左子慕眉毛一挑，有些不相信地問道：“你還會(huì)彈古箏？”
“怎么，我看起來不像是會(huì)彈古箏的嗎？我練的可是童子功，從幼兒園就開始學(xué)了呢?！?p> 唐以沫將雙手伸到空中，擺了個(gè)彈古箏的架勢，看起來倒還真像那么回事兒。
“唉，你說咱倆合奏一曲《笑傲江湖》怎么樣？《春江花月夜》也挺好的，到時(shí)候琴笛合鳴，豈不美哉？”
想想那畫面就是一陣愜意，唐以沫閉眼做沉醉狀。
“算了吧，我可不想出這個(gè)風(fēng)頭，我看，你還是獨(dú)奏吧?！?p> 左子慕拿起語文課本，大聲朗讀起了李白的《蜀道難》，不再去看唐以沫。
“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天……”
唐以沫沒好氣地賞了左子慕一個(gè)白眼：別以為這樣我就拿你沒辦法，咱們走著瞧。
第二天中午吃完飯后，左子慕去校外的浮中書店買參考資料。
剛一進(jìn)門，便看見陸小美正手拿一本韓寒的《三重門》在翻。
“Hi”，左子慕上前打了個(gè)招呼。
見是左子慕，陸小美的臉色微微一紅。
“那個(gè)，謝謝你?。 标懶∶篱_口說道。
“？”，左子慕有些丈二和尚摸不著頭腦，“我也沒做什么呀，謝我什么？”
“你還真能繃得住啊，唐以沫全都告訴我了。你不是在文科班的迎新晚會(huì)上給我弄了個(gè)靠前的位置嘛，你放心吧，到時(shí)候我一定會(huì)去的，真的很期待你們的笛箏合奏呢。”
左子慕不由得呆了呆，過了好一會(huì)兒才緩過神來。
這一定是那個(gè)唐以沫整的幺蛾子，真是萬萬沒想到，她竟然會(huì)用陸小美來壓自己。
可是，陸小美既然這么期待看自己的演出，如果自己拒絕參加的話，會(huì)不會(huì)讓她大失所望呢？
左子慕揉了揉鼻子，笑著說道：“嗯，你能來，那真是太好了！”
回到教室之后，左子慕見唐以沫正趴在課桌上午睡，嘴巴微張，嘴角還在往下淌著哈喇子。
左子慕不由得嫌惡地撇了撇嘴，一個(gè)女孩子家的，怎么睡相這么難看！
“喂，快醒醒！”左子慕毫不憐香惜玉拍了拍唐以沫的肩膀。
唐以沫悠悠醒來，嘴里還兀自咀嚼著什么，睜著一雙惺忪的睡眼扭頭看向左子慕。
左子慕?jīng)]好氣的瞪了他一眼，質(zhì)問道：“你也太陰險(xiǎn)了吧，快說，你都跟陸小美說了些什么？”
一聽這話，唐以沫忽然嘴角一彎，眼里閃著動(dòng)人的星光：“哦？陸小美這么快就找你了啦，我就說嘛，這招肯定有用。”
“你……”，左子慕恨不能揪住她紅撲撲的小臉蛋，再狠狠轉(zhuǎn)個(gè)180度的圈。
唐以沫眉毛一揚(yáng)，“你什么你，你應(yīng)該感謝我才對，要不是我?guī)湍阏f話，陸小美會(huì)來看你的演出嗎？我可是把最前排的黃金位置都留給了陸小美，已經(jīng)夠意思啦！”
左子慕張嘴結(jié)舌，一時(shí)竟有些無言以對。
“好啦好啦，你呢，就老老實(shí)實(shí)跟我好好排練吧，免得在心上人面前砸了場子，那可就不好看了。”
左子慕從鼻孔中長長呼出一口氣，除了按照唐以沫說的去做，他實(shí)在也沒有別的招了。
“我的古箏現(xiàn)在還在家里躺著，一會(huì)兒我給家里打個(gè)電話，讓老爸開車把古箏送到學(xué)校里來。不過呢，我們還是需要一個(gè)排練的地方，總不能光天化日的在校園里排練吧?！?p> 也是，左子慕撓了撓臉頰，“這樣吧，等下午放學(xué)了，我去找班主任商量一下，看學(xué)校有沒有什么空著的場地?！?p> 唐以沫的嘴角止不住地往上勾，一雙眼睛更是瞬間清澈得發(fā)亮，“嗯，這才對嘛，要積極的參與進(jìn)來?！?p> “哦，對了，現(xiàn)在有多少人報(bào)名了??？都有哪些節(jié)目？”左子慕有些好奇地問道。
“你還別說，我們文科班還真是多才多藝，到目前為止報(bào)名已經(jīng)有20多個(gè)人?！?p> “哦，那還真不少呢?！?p> “唉，我告訴你啊”，唐以沫神秘地眨了眨眼，“林嫣和徐小國也都報(bào)了名哦。”
“是嗎？他們報(bào)的是什么？”左子慕一下子來了興致。
“林嫣報(bào)的節(jié)目是現(xiàn)代舞，徐小國嘛，報(bào)的是唱歌，好像是什么《無聲的雨》。”
左子慕不由得眉頭微皺，《無聲的雨》？這不是孟庭葦?shù)母鑶幔?p> “他一個(gè)大男人唱一個(gè)女生的歌，合適嗎？”
“這有什么不合適的，只要唱的好聽就行?！?p> 左子慕表示懷疑地皺了皺鼻子，徐小國唱歌他不是沒聽過，可無論如何，也無法用動(dòng)聽來形容。
“對了，我在想，咱們的班主任周老師是不是也可以在晚會(huì)上出一個(gè)節(jié)目，聽說他很喜歡寫詩，如果讓周老師在晚會(huì)上朗誦一首他自己的詩，豈不有趣？而且，有班主任參與進(jìn)來的話，同學(xué)們的積極性也會(huì)更高呢?！?p> 左子慕很是認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，你這個(gè)主意不錯(cuò)。那下午放學(xué)后，我順便跟周老師提一嘴，看看他怎么說?！?p> 傍晚時(shí)分，左子慕來到班主任周謙的辦公室。
“周老師，迎新晚會(huì)，同學(xué)們參與的積極性很高，但是我們現(xiàn)在沒有合適的地方來排練，不知道學(xué)校有沒有什么空著的場地，可以借給我們用用?！弊笞幽介_門見山地說道。
周謙凝神想了想：“哦，對了，我記得食堂后面還有一個(gè)放雜物的倉庫，里面還挺大的，也許可以用來排練。你先等一下啊，我現(xiàn)在就給學(xué)校后勤部打個(gè)電話。”
周謙拿起了桌上座機(jī)，撥通了后勤部的電話。
放下電話后，周謙看向左子慕：“你一會(huì)兒去趟后勤部，去拿倉庫的鑰匙，接下來這段時(shí)間，你們就在那排練好了?！?p> 左子慕忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
“哦，對了，周老師，還有一件事：我們希望這次晚會(huì)上老師您也出一個(gè)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容我們都已經(jīng)想好了，就是朗誦您自己寫的詩?！?p> 生怕班主任不答應(yīng)，左子慕忙又加了一句：“有老師您參與進(jìn)來的話，這次晚會(huì)的規(guī)格會(huì)拔高一大節(jié)，同學(xué)們的積極性也會(huì)高很多?！?p> 周謙伸手往后捋了捋頭發(fā)：“你可別給我戴什么高帽子，朗誦詩歌是吧，行，那我就參與一把?！?