第八章 淺埋歲月 邂逅新風(fēng)

　　很快就步入了大二。小橘子第一次出來(lái)做兼職，在一家教育機(jī)構(gòu)當(dāng)數(shù)學(xué)老師。記得剛進(jìn)去的時(shí)候，有一對(duì)表姐弟成功地引起了橘子的注意。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)象是即將進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生，那教學(xué)的起點(diǎn)便是數(shù)的認(rèn)識(shí)。

　　結(jié)果當(dāng)橘子把做好的卡片拿出來(lái)給姐弟認(rèn)識(shí)時(shí)，她們竟哄然大笑，一口氣把一至二十的數(shù)字都念了出來(lái)，讓橘子整節(jié)課的課程安排一下子亂了。女孩笑得咧開(kāi)了嘴，露出了幾顆不是很整齊的牙齒，一看就是還在換牙期的小女娃。黑溜溜的眼睛搭配并不白皙的皮膚，就像是黝黑的珍珠搭配著咖啡色的奶茶，未免言過(guò)其實(shí)，但那時(shí)女孩被橘子視為頭目，所以至于頭目像杯奶茶已經(jīng)是非常可愛(ài)的說(shuō)法了。她笑得前俯后仰，小爪子拍著桌子，一開(kāi)始橘子也不知道她笑什么，她直接說(shuō)這個(gè)太簡(jiǎn)單了，這個(gè)她們很早在幼兒園就學(xué)會(huì)了。

　　小女娃有著文藝的名字——潮汐溫柔地?fù)崦哆呄∠÷渎涞呢悮ぃ∠?。后?lái)女孩的媽媽聯(lián)系了橘子，橘子尋思著這女孩可愛(ài)有趣，本來(lái)也沒(méi)打算再接家教，因?yàn)樗呀?jīng)有一個(gè)全家人的話都不聽(tīng)卻只聽(tīng)橘子的“游戲”少年——家長(zhǎng)說(shuō)他叛逆貪玩，只有橘子明白他不過(guò)是家庭教育不當(dāng)下的單純又靦腆的少年，非常感謝他的堅(jiān)持！他是one/two /three都不會(huì)寫(xiě)的八年級(jí)學(xué)生，但即將步入緊張的九年級(jí)學(xué)習(xí)，橘子讓他堅(jiān)持從小學(xué)單詞開(kāi)始記起，一周兩單元的單詞，他記得很辛苦，但是橘子明白對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)生能堅(jiān)持記到70％的程度本身就是進(jìn)步！不苛責(zé)，不強(qiáng)求是橘子一直的堅(jiān)守。他會(huì)認(rèn)真地跟橘子保證：老師我再也不打游戲了。雖然一聽(tīng)就覺(jué)得不可實(shí)現(xiàn)，雖然橘子沒(méi)有跟他說(shuō)盡量少玩游戲，但他認(rèn)真保證的樣子像極了橘子達(dá)不到目標(biāo)時(shí)懊惱到不向給予期望的人兒保證實(shí)現(xiàn)就無(wú)法平靜下來(lái)的樣子。

　　那時(shí)候女娃的媽媽給了橘子地址，橘子從學(xué)校步行用了接近20分鐘的時(shí)間，pm.6:40——7:00。接待橘子的是一個(gè)親切的潮汕阿姨，也是后來(lái)橘子一直心心念念的阿姨。她看起來(lái)高高瘦瘦的，跟橘子母親不一樣的是，她留著干凈利落的短發(fā)，有一種很特別的細(xì)膩。這種細(xì)膩像絲線牽引著橘子內(nèi)心深處安放許久卻不曾發(fā)覺(jué)的認(rèn)知和追尋。這種細(xì)膩本質(zhì)上跟橘子在一定程度上一拍即合。其實(shí)橘子之前在機(jī)構(gòu)見(jiàn)過(guò)，所以并不是很陌生。

　　她客客氣氣地領(lǐng)橘子進(jìn)去，他們一家人正在吃飯。其實(shí)橘子每次過(guò)去看到他們一家人圍成一桌吃著熱騰騰的飯菜，嘮嗑生活瑣碎的時(shí)候簡(jiǎn)直美成一幅畫(huà)，平淡而溫馨，跟橘子一家六口吃著媽媽廚藝不算精湛但只要跟爸爸對(duì)比就相形見(jiàn)絀的飯菜一模一樣。在臉上多了一個(gè)白天故事的晚上里，大家平等友愛(ài)。不可否認(rèn)，每一個(gè)在日漸熟悉卻依舊陌生的城市生活學(xué)習(xí)的人對(duì)這種團(tuán)圓美滿的畫(huà)面或多或少總會(huì)有所感觸。

　　飯桌旁的是女孩的爺爺，橘子下意識(shí)地喊了聲“叔叔”。潮汕音，潮州音和潮陽(yáng)音的中間位置但更偏向潮陽(yáng)音。跟她們不一樣，為了跟她們更為接近，橘子會(huì)故意地辨別學(xué)習(xí)模仿，橘子自己也覺(jué)得哪里怪怪的。

　　另一個(gè)是女孩的舅舅，就是在機(jī)構(gòu)橘子早有耳聞能降住小女孩的親人。記得有一次，橘子在機(jī)構(gòu)門(mén)口看到女孩的表弟興高采烈地跑去吃粿條湯，女孩可憐吧啦的坐在門(mén)口等人來(lái)接的時(shí)候，風(fēng)輕輕地?fù)崦~頭，鬢角的碎發(fā)，顯得嬌小。橘子問(wèn)她怎么不跟弟弟一起，她說(shuō)吃了到家就吃不下飯，會(huì)被舅舅批評(píng)。這個(gè)所謂的批評(píng)，貫穿了2018年整個(gè)暑假。平時(shí)她也會(huì)說(shuō)舅舅是警察，會(huì)把人抓進(jìn)牢里關(guān)起來(lái)這類讓她自己不寒而栗的話。他是女孩全家人的驕傲，也是女孩奶奶精心培養(yǎng)的好孩子。橘子愣了大概2秒，不知道該怎么稱呼，因?yàn)樗膊恢肋@是女孩舅舅。好像稱呼什么都是錯(cuò)的！

　　“哥，你好！”官方卻得體的稱呼。他點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，像極了領(lǐng)導(dǎo)在跟下屬打招呼的樣子。橘子也是隔了好久才知道這是女孩舅舅。橘子從小便怯生，匆匆地上了二樓。十分惹眼的就是水族箱一條諾大的金龍魚(yú)（/銀龍魚(yú)），剛好橘子選了一門(mén)觀賞魚(yú)的選修課，忍不住想好好觀察一番，對(duì)它進(jìn)行細(xì)致的鑒賞?？墒俏疵馐ФY，橘子馬上把視線移開(kāi)了，女孩一臉乖巧坐在椅子上，粉紅色的睡衣。雖然女孩在機(jī)構(gòu)調(diào)皮，但是橘子本身也不是柔弱缺乏個(gè)性的角色，她會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生尊師重教……