是凝重又克制的拍了拍宋湘的肩膀，然后說道：“辛苦了。”

　　“老師。對(duì)不起，我擅自做主，做了很不負(fù)責(zé)的決定?！彼蜗娓械嚼⒕?。

　　老師放下行李箱，說道：“遲早都會(huì)有這一天的，你不過是提前了，結(jié)果是好的?！?p>　　“你不生氣嗎老師？”宋湘問。

　　“非常生氣?！彼f：“可是那種情況，你要怎么辦呢。”

　　宋湘眼眶紅紅，她是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，可能比老師收過的學(xué)生中算出類拔萃，她的兩位師兄，一個(gè)在周安市醫(yī)院研究室，32歲成名，每一個(gè)經(jīng)過他手的逝者，都在消磨他的意志，他無盡的在悲哀中沉淪，終于在40歲崩潰，他無法做到老師說的心無旁騖，他能感受到每個(gè)逝去之人對(duì)生的迷戀，渴求。

　　他被摧磨著意志，在死氣中徘徊，那時(shí)候老師也對(duì)他說辛苦了。

　　于是他轉(zhuǎn)崗去了后勤，逃離了他曾經(jīng)最向往的工作，老師告訴宋湘，那時(shí)候他和宋湘差不多大，十八九歲的孩子，眼睛亮晶晶的，每天就在老師身邊打轉(zhuǎn)，求著老師收他做學(xué)生，老師那時(shí)候也是32歲，覺得自己每天講課還要做解剖，已經(jīng)非常疲憊了，無力再去培養(yǎng)學(xué)生，便婉言拒絕。

　　但是他一股氣一樣，像個(gè)趕不走的陀螺，就在老師身邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，終于煩的老師用繩子把他拴住叫停了。

　　“他第一次做主刀的時(shí)候，和你一樣?？薜难劬δ[了好多天，他問我‘老師，我感覺我好像才是死掉的那個(gè)人，我好疼啊。’我那時(shí)候說什么？哦，我說你感到失望了嗎？對(duì)憧憬的夢(mèng)想。”老師半瞇著眼，似乎陷在回憶里?！澳呛⒆拥膲?mèng)想，是做一個(gè)優(yōu)秀的法醫(yī)，很俗套。但是他真的做到了。”

　　“對(duì)他來說，法醫(yī)是一種折磨，也是一種推進(jìn)生活的夢(mèng)想?！崩蠋焽@氣：“他永遠(yuǎn)無法走出自己畫的牢籠?！?p>　　他離開了，在無盡的折磨中脫身，卻失去了光亮，他再也無法面對(duì)逝者，也無法找回自己。

　　老師說到他有一次解剖一個(gè)殘肢，眼淚把口罩防護(hù)服打濕透了，眼眶紅紅的叫自己老師，看起來像個(gè)被雨水沖刷的貝殼，那些逝者就是在拍打在貝殼上的海水，將他的硬殼消磨的同時(shí)也在打磨得更加光亮。

　　宋湘看見老師說到從前，嘴角是笑著的，眼角卻潤濕，眼眶紅紅。

　　“可是他要怎么辦呢？”宋湘念念道。

　　那個(gè)逝去女人背后的故事，宋湘沒有去了解，她將傳達(dá)者和感同身受者區(qū)分開來，逝者生前的故事于她并不重要，她第一次站在法堂上，以一個(gè)傳遞者的身份，平靜的描述了死者的尸檢報(bào)告。

　　她的第二個(gè)師兄，她曾在法院門口與他見面，正是得意的年紀(jì)，事業(yè)風(fēng)光無限。

　　他叫宋湘師妹，宋湘沒回他。

　　宋湘不喜歡他。

　　老師也不喜歡他。

　　老師說他對(duì)逝者沒有敬意，老師的三個(gè)學(xué)生中，他最優(yōu)秀，從里到外，但是在他眼里，他不是傳遞者，是支配者。

　　他大四的時(shí)候就學(xué)會(huì)為了利益，用自己的專業(yè)掩埋真相，被老師知道以后，他很平靜，老師說。

　　“那時(shí)候，我就叫他滾。”老師喝的半醉?！拔揖彤?dāng)沒有教過這個(gè)學(xué)生，沒有見過這個(gè)人?！?p>　　宋湘想了一下場景，以老師的性格，應(yīng)該是把人平靜的趕出去，然后再自己在研究室搬個(gè)凳子對(duì)著逝者叨嘮，將那不知好歹的玩意兒從頭罵到尾，大概要說道口也干燥的程度，才開始哭。

