7、漫畫(huà)助手

　　因?yàn)椤洱堌垺穼儆趧?dòng)畫(huà)電影，沒(méi)有漫畫(huà)版本，所以盧安生為了畫(huà)出「NAME」，不僅需要緩慢回溯動(dòng)畫(huà)，就像是一秒一暫停的那種，還要逐步確定分鏡。因此花了不少時(shí)間。

　　大概用了整整十多天時(shí)間的。

　　不過(guò)，得到的回報(bào)也值得他十多天的付出，但是更應(yīng)該感謝的是宮崎駿老師。

　　不愧是宮崎駿老師的作品。

　　林妍漁整理好畫(huà)稿，還給盧安生，認(rèn)真說(shuō)道：“這是部很完善的作品，以后所獲得的成就不會(huì)比《食戟之靈》差。所以我希望老師盡快畫(huà)出原稿，然后再溝通確定發(fā)布時(shí)間，配合宣傳，屆時(shí)肯定能夠爆火?！?p>　　盧安生接住畫(huà)稿，左手撓了撓頭，說(shuō)道：“妍姐，能不能爆火，可能還不好說(shuō)?！?p>　　林妍漁說(shuō)道：“我知道老師的擔(dān)憂，目前社會(huì)的生活方式，確實(shí)要比以前匆忙，不是在上班就是在上班的路上，就算有下班那點(diǎn)空閑時(shí)間，卻是因?yàn)樯习鄷r(shí)的勞累，什么都干不了，只想著休息?！?p>　　她接著說(shuō)道：“不過(guò)，我們換種思維想想，《龍貓》這篇輕松歡快的作品，不正好成為他們‘避難’的港灣嗎？”

　　盧安生覺(jué)得林妍漁說(shuō)得很有道理，點(diǎn)頭道：“那好，我也就回去畫(huà)稿?！?p>　　林妍漁連忙說(shuō)道：“對(duì)了，老師，相比黑白漫畫(huà)，我其實(shí)更建議老師把《龍貓》畫(huà)成彩色漫畫(huà)。”

　　盧安生其實(shí)也有這個(gè)意思，不過(guò)想到彩色漫畫(huà)需要涂色，心里不由有些不情愿，“那……好吧?！?p>　　林妍漁點(diǎn)頭道：“我這邊還有事情要處理，就不送老師下樓了。老師慢走?！?p>　　盧安生回道：“沒(méi)關(guān)系?！?p>　　他離開(kāi)大廈。

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　　已經(jīng)畫(huà)出分鏡「NAME」，那么畫(huà)線稿的時(shí)候，自然不用那么麻煩了。不過(guò)，想要畫(huà)出成稿，還需要貼網(wǎng)點(diǎn)、描邊以及色彩。

　　涂色算是比較困難的步驟。

　　因?yàn)轭伾荒芡刻^(guò)，不然就會(huì)出現(xiàn)明顯的色彩對(duì)比，會(huì)讓人看得有些不舒服。顏色過(guò)于鮮艷，又會(huì)對(duì)眼睛不好……而且上色的時(shí)候，力度不均勻的話，就會(huì)很容易過(guò)線，結(jié)果就是影響美觀。

　　屆時(shí)，可能還需要重新畫(huà)線稿。

　　涂色這種工作，盧安生認(rèn)為需要細(xì)心的人，才能夠完成得很好。他自認(rèn)不是個(gè)細(xì)心的人，而且耐心方面也很有限，這不，好幾次險(xiǎn)些丟筆不畫(huà)。

　　畫(huà)了兩張線稿，盧安生癱倒在椅背上面，沉沉地嘆了口氣，眼睛看著天花板，愣愣出神，心想我是不是應(yīng)該找位助手了……把各種比較困難的工作交給助手來(lái)處理，然后我只要畫(huà)出線稿就可以了。

　　這個(gè)想法剛冒出來(lái)，盧安生連忙晃了晃腦袋，似乎想要甩出著‘怠惰’的念頭，然后兩只手揉了揉臉，重新振作起來(lái)，“繼續(xù)，不能懶惰，我就不信了，我還能制服不了‘你’？”

