第11章 新計(jì)劃
過(guò)了好一會(huì)，李沐晴才從悲傷的情緒中恢復(fù)過(guò)來(lái)。
擦干眼淚，看著手中的歌曲，她又撲哧一聲笑了起來(lái)。
得到這么好的歌曲，理應(yīng)高興才對(duì)。
《后來(lái)》無(wú)論是歌詞還是曲子，比起《泡沫》都要略勝一籌。
《泡沫》肯定會(huì)火爆全國(guó)，《后來(lái)》還不得紅得發(fā)紫，甚至能成為傳唱不衰的經(jīng)典歌曲。
也許二三十年后，人們或許不記得《泡沫》，但一定記得《后來(lái)》。
“實(shí)在是太經(jīng)典了?！?p> 李沐晴感慨了一聲，再看程峰的眼神都變得炙熱起來(lái)。
“程峰，我太崇拜你了，不行，我忍不住想要親你一口，來(lái)表達(dá)我的敬意。”
她在西方國(guó)家待過(guò)兩年，沾染了西方人的一些習(xí)慣，加上容易犯花癡的毛病，激動(dòng)之下，就想親吻程峰的臉頰。
“別這樣，我還是孩子呢，不習(xí)慣來(lái)這一套。”
程峰舉起雙掌，虛空向前小幅度推了幾下，制止了李沐晴的親吻。
在男女之事上，他向來(lái)挺有原則，不喜歡搞這些親密的肢體接觸，哪怕是開(kāi)玩笑。
“切，不給親拉倒，姐還不稀罕呢?！?p> 被拒絕，李沐晴佯裝生氣地撅起了嘴巴，可是一想到程峰一本正經(jīng)地說(shuō)自己還是個(gè)孩子，她就忍不住捂著肚子哈哈大笑起來(lái)。
既然雙方已經(jīng)商定好了，接下來(lái)就是簽合同。
來(lái)之前李沐晴就帶了合同，這倒省事。
簽完合同，李沐晴將一張十萬(wàn)元整的支票交給程峰。
兩人互換了電話(huà)號(hào)碼后，李沐晴便拉著駱青檸的小手，一蹦一跳地離開(kāi)了，嘴里還哼著《泡沫》這首歌。
看得出來(lái)，她的心情非常好。
有了這兩首歌，她未來(lái)兩三年的星途算是暢通無(wú)阻。
“小伙子不錯(cuò)，咱們學(xué)校有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生，我們做老師的也感到很自豪很光榮?！?p> 王老師給程峰發(fā)了一根煙，欣慰地說(shuō)道。
“王老師過(guò)獎(jiǎng)了，將來(lái)我若是能在歌壇上闖出一番成就，那也是學(xué)校栽培的好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)校的教誨之恩?！?p> 程峰有事有求于南校長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候盡揀好聽(tīng)的說(shuō)。
“你呀，有這張嘴將來(lái)在社會(huì)上就不會(huì)吃虧?！?p> 南校長(zhǎng)笑著說(shuō)道，程峰剛才那番話(huà)，他聽(tīng)了很舒服。
覺(jué)得程峰孺子可教也。
“來(lái)殺幾盤(pán)？”
南校長(zhǎng)指著棋盤(pán)說(shuō)道。
“今天就不下了，等有時(shí)間再來(lái)找兩位老師切磋?！背谭宓馈?p> “那行?！?p> 南校長(zhǎng)也不勉強(qiáng)，問(wèn)道：“你今天來(lái)我辦公室，不單是找我下棋吧，還有其他事？”
憑他的見(jiàn)識(shí)和閱歷，在程峰來(lái)辦公室的時(shí)候，他只是掃了一眼，就看出程峰有事相求。
“校長(zhǎng)慧眼如炬，什么事都瞞不過(guò)您的火眼精金，學(xué)生我對(duì)您的敬仰猶如滔滔江水連綿不絕，又如黃河……”
程峰順桿往上爬，趁機(jī)給南校長(zhǎng)拍了一記馬屁。
“行了行了，有你這樣恬不知恥地拍馬屁嗎，有事說(shuō)事！”
