第三十五章脫口而出的試探
一個上午的課程很快過去，在眾人意猶未盡的眼神中，王貴結(jié)束了講課，同時恢復(fù)如常，緊閉嘴巴，不愿多說一個字句。
小劉及時上臺，宣布了上午課程的結(jié)束。時間也走到了午餐的時候，培訓(xùn)教室中的所有人，仿佛仍然沉浸在剛才的課程世界里無法自拔，直到小劉催促再三，方才戀戀不舍地走出教室。
半天的課程之后，午餐也格外簡單，王貴老師雖然性格怪異，但是吃飯卻十分隨意，跟著曹志文的帶領(lǐng)一起在食堂用餐。而且依照吳婕提前掌握的資料，食堂里也不過多加了兩道王貴特別喜愛的宋嫂魚羹和肚包雞。
王貴既不喝酒，也不嘗任何飲料，只是倒了一杯上好的龍井，邊吃著飯，邊品嘗口茶。
“王貴老師的講課果然給人很大的啟發(fā)，半天課程下來，你們有沒有什么感悟呀？”曹志文親自為王貴舀了一碗宋嫂魚羹，然后以借用他人之口的方式，表達著對王貴老師的贊許和奉承。
“如雷貫耳！”供應(yīng)鏈總監(jiān)賈總豎起了大拇指。
“老師的聲音，繞梁三日，肯定永遠都忘不了?！睜I銷中心的郭總也表達著自己的心情，熱情地為王貴添了些茶水。
“王貴老師對于人性的掌握和見解，我作為從事了多年人力資源工作，并且還有心理咨詢師證書的老人事，真的是自愧不如！”昨日還對王貴抱有懷疑態(tài)度的馬思源也完全被王貴折服。
“物超所值，價值連城！”劉原亦是表示了積極的認可。
“老曹，你看我沒說錯吧，沒有得到王貴老師的培訓(xùn)，你會后悔一輩子，得到了王貴老師的培訓(xùn)，你也會后悔不已，肯定會自責為什么沒有更早遇到王貴老師。”前來蹭課的介紹人趙明生也不免為自己邀上一功。
“確實像你說的，相逢恨晚哪！”曹志文拍了拍趙明生的肩膀，有感而發(fā)，“而且正好王貴老師是研究人的問題的，我這里也剛好有個疑問想聽聽老師的意見。這兩年公司里也賺了些錢，這些錢拿在手上，我要想將它們的價值最大化，可是公司的規(guī)模不能盲目擴大，所以就想著能不能對外做一些投資。但是呢，也見了幾個找資金的創(chuàng)業(yè)團隊，接觸下來之后我就有了苦惱，因為這些創(chuàng)業(yè)團隊的人和做的事都不太一樣，所以決策的時候我會猶豫，到底是要多參考他們的為人呢還是多看他們的業(yè)務(wù)模式。都說投資就是投人，我總覺得這話有些問題，所以請問一下老師，您對這個問題怎么看？”
在眾人的奉承中喝著魚羹的王貴聽見曹志文的請教，放下手里的調(diào)羹，眼睛盯著桌子正中的肚包雞看了一會兒，仿佛在思考問題的答案，醞釀回答的方法。
沉默了一會兒之后，王貴輕呼了口氣，似乎馬上開講。
同桌的徐龍等人立刻將注意力放在了王貴的身上，準備聆聽他的高見。不料王貴吐氣之后，轉(zhuǎn)而望了一眼旁邊的助理小劉。
小劉會意，馬上開口為王貴解圍：“咱們王老師做事情特別專注，培訓(xùn)的時候腦子里只會考慮培訓(xùn)的問題。至于曹總您的問題，也確實是個很好的問題。但是您也知道，咱們王老師的時間特別寶貴，費用也高，所以一般不會對培訓(xùn)之外的問題進行解答。當然，如果需要專門進行咨詢，我們公司也有相關(guān)的業(yè)務(wù)，各位老總有疑惑，到時候可以通過正常的業(yè)務(wù)渠道進行溝通。希望老總們能夠理解?！?p> “當然當然，是我莽撞了?！辈苤疚牡哪樕嫌行┦珔s沒有任何不悅的情緒，對著王貴不斷自責，“王老師的思考和說話都是金玉良言，確實不應(yīng)該輕易回復(fù)別人的問題，否則就是對老師的智力價值的輕視了?！?p> “我代表王貴老師和我們公司，感謝曹總和各位老總的理解?！毙⑴e起茶杯，以茶代酒，向桌上的眾人賠了一聲不是。
