第三十六章 校園網(wǎng)

　　游沐接過一看，上面清楚的寫著。

　　神性卡：3點。

　　獎勵的竟然是神性！

　　游沐很是驚訝，卻有有些失望。

　　這個獎勵不能說不好，神性畢竟是所有神祇的根基，在高中階段沒有人不需要。

　　只不過，對于游沐而言，他有著獲取神性的途徑，神性并不是稀缺的資源。

　　反倒是神級的奇物卡，或者其他神級資源，才是游沐想要的東西。

　　當然，這些話游沐不敢直接說出來，還是默默接受這份獎勵。

　　“謝謝張老師?！?p>　　游沐禮貌的道謝后走下講臺，回到自己的座位上便將神性卡收入神域之中。

　　“第二個，李雪。”

　　李雪的入學(xué)成績僅次于游沐，半精靈族和植物系的神性之軀，便決定了她前期的發(fā)展將會非常迅速，同時又不會缺乏戰(zhàn)斗力。

　　事實也確實如此，半精靈武器掌握的天賦，讓她們近戰(zhàn)遠程能力都很出色。

　　“李雪同學(xué)，任務(wù)是獲得費洛核心，任務(wù)物品已獲取，你的任務(wù)物品呢？”

　　張老師看了看李雪的任務(wù)后說道。

　　“給您，張老師?！?p>　　李雪笑著從神域中掏出費洛蟲后的軀體，遞到了張老師的手中。

　　“嗯嗯，不錯，給，這是你的獎勵?！?p>　　張老師看了看手中的費洛蟲后，表情很是滿意，大手一揮，又是一枚金色的卡片出現(xiàn)在他的手中。

　　看著手中的金色卡片，李雪直接喜笑顏開。

　　游沐在下面看得眼皮一跳，大概猜出了獎勵的內(nèi)容。

　　如果沒錯的話，會是和游沐一樣的神性卡片。

　　想到這里，游沐偷偷的使用神祇系統(tǒng)向李雪發(fā)起郵件進行詢問。

　　“幾點？”

　　“四點(*^ω^*)！”

