第50章 《學會感謝》《品味》作文講評課教學設(shè)計

　　筆者非常喜歡上作文講評課，在和學生共同品鑒作文時，師生、生生之間會有一種心靈的交流。筆者總是體會到，學生的很多文字和話語好像是從自己的心底流溢出來；學生也非常喜歡針對自己的文字與老師、同學進行溝通。還想回到學生中間，在課堂上，拿著自己和學生的作文，窗外是一片暖陽。以下是筆者以《學會感謝》《品味》兩篇命題和半命題作文為例所做的教學設(shè)計。

教學目標：

1.知識和能力目...