第十章 天賦異稟
袁天鳳在稚童班的學(xué)習(xí)，終于開始了。因?yàn)榍芭抛欢家呀?jīng)被占滿了，所以，袁天鳳自動(dòng)坐到了最后一排。而溫澤熙，卻不想坐在最后。她用隨身攜帶的零花錢，跟中間的一個(gè)人商量了一下，那個(gè)人居然答應(yīng)了換位置！哈？袁天鳳無(wú)語(yǔ)了！原來(lái)還有這種操作?。《鴾貪晌鮿t得意地向袁天鳳投去了一個(gè)笑臉！
袁天鳳不會(huì)介意的！反正坐哪里都一樣，不是嗎？不過(guò)，過(guò)了幾堂課之后，袁天鳳終于發(fā)現(xiàn)了坐在后面的缺點(diǎn)了，那就是前面的人絕對(duì)可以阻擋她的視線！不論她往哪里看，都有人擋在她前面！嘿？怎么這樣??！難道是無(wú)意識(shí)的嗎？該不會(huì)是故意的吧！
不過(guò)，總算有好處。那就是不管她做什么小動(dòng)作，老師都看不見！嘻嘻！你們擋著我不讓我看老師的書法，但是我聽得到的好吧！還有，每個(gè)人的小動(dòng)作，我也是看得一清二楚。哼！別惹我啊！不然，要你們好看！嘻嘻！袁天鳳偷笑！
等等，那個(gè)老師，怎么感覺(jué)在盯著自己呢？袁天鳳心想。不可能吧！全班這么多孩子，為什么要盯著我類？不管了，自己寫！哎，不會(huì)寫！那就畫畫好了！
每一張學(xué)案上，都準(zhǔn)備好了文房四寶。別的孩子正在認(rèn)真地跟著老師寫字，而袁天鳳卻在搖頭晃腦地動(dòng)腦子畫畫呢！她能想到的最想畫的，竟然是小白。唉，不知道小白怎么樣了。她的手里還拿著毛筆呢，托著下巴的時(shí)候，毛筆在她臉上添了點(diǎn)顏色，而她卻渾然不覺(jué)！
當(dāng)老師說(shuō)要收作業(yè)的時(shí)候，袁天鳳還在神游。于是乎，老師來(lái)到了她的跟前。而其他孩子噤聲的噤聲，偷笑的偷笑，溫澤熙則很想去踹她一腳。老師拿起了她的作業(yè)紙，看到紙上居然有一只貓？畫的還可以！他笑了！看來(lái)，這丫頭果然和別人不一樣?。」植坏眯ｉL(zhǎng)要我們?nèi)w員工都要好好看著點(diǎn)呢！真有意思！
“你，叫袁天鳳，對(duì)嗎？”??？袁天鳳一驚，手里的毛筆掉落，滴溜溜地滾到了老師的長(zhǎng)袍邊緣，然后又反彈，掉落到了地上。袁天鳳緊盯著毛筆，不敢出聲！糟糕了，毛筆臟了！等下要怎么辦？
這位儒雅風(fēng)流的男老師，以為袁天鳳被抓住了小辮子而覺(jué)得羞愧，不敢面對(duì)老師，所以摸了摸她的后腦勺，和聲的說(shuō)，“知錯(cuò)就改，善莫大焉！你畫的是貓吧！還不錯(cuò)??！不過(guò)，以后不能這么畫了，現(xiàn)在可是書法課呢！”
“老師”，她訥訥地說(shuō)，“我畫的是老虎，不是貓！還有，書法課就不能畫畫嗎？”袁天鳳好奇地看著老師，聲音從小聲變得正常！
“額！這個(gè)…嗯哼！”老師清了清喉嚨，解除這個(gè)尷尬的情況！這丫頭片子！“你看你，臉上都花了。來(lái)，老師給你擦擦！”什么情況？轉(zhuǎn)變的太快了吧！只見老師拿出一塊手帕，蹲下來(lái)，替袁天鳳仔細(xì)地擦拭臉上的墨水。袁天鳳只覺(jué)得臉上發(fā)熱，然后就覺(jué)得清爽多了！真神奇！
老師這邊心里忍不住嘀咕，這墨水干得可真快，用手帕根本擦不掉好吧！要不是我用了點(diǎn)內(nèi)功，哪能這么容易就擦干凈！汗！還好這些小屁孩都不懂什么內(nèi)功，不然的話，肯定很丟人了！
“呵呵！好了！”男老師頗為驕傲地站了起來(lái)，順便把毛筆撿起來(lái)。當(dāng)毛筆重新回到袁天鳳手里的時(shí)候，上面的墨水干了，沾滿灰塵，但是絲毫沒(méi)有影響老師的心情。他只是擦了擦手，然后就離開了！
繼續(xù)上課！“叮叮叮，”下課啦！哈哈！老師也只好戀戀不舍地離開了！
下一堂課，畫畫課！還是這個(gè)男老師！他自我介紹了一下，原來(lái)，他姓呂，學(xué)了不少東西，可以拿來(lái)教育這些小屁孩。哎呀，多才多藝喲！
這不，又教書法，又教畫畫的。下一堂課，又會(huì)是什么？好期待呢！