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　　二零一六年，十月七日。

　　盧安生終于畫(huà)出全部的成稿，最終收筆的那一刻，他都覺(jué)得有種喜極而泣的感觸，并且表示再也不想上色了！！

　　雖然已經(jīng)全部畫(huà)完，但是還不能裝起來(lái)。

　　因?yàn)槟c色彩還需要晾干，不然很容易出現(xiàn)模糊的情況。

　　到時(shí)候，盧安生就需要重新畫(huà)了。

　　他可不想繼續(xù)回到那種傷腦筋的日子。

　　盧安生到洗漱間取來(lái)吹風(fēng)機(jī)，風(fēng)力調(diào)到小檔，溫度也不能太高，隔著合適的距離，幫助墨水、色彩快速晾干。

　　差不多下午的時(shí)候，已經(jīng)有大半的畫(huà)稿干了。

　　盧安生先把這些畫(huà)稿整理出來(lái)，按照順序排列起來(lái)，繼而分別裝進(jìn)幾個(gè)文件袋里邊。袋子表面分別寫(xiě)有‘1’或‘2’的標(biāo)識(shí)。

　　盧安生畫(huà)出來(lái)的成稿，總共有兩百多頁(yè)，為了不出現(xiàn)破損的情況，需要分五個(gè)文件袋裝，又為了便于尋找或不出亂，所以提前標(biāo)好順序。

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　　十月八日，上午九點(diǎn)左右。

　　盧安生帶著五個(gè)文件袋，來(lái)到「二次元」的編輯部。

　　湊巧的是，他看到了某位熟人。

　　越秋水正在跟林妍漁交談，似乎是為了畫(huà)稿的事情。

　　林妍漁分別指出越秋水畫(huà)稿當(dāng)中不對(duì)的地方，提議讓她做出更改。不過(guò)，越秋水也解釋自己為什么那樣畫(huà)，想讓林妍漁明白自己的用意與安排。

　　林妍漁認(rèn)為越秋水的安排過(guò)于深?yuàn)W，說(shuō)是連她都要看兩三遍，又有作者在旁邊解釋，才能夠看明白，現(xiàn)在的讀者有這份耐心去多看幾遍嗎？

　　可能會(huì)有這樣的讀者，但是數(shù)量極少。

　　況且，以越秋水現(xiàn)在的名氣，能夠得到多少讀者的關(guān)注？

　　林妍漁提議道：“我知道你想畫(huà)那些比較有深意的漫畫(huà)，可是目前的情況，是你要先提升自身的知名度?！?p>　　她看著越秋水的眼睛，問(wèn)道：“你還記得簽約的時(shí)候說(shuō)過(guò)的話嗎？”

　　越秋水回道：“記得?！?p>　　林妍漁有點(diǎn)苦口婆心的感覺(jué)，“既然記得，那么你就要做出改變了?！?p>　　接著說(shuō)道：“我并不是反對(duì)你畫(huà)這類(lèi)漫畫(huà)，只是覺(jué)得你在畫(huà)這類(lèi)漫畫(huà)之前，你要先想好自身的經(jīng)濟(jì)情況，能否足夠支撐到這類(lèi)漫畫(huà)火起來(lái)，并且獲得收益?！?p>　　林妍漁認(rèn)真道：“不然，你就要面臨來(lái)自生活各個(gè)方面的問(wèn)題，到時(shí)候，你能夠解決的方式，就是不得不放棄畫(huà)漫畫(huà)，為了養(yǎng)活自己，進(jìn)廠上班或是過(guò)‘996’的生活。”

　　越秋水陷入沉思。

　　林妍漁把畫(huà)稿還給她，“你先想想吧?！?p>　　林妍漁看向盧安生，問(wèn)道：“老師過(guò)來(lái)多久了？”

　　盧安生正在思考兩女剛剛在談什么樣的話題，后面居然扯到個(gè)人生活方面的問(wèn)題了，聽(tīng)到林妍漁的問(wèn)題，回過(guò)神，連忙說(shuō)道：“剛來(lái)，剛來(lái)。”

　　林妍漁笑了笑，沒(méi)有多說(shuō)，“老師的畫(huà)稿完成了嗎？”

　　盧安生把手里的文件袋遞給林妍漁，“妍姐，你看看吧?！?p>　　林妍漁點(diǎn)頭，接過(guò)文件袋放到桌子上面，然后拆開(kāi)標(biāo)有‘1’的文件袋，取出里邊的畫(huà)稿，認(rèn)真審閱。

　　越秋水此時(shí)才注意到盧安生，訝異道：“你怎么在這??！”

　　盧安生感到無(wú)語(yǔ)，“我為什么不能在這？”

　　越秋水有些激動(dòng)道：“前段時(shí)間，我聽(tīng)說(shuō)你離開(kāi)了「畫(huà)精靈」，還在想你會(huì)去哪家漫畫(huà)社，原來(lái)也是被妍姐拉到這邊來(lái)了啊?！?p>　　盧安生問(wèn)道：“這有什么好激動(dòng)的嗎？”