南校長(zhǎng)笑罵了一句，這個(gè)學(xué)生他是越看越喜歡。
“是這樣的……”
程峰將事情的來(lái)龍去脈詳細(xì)地說(shuō)了一遍。
等他說(shuō)完后，南校長(zhǎng)臉色不怎么好看。
“哼，楊波那種無(wú)恥之人，就該打一頓，別說(shuō)你們沒(méi)下重手，就算真的把他們打成重傷，那又如何，放心，這事不怪你，我會(huì)替你兜著，不會(huì)開(kāi)除你們兩個(gè)。
他想把事情捅到報(bào)社去，那就讓他捅去吧，我們一中的聲譽(yù)，不是他想詆毀就能夠詆毀得了的?！?p> 南校長(zhǎng)義正言辭地說(shuō)道。
相比較郭建明主任，他要開(kāi)明多了。
程峰嘿嘿一笑，心中松了口氣，總算不負(fù)江濤的期望，開(kāi)除學(xué)籍的事算是揭過(guò)去了。
“喲，都快一點(diǎn)了，肚子都餓了吧，走走走，去食堂二樓，我請(qǐng)你們兩個(gè)吃飯。”南校長(zhǎng)說(shuō)道。
他這一提，程峰和王老師還真感覺(jué)肚子餓了。
他們到現(xiàn)在還沒(méi)吃飯呢。
“哪能讓校長(zhǎng)您破費(fèi)，我剛賺了十萬(wàn)，咱們?nèi)バＭ獾娘堻c(diǎn)吃頓好的，我請(qǐng)客?！背谭逭f(shuō)道。
南校長(zhǎng)和王老師也沒(méi)推辭，輕輕松松賺了這么多錢(qián)，是該宰你一頓。
酒足飯飽。
等返回學(xué)校的時(shí)候，下午第一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始上了。
“報(bào)告?！?p> 高三18班教室門(mén)口，程峰喊了聲報(bào)告。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
老師是個(gè)年過(guò)花甲的小老頭，帶著老花鏡，頭發(fā)花白。
他背對(duì)著程峰，此時(shí)正盯著黑板上的一道數(shù)學(xué)難題，不知道是思想太集中，還是耳朵有些聾，沒(méi)有聽(tīng)到程峰的聲音。
老師沒(méi)允許，程峰自然不會(huì)就這樣進(jìn)教室。
“報(bào)告?！碧岣叻重?，又喊了一聲。
數(shù)學(xué)老師還是沒(méi)反應(yīng)。
程峰無(wú)奈，他怕自己聲音再喊大一點(diǎn)，會(huì)把老師嚇出個(gè)好歹。
年紀(jì)大了，很容易受到驚嚇滴。
沒(méi)轍，得了，只能在教室門(mén)外站著，等老師把黑板上的難題解出來(lái)再說(shuō)。
等了兩分鐘，他感到很無(wú)聊，伸著脖子朝著黑板上看去。
這道空間幾何題是夠復(fù)雜的，看不懂。
又等了五分鐘，數(shù)學(xué)老師還在思考，看他樣子，對(duì)這道題的解法是毫無(wú)頭緒。
程峰有些不耐煩，這還要站到什么時(shí)候。
沒(méi)辦法，只能幫數(shù)學(xué)老師解決這道難題了。
打開(kāi)系統(tǒng)，花費(fèi)12100點(diǎn)人氣值，購(gòu)買(mǎi)并升級(jí)“學(xué)霸”這個(gè)身份。
一級(jí)學(xué)霸，屬于小學(xué)學(xué)霸。
二級(jí)學(xué)霸，屬于初中學(xué)霸。
三級(jí)學(xué)霸，屬于高中學(xué)霸。
程峰升級(jí)的學(xué)霸等級(jí)就是三級(jí)。
在升級(jí)完成的一剎那，他大腦中仿佛有一股電流閃過(guò)，腦海中似乎多了些什么東西。
再看黑板上的那道數(shù)學(xué)題，他咧嘴一笑，簡(jiǎn)單。