畫畫課，畫什么呢？呂老師讓大家想象會(huì)飛的鳥兒。誒？溫澤熙心想，說(shuō)到鳥兒，金剛?cè)ツ睦锪耍?p> 話說(shuō)，老師不許同學(xué)們帶寵物進(jìn)課堂，所以，金剛被留在了宿舍！本來(lái)，金剛的確是舒舒服服地呆在屋子里，享受溫澤熙遺留下來(lái)的美食。但是，突然闖進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，打破了它的恬靜生活！而這兩人似乎就是那天晚上偷窺袁天鳳他們睡覺(jué)的兩個(gè)！
“哇！何人到此？報(bào)上名來(lái)！”金剛的聲音很明顯引起了他們的警覺(jué)，但是很快地，他們發(fā)現(xiàn)屋子里沒(méi)人，只有一只咋咋呼呼的鸚鵡！
“哎喲喂，我還以為是誰(shuí)呢，原來(lái)是一只小鸚鵡??！嚇?biāo)缹殞毩耍 逼渲幸粋€(gè)男人，說(shuō)話怎么這么娘娘腔？金剛聽了都忍不住炸毛了！
“死變態(tài)！滾出本大爺?shù)姆块g！不然，本大爺就用爪子抓死你！”
“噗…”另外一個(gè)男人，冷冰冰的樣子，居然笑了。
那個(gè)死變態(tài)的娘娘腔，一把捏住鸚鵡的喉嚨：“喲！說(shuō)誰(shuí)死變態(tài)呢？是不是不要命了？”
“啊…額…救命…??！殺…人…啦…啊…”然后，只見鸚鵡兩腳一伸，腦袋一歪，翅膀一耷拉，得，死啦！
娘娘腔一驚，手一松，鸚鵡從他的手里滑落，摔在了地上。軟趴趴的一團(tuán)！
“真的死了嗎？我還沒(méi)有用勁兒呢！”他不可思議地看著自己的手，“難道我的內(nèi)功又厲害了？居然會(huì)在無(wú)形中震碎了它的五臟六腑嗎？”
金剛，咳咳，這只死鳥，正在以一種不可思議的姿勢(shì)，快速地挪動(dòng)，當(dāng)快到門口的時(shí)候，刷一下，居然飛了起來(lái)！同時(shí)，它的嘴里著急地叫喚著：“快來(lái)人??！救命??！殺人啦！不得了啦！”
“糟糕！居然被一只鳥給騙了！真是出人意料呢！呵呵！下次，千萬(wàn)別讓老子遇到你！”娘娘腔狠狠地說(shuō)！
“哈哈！我說(shuō)，小弟??！還不快走??！待會(huì)就有人來(lái)啦！”冰冷男看著娘娘腔被耍，似乎心情很好??！
“好吧！好吧！走吧！下次再找它算賬！”
說(shuō)完，兩個(gè)人關(guān)上門，從門口大搖大擺地走了！
以下為畫外音！
?。ㄓ^眾：咦？剛才不是很怕有人來(lái)么？這么走，確定沒(méi)問(wèn)題嗎？）
?。▽?dǎo)演：你個(gè)觀眾擔(dān)心什么，人家作者都沒(méi)說(shuō)話好嘛?。?p> ?。ㄓ^眾：…）
以下為正文！
鸚鵡金剛，在天上飛著叫了一會(huì)，就又回到了房間里！
“切，你當(dāng)我金剛傻嗎？現(xiàn)在可是上課期間，要是我出去，真把校長(zhǎng)驚動(dòng)了，我肯定吃不了兜著走！那校長(zhǎng)，不好惹！幸好本大爺機(jī)靈，裝死，那可是一絕！哈哈…”得，金剛還真是嘚瑟了呢！還好，沒(méi)有人回來(lái)！那兩個(gè)奇怪的男人，也沒(méi)有再來(lái)！
畫畫課，結(jié)束了！正經(jīng)讓袁天鳳畫只飛鳥，她居然畫的是金剛！不過(guò)，金剛的彩色羽毛，如今在畫上卻成了漆黑一片！
“這是什么？烏鴉么？”呂老師把袁天鳳的畫紙拿起來(lái)，仔細(xì)地看了看，得出了結(jié)論！
“老師，這是金剛！不是烏鴉！”袁天鳳不滿地說(shuō)，心里在嘀咕著！畫畫就畫畫唄，還沒(méi)有彩色的墨水，怎么可能畫出彩色的羽毛！哼，你才是畫的烏鴉呢！哼！
汗！呂老師又尷尬了！怎么遇到這丫頭，我的見識(shí)都似乎少了呢？汗！
難道是這丫頭天賦異稟，我竟然無(wú)法發(fā)現(xiàn)么？
不行，一定要好好觀察，仔細(xì)判斷才行！不能再出紕漏了！
“呵呵！好！畫的好！果然是一只好鳥！”老師違心地夸贊！
哈？所有的孩子們都呆了！這老師是怎么回事？吹捧么？