雖然王貴沒有回答曹志文的問題，但飯桌上對上午培訓(xùn)課程的討論仍然火熱地進行。不僅是幾位高管各抒己見，徐龍聽見周圍幾張桌子上那些參加了培訓(xùn)的同事，也在熱烈地交換著課程的心得和對王貴老師的敬佩之意。
徐龍也靜下心來回憶上午的課程，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，雖然上課時并未做過什么筆記，也沒有特意對某個知識點進行記憶，可是現(xiàn)在回想起來，居然還是可以將王貴老師所說的每一個字句全部記憶得清清楚楚，甚至自信自己可以一字不差地復(fù)述出來。
徐龍沒有預(yù)見自己竟然會有這么強的記憶力，有了自愈和預(yù)知未來的能力作鋪墊，面對此情此景，他首先的想法便是覺得自己是否又有了超強記憶力的特異功能。
不過這種懷疑很容易求證，他隨便挑了一段王貴曾說起的內(nèi)容，輕悄悄地分別問了坐在自己左右的馬思源和劉原。他從馬思源和劉原口中得到了相同的答案，她們二人竟然也是一字不差地復(fù)述出了王貴的課程內(nèi)容。
這么說，就不是徐龍擁有記憶力優(yōu)劣的問題了，而是眼前的王貴老師成功的將他的講課內(nèi)容真正做到了一字不差地灌輸進每一個參加培訓(xùn)的學(xué)員的記憶當中。
這顯然不是以講課生動與否，內(nèi)容是否通俗易懂這種理由便能解釋得了的。
徐龍又回憶起課程開始時，王貴向大家的強調(diào)和保證，突然頭腦一熱，心臟劇烈地跳動起來。
“莫非王貴老師也是擁有特異功能的同類？”徐龍激動地猜測，不由得凝視了王貴一眼。
“上午老師的講課到現(xiàn)在仍然歷歷在目，我還能一字不差的回憶起來。老師這么厲害，該不會是有什么特異功能吧？”仿佛是孤身在異地流浪時遇見了疑似的老鄉(xiāng)，心有所動的徐龍忍不住脫口而出。
“哐當！”王貴手中的調(diào)羹突然掉落，跌在了面前剛剛盛好的魚羹當中，將桌子濺得到處都是。
王貴極不自然地望了徐龍一眼，嘴角蠕動，似乎有話要說。
“特異功能？恐怕是真有吧。”小劉看見王貴有些失態(tài)，機智地解圍道，“不過王貴老師的特異功能是不知疲倦的研究，樂此不疲的備課，以及日復(fù)一日的忘我練習(xí)。”
“哈哈哈~”曹志文聞言，也是大笑起來，“任何的成就都離不開成倍的付出和犧牲，王老師能夠擁有現(xiàn)在這種水平，一定是在默默無聞的階段經(jīng)歷了常人難以忍受的種種歷練。小徐，你應(yīng)該好好向王老師學(xué)習(xí)這種刻苦專研的精神，可不要用特異功能做借口，給自己的偷懶找理由啊?！?p> “我的小心思一眼就被曹總看穿了?！毙忑堊猿暗卣f了一聲，飯桌上的氛圍也重新回到了輕松之中。不過剛才王貴聽聞特異功能后的反應(yīng)和舉動還是被徐龍暗暗記在心里，也讓徐龍有了自己的打算。
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