　　越秋水急忙道：“當(dāng)然有啊?！?p>　　越秋水顯然后面還有話要說(shuō)，不過(guò)林妍漁沒(méi)有讓她說(shuō)出口，而是將盧安生的畫(huà)稿，拿到她的面前，說(shuō)道：“你不是想知道差距嗎？”

　　林妍漁接著說(shuō)道：“你可以看看?！?p>　　然后對(duì)盧安生問(wèn)道：“老師不介意吧？”

　　盧安生擺手道：“不介意。”

　　越秋水看了眼林妍漁，接過(guò)畫(huà)稿看了起來(lái)，從頭看到尾，神情多有變幻，最終嘆了口氣，“好厲害?！?p>　　林妍漁從她手里拿回畫(huà)稿，整齊碼好，“清楚了就好?！?p>　　她接著說(shuō)道：“我這也并不是為了打擊你，而是讓你看清差距，明白自己差了些什么，又該往哪方面改進(jìn)與進(jìn)步，不然，你又要畫(huà)些讓人很那看懂的漫畫(huà)?！?p>　　越秋水臉色有些難看，抿嘴咬唇，似乎正在做什么艱難的決定，沉默良久，她忽然看向盧安生，認(rèn)真問(wèn)道：“前輩需要助手嗎？”

　　這個(gè)問(wèn)題把盧安生問(wèn)得有些懵，雖然這個(gè)問(wèn)題確實(shí)問(wèn)到他心坎里面了，而且通過(guò)這半個(gè)月的作畫(huà)經(jīng)歷，他發(fā)現(xiàn)確實(shí)是需要個(gè)助手的。

　　畢竟他的身體也不是鐵打的，工作量比較多的時(shí)候，每日的訓(xùn)練安排都會(huì)不得不減少，晨跑沒(méi)有斷過(guò)，可是精神層面的折磨，著實(shí)沒(méi)有解決的手段。

　　但是要招助手的話，而且還是女助手……盧安生不由自主地看向林妍漁。

　　林妍漁也沒(méi)想到越秋水居然會(huì)提出要當(dāng)助手，腦袋出現(xiàn)剎那間的待機(jī)，然后想了片刻，看向盧安生說(shuō)道：“老師的意思呢？”

　　盧安生看到越秋水希冀的眼神，于心不忍，可是還是忍不住要過(guò)問(wèn)林妍漁的意思，“妍姐，你覺(jué)得呢？”

　　林妍漁眉頭微蹙，也看到越秋水投射過(guò)來(lái)的希冀眼神，嘆了口氣，道：“行吧，老師也的確需要個(gè)助手?！?p>　　接著說(shuō)道：“老師畫(huà)《龍貓》的時(shí)候，尤其是上色的時(shí)候，應(yīng)該碰到不少麻煩吧?！?p>　　盧安生如實(shí)道：“確實(shí)啊?！?p>　　林妍漁說(shuō)道：“很巧，秋水雖然敘事能力比較差，但是上色能力卻是比較突出的……當(dāng)初我會(huì)簽下她，也是想過(guò)讓她先磨煉敘事能力，再配合出色的上色能力，畫(huà)出的彩色漫畫(huà)，應(yīng)該可以成為不錯(cuò)的漫畫(huà)家。”

　　她接著無(wú)力道：“哪曾想到，她敘事方面的進(jìn)步程度，屬實(shí)讓人不敢恭維?！?p>　　越秋水也不惱，在那沒(méi)心沒(méi)肺的笑。

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　　越秋水要回去改稿，所以沒(méi)有待多久就離開(kāi)了大廈。

　　《龍貓》的畫(huà)稿確定沒(méi)有問(wèn)題。

　　那么接下來(lái)要談的，便是關(guān)于確定發(fā)布時(shí)間以及宣傳的事情。

　　盧安生對(duì)于這個(gè)沒(méi)什么考究，只想著作品發(fā)布就是發(fā)布，還需要安排什么特定的時(shí)間嗎？

　　不過(guò)。

　　林妍漁認(rèn)為，確定好發(fā)布時(shí)間，那么前面那段時(shí)間，就好拋出些噱頭，讓其發(fā)酵，然后得到關(guān)注度，等到作品發(fā)布的時(shí)候，數(shù)據(jù)能夠看到明顯的提升。

　　還有，就是需要盧安生盡快熟悉「二次元」漫畫(huà)網(wǎng)站，然后注冊(cè)賬號(hào)，將那些原本是《食戟之靈》的讀者，拉攏過(guò)來(lái)，有了龐大的讀者基礎(chǔ)，那么以后發(fā)布新作品，就不會(huì)缺少讀者。