第十章:人比人，氣死人（求收藏推薦）
“挨，老拯，你剛才那一招也太帥了吧！”李世界贊嘆。
“對呀對呀，有點武俠小說里小李飛刀百步穿楊的感覺。”
“一會再給我們展示展示吧，順便輔導輔導吧，速度太快我們都沒看清呢！”幾名平時不熟的女生也上前夸了周拯。
“你們都走開，走開?！?p> “周拯是我兄弟，有福同享，他肯定先輔導我才對！”楊就一把拉走周拯。
周拯下場后一陣騷動，同學都紛紛圍過去，想知道他用的是什么招。
“好了，這一場比試，是周拯同學勝了?！毙s拍了拍手，讓大家安靜。
“好，還有人愿意上來展示嗎?”
……
“沒有的話，那今天的課前展示就到這里，下面我教同學們一套新的武學招式，普通武學！”
聽到此話，大多數(shù)人都很興奮。
因為家境普通，資質(zhì)也普通的關(guān)系，所以他們很少有機會去修煉新的武學，十分珍惜在校學習武學招式的機會。
一般中學只教入門級武學，有強大教學資源的學校才會偶爾開設(shè)幾門普通武學課，今天這是太陽打西邊出來了。
所有人的目光都集中到了肖榮身上，肖榮頓了頓，開口說道：
“文武分班的重要性我也就不多做強調(diào)了，今天我要教給你們的是一套能夠以弱勝強的武技，名叫甩手封喉。”
“這一套擒拿術(shù)乃是當代后天高手，根據(jù)上世紀UFC格斗家的技術(shù)特點而創(chuàng)出的擒拿秘術(shù)！”
“不過這一門秘術(shù)對于本身的修為也有一定的要求，只有到了明勁第七重以上，肉身強悍出招迅速，戰(zhàn)斗時才能運用自如?！?p> “你們當中大部分人都沒有達到這個境界，所以在戰(zhàn)斗時千萬要注意，不要隨便施展，否則極其容易被人破解?！?p> “還有此招過于兇狠，同學之間練習時一定要注意保護，一旦配手感覺承受不住，就不要再發(fā)力了。”
“老師，我們大部分人都沒有七重以上的境界，練了豈不是用不上這個武技？”一名同學問。
“錯了，技多不壓身，這套秘技弱者練好了也有大效果?！?p> “只要運用得當，能偷襲打敗暗勁初期以下的武道者，這就看你們的領(lǐng)悟能力了?！?p> “如果你們沒有一定的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，或者領(lǐng)悟能力不夠，沒有完全吃透這套武功。千萬不要使出來對付境界比你高幾重以上的武道者，除非命懸一線的生死關(guān)頭，”
“因為越是厲害的武道者越能看出這套招式的弱點。”
“所謂修煉，內(nèi)功是基礎(chǔ)，萬丈高樓平地起，內(nèi)功越強，武道的境界越高，哪怕最簡單的招式使出來，別人也就無法阻擋?！?p> “也是，聽說先天的武者甚至能最簡單的直拳，打塌一座高樓，這已經(jīng)和小說里的仙人相差不遠了吧!”一些同學議論紛紛。
“老師說的有道理，那我們能在文武考核中用這個武功么？”
“當然，這套武學的最強的功能就在于能夠幫助你越級戰(zhàn)斗，擊敗比你強大的敵人，前提是你必須戰(zhàn)斗經(jīng)驗豐富，并且真正學會了?！?p> “太好了，那我們一定要好好練習?！?p> 學生們議論紛紛。
班上的學生大半都只有明勁第五六重，甚至第四重也是，只有少數(shù)能有第七重以上的修為。
不過他們現(xiàn)在雖然不是第七重，但是努力一下未來肯定也會達到的，這個時候先學著也不吃虧。
“首先我們要知道甩手鎖喉攻擊的部位，這是第一步，也是最重要的一步?！?p> “喉結(jié)下邊的一點，人的天突穴，只要手指輕輕指點一下。”
“不要用力，也保證你立即眼淚流出，連聲咳嗽，這是人咽喉處最虛弱的部位！”
“我們單手要以大拇指與中、食二指鎖其喉節(jié)，然后手指微用力往天突穴一扣，敵人必然昏倒。若喉節(jié)被捏碎，極難醫(yī)治，慎用！“
“現(xiàn)在我來示范，看好了！”
肖榮大吼一聲，三指成鎖，然后從人群找了個學生。
“氣走全身，調(diào)動全身的力量至手指，第一招，掐喉！雙手大拇指與食指分開，虎口張圓。”
“雙手虎口對掐，扣住對方的脖子，然后收攏扣緊?！?p> 僅僅第一招，整個人的眼神氣勢都變了，就好像真的變成了一頭狼一樣，手指成爪的時候居然引起了一陣氣爆聲。
“第二招，鎖喉！單手以大拇指與中、食二指鎖其喉節(jié)。”
“手指微用力往里一扣，敵人必然昏倒。若喉節(jié)被捏碎，極難醫(yī)治，慎用！”
“第三招，扼喉!我在敵人身后，以前臂與上臂間的夾角扼住敵人的脖子?！?p> “只要一屈肘，敵人就會感到呼吸困難！”
肖榮一連串的動作下來，直接把抓到的學生弄得臉色發(fā)紫，隨時有斷氣的危險，拼命拍肖榮的大腿，示意頂不住了，這才松手。
這幾招看的眾人膽戰(zhàn)心驚，手心直冒汗，隱隱然好像真有一頭餓狼撲食，捕掠眾生。
“咽喉，為人體呼吸之要道，一旦將敵人咽喉處拿住，敵人很快就會失去反擊能力?！?p> “若敵人呼救，當及時放手，則敵人聲音必然嘶啞?！?p> “若不放手，會閉氣身亡，所以不到明勁七重，不能將力收發(fā)自如者，慎用此術(shù)！”
周拯剛才甚至能夠感覺到，有暗勁的內(nèi)力在他手指上。
只要肖榮再輕輕一發(fā)力，自己的同學就會當場斃命！
心中暗道，暗勁確實厲害，原本很普通的武技，只有十分的傷害，能提高十分，甚至是二十分的buff。
越是高的武道境界，加成也就越是厲害。
接下來肖榮分別找同學細致講解、演示了五遍，當配手的同學無一不表示像從鬼門關(guān)走了一趟回來。
“果然，當武教頭的配手，簡直就是災難！太嚇人了?！毕聢龊蟮牧煮@瑜和周拯吐槽道。
“我的演示就到這里了，等一下下課后，我會把修煉甩手封喉的視頻發(fā)一份到你們的郵箱里。”
“你們在私下里都可以練習，最好是找學校的人體模具來練，沒有老師在場，千萬不能找同學對練！“
“一定要記住，沒有人監(jiān)督，不能對練！”
“我要是看見有人瞎練，我就給你們武技課掛科，永遠別想上武科班了！”肖榮說道。
“有人還沒掌握的么？還需要我再演示嗎？”
“沒有！”大部分同學回應(yīng)。
此時周拯神色陡然一緊，自己才勉勉強強記住了第二招
后面兩招還沒看清，自尊心極強的他，并沒有說出來。
“好，我要從你們之中選一個人來演示，看看你們掌握的程度！”
肖榮看了看學生。
周拯心中升起一陣不詳?shù)念A感，老師竟然多看了自己兩秒！
“周拯，就你吧！”
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