　　宋湘見過老師哭，是在周安的師兄夜里來，面色憔悴身形削瘦，跪在老師面前嚎啕大哭，四十歲的男人像個(gè)孩子一樣祈求老師原諒，卻不知道該要老師原諒他什么，老師那時(shí)候平靜的將他抱在懷里，像抱著小孩兒一樣有一下沒一下的拍師兄的背，輕聲輕語的說：“沒關(guān)系?！?p>　　師兄走后，老師坐在一屋冷色燈光里，慢條斯理的取下厚重的眼鏡：“你師兄他，有可能再也拿不起刀了?！?p>　　她站在老師背后，老師的肩膀輕微顫抖著，她只能看見老師在低著頭費(fèi)勁擦拭眼鏡的鏡片，卻好像看見了老師簌簌的眼淚，打濕了鏡片，也打濕了這片夜色。

　　老師感情很深，他對(duì)每個(gè)學(xué)生都像自己的孩子一樣，教導(dǎo)孩子走路，教導(dǎo)孩子吃飯，再放任孩子離開自己。

　　宋湘離開研究室那天，老師有沒有哭呢。

　　有的吧，才會(huì)這么多年都不主動(dòng)聯(lián)系自己。

　　她想起自己那時(shí)候，狼狽的出現(xiàn)在老師面前，身上的外套有些臟，頭發(fā)打了結(jié)，老師笑著叫她小花貓，問她是不是去跟誰打架了，還說為什么不帶老師，他可以一打五，而且做傷檢根本查不出來，不用擔(dān)心被告。宋湘眼眶一紅，艱難的開口道：“老師，我以后可能就不來了?！?p>　　老師沉默著，卻還是把宋湘臉上沾著的灰塵擦干凈，然后從兜里掏出一個(gè)小盒子：“你師娘，非要給你買。收著吧?！?p>　　“這么久以來，辛苦你了?！?p>　　她看著老師轉(zhuǎn)身，黑發(fā)中冒出的白茬顯得十分突兀，他平靜得仿佛宋湘只是說了一件小事，自顧自的做自己該做的事情，有條不紊的將數(shù)據(jù)報(bào)告都訂好，然后裝進(jìn)文件盒里放進(jìn)文件柜，做完這些還能看著宋湘淡淡的說：“回家洗個(gè)熱水澡，好好睡一覺，明天什么就好了?！?p>　　而宋湘的明天沒有好。她在很多深夜都站在沭陽研究所門外，無比懷念那間永遠(yuǎn)開著冷氣的屋子，充滿消毒水味道的房間，冰冷的儀器，還有總在夜里趕自己去買夜宵的老師。

　　……

　　“宋大夫?！壁w巖拉回她的思緒。

　　宋湘輕輕攏住杯子：“這樣的作案手法，確實(shí)雷同，但是并不能完全證明是作案復(fù)制，趙警官，老師他還說什么了嗎？”

　　宋湘話題轉(zhuǎn)得太快，趙巖有點(diǎn)沒反應(yīng)過來，他沉吟了一會(huì)兒才開口：“當(dāng)年的案件你了解多少?！?p>　　宋湘搖頭：“早就…不太記得了，我那時(shí)，也并沒有參與全程。只是做了報(bào)告，僅此而已?！?p>　　外頭的天色暗下來，路燈一盞一盞亮起，昏黃的光線照在馬路上，拉長的光影斑駁了線標(biāo)，宋湘微微偏頭看著來往的行人，平淡的說：“明天我會(huì)報(bào)道的?！?p>　　“你那時(shí)要怎么辦呢？”趙巖突然說。

　　宋湘不解的回頭看著他，眼神里都是迷茫。趙巖也看著她，兩人的視線相撞，他一字一句的說：

　　“湘姑娘，可你那時(shí)要怎么辦呢？”

　　這是老師拜托趙巖帶的唯一一句話。