　　李雪基本上是秒回，還高興的附帶上表情。

　　顯然，游沐的猜測是正確的。

　　要知道，費洛蟲后可是蘊含著九點魔性，凈化之后哪怕有所損耗，所獲得的神性也絕對不會少于八點。

　　另一邊，游沐和李雪接連兩人的任務(wù)獎勵都是金色的卡片，這一現(xiàn)象也很大程度上調(diào)動起了學(xué)生們的積極性。

　　哪怕自己這次的任務(wù)獎勵比較普通，也絲毫不影響他們想要獲得高級獎勵的決心。

　　一時間，所有的同學(xué)心里都憋著一股勁，都想要完成高難度的任務(wù)，獲得神級獎勵。

　　很快，任務(wù)的提交終于結(jié)束。

　　全班二十八名學(xué)生，除了游沐和李雪獲得了金色卡片的獎勵之外，只剩下寥寥幾位獲得了金色獎勵，其中就包括陳磊在內(nèi)。

　　游沐同樣發(fā)消息進行詢問，得到的回復(fù)是“1點”。

　　顯然，校方這是將費洛蟲后凈化后得到的神性提前發(fā)放給了游沐三人。

　　游沐三人都拿魔性毫無辦法，沒有掌握凈化的能力，只能忍受學(xué)校這種中間商來賺取差價。

　　領(lǐng)取過各自的任務(wù)獎勵之后，游沐等人便離開學(xué)校。

　　返回家中，游沐所做的第一件事便是整理今天一天的收獲。

　　說是一天，卻是在資源位面度過了好幾個月的時間。

　　每次回到家的時候，哪怕身體不累，游沐也有種想要躺倒床上好好休息一番的想法。

　　首先是早上發(fā)放的，為期一周強化培訓(xùn)的獎勵，一張三星食物資源卡，一張三星金屬資源卡，以及一張三星的通用技能卡。

　　接著便是提交任務(wù)得來的金色神性卡，3點。

　　除此之外，游沐竟然沒有其他收獲。

　　不得不說，這次資源位面的收獲屬實有些一般。

　　實在是被困在費洛遺跡中太長時間了，完全錯過了在位面中探索的機會。

　　不僅沒有狩獵到神性生物，自身的眷族還有不少損失。

　　重槍龍和方陣龍本身的數(shù)量就不多，經(jīng)過費洛遺跡內(nèi)的戰(zhàn)損，此時兩者都無法湊齊一百只的數(shù)量，加在一起也不過一百六七十只的樣子。

　　反倒是半甲齒龜和狡蛇的數(shù)量，不僅沒有減少，隨著神域中橋蜥和側(cè)喙頭蜥的晉升，還在不斷的增加著。

　　靈魂之力的消耗，某種程度上確實延緩了游沐的晉升速度。

　　但是得到的大量二階進化蟲眷族，卻是游沐在位面之中獲得資源的根本。

　　這次任務(wù)獎勵的三點神性，如果消耗靈魂之力凝練的話，至少也需要四百點。

　　畢竟，游沐的運氣可不怎么樣，做不到每次進行神性凝練都能夠成功。

　　這樣想著，游沐的心里也稍稍平衡了許多。

　　果斷的將神性卡中的三點神性吸收之后，游沐的神性數(shù)量也達到了32點。

　　如果沒有記錯的話，李雪的神性在吸收任務(wù)獎勵的四點神性之后，也將達到9點神性。

　　只差一點神性，李雪便可以晉升二階中位神性生物，朝著成神的方向又邁出一步。

　　“嘀嘀！”

　　游沐這邊正想著李雪，那邊便收到了李雪發(fā)來的消息。

　　“我和陳磊正打算進入校園網(wǎng)看一看，你要不要一起過來??？”

　　游沐看了看時間，距離十二點尚早，便回復(fù)道。

　　“等我?！?p>　　說完，朝著身后的床上一躺，通過神祇系統(tǒng)所開通的權(quán)限，直接進入到校園網(wǎng)中。

　　所謂的校園網(wǎng)，便是一處被專門開辟出來的次維空間位面，只有擁有神性之軀的學(xué)生才能夠進入。

　　就好比是將一所傳送門的權(quán)限植入到神祇系統(tǒng)之中，當你選擇進入神域的時候，便會出現(xiàn)另外一個選項，那便是校園網(wǎng)。

　　簡單來說，就是進入神域空間后，控制著神性之軀進行定向跳轉(zhuǎn)，來到校園網(wǎng)所在的位面空間之中。

　　看起來頗有一種局域網(wǎng)的感覺。

　　進入校園網(wǎng)的游沐睜開雙眼，第一眼所看到的是一所非常簡單的白色房間。

　　四四方方的空間結(jié)構(gòu)，四面的墻壁上都沒有窗戶，只有一扇小門放置在其中一面墻的中央。

　　這是校園網(wǎng)中安全屋類型的房間，屬于每一個進入校園網(wǎng)區(qū)域內(nèi)的神祇。

　　類似于系統(tǒng)發(fā)放，屬于個人的專屬房間。

　　目的是保障學(xué)生們的隱私，同時也提供必要的保護。

　　游沐簡單的看了一遍，便果斷的打開房門，離開專屬房間。

　　實在是太單調(diào)了！

　　來到門外，周圍的環(huán)境一下子變得喧鬧起來，整個校園網(wǎng)的模樣也展現(xiàn)在游沐的面前。

　　大片的建筑出現(xiàn)在游沐的視線之內(nèi)，除了成排的安全屋外，遠處還豎立著各種造型奇異的建筑。

　　金字塔，大擺鐘，太陽圓盤，各種神系的建筑都可以在這里見到。