三級(jí)學(xué)霸這個(gè)身份就是厲害，高中里的所有題型都會(huì)，沒(méi)有什么題能難倒他。
“老師，從P點(diǎn)做一條垂直線(xiàn)到CD線(xiàn)上，然后反向做一條BA虛線(xiàn)，與P點(diǎn)連接……”
程峰提醒了一句。
班里的同學(xué)聽(tīng)他在那里大言不慚地指點(diǎn)數(shù)學(xué)老師，看他的目光就像看傻子一樣。
你丫的亂說(shuō)什么，這道題全班同學(xué)都不會(huì)，連老師也給難住了，你一個(gè)班級(jí)倒數(shù)三名的學(xué)生，能做出這道題來(lái)，開(kāi)什么玩笑。
裝比不是這么裝的。
程峰這次說(shuō)話(huà)的聲音不大，數(shù)學(xué)老師這次卻聽(tīng)得清清楚楚，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，想通了解題的關(guān)鍵。
刷刷刷……
下筆如有神。
很快這道題的解題步驟和答案寫(xiě)在了黑板上，幾乎把整個(gè)黑板都寫(xiě)滿(mǎn)了。
可見(jiàn)這道題有多難。
也難怪把資深的數(shù)學(xué)老師給難倒了。
“剛才是哪位同學(xué)提醒我的？”數(shù)學(xué)老師問(wèn)道。
班里同學(xué)的目光齊刷刷地望向程峰，他們?cè)缇腕@呆了，尤其是看到數(shù)學(xué)老師按照他的提示，果真把這道難題解出來(lái)，他們更是覺(jué)得匪夷所思，有種不現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)。
程峰什么時(shí)候變得這么厲害了，這不科學(xué)！
“是我。”程峰舉手說(shuō)道。
“哦，是程峰同學(xué)啊！”
數(shù)學(xué)老師和學(xué)生們的反應(yīng)一樣，同樣很吃驚，自己的學(xué)生成績(jī)?cè)趺礃樱€是知根知底的。
雖然感到意外，但他還是贊揚(yáng)道：“你這個(gè)解題思路很新穎，不錯(cuò)，看來(lái)你在數(shù)學(xué)方面很有天賦，離高考還有一段時(shí)間，好好努力，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)成績(jī)提升上來(lái)。”
“嗯，我知道了?！?p> 程峰敷衍了一句，問(wèn)道：“老師，我可以進(jìn)來(lái)了嗎？”
“進(jìn)來(lái)吧。”
在同學(xué)們的注目禮下，程峰回到了自己的座位上。
看了眼同桌，又在睡覺(jué)。
數(shù)學(xué)老師繼續(xù)講題，程峰沒(méi)心思聽(tīng)，他拿出一疊稿紙，準(zhǔn)備著手寫(xiě)小說(shuō)。
這年頭，國(guó)內(nèi)最流行的快餐文學(xué)還是武俠小說(shuō)，玄幻仙俠也開(kāi)始冒頭，有一小部分作者在嘗試這兩種題材，寫(xiě)的不怎么樣，但市場(chǎng)反應(yīng)還可以。
程峰是想把腦海中的那些經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)搬出來(lái)，如《遮天》、《盤(pán)龍》、《凡人修仙傳》等。
可是想了想，還是決定暫時(shí)放棄。
這些經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)篇幅太長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)太多，用手寫(xiě)估計(jì)要累死，就算是有電腦，打字也夠嗆。
等以后有空閑了，再用電腦慢慢寫(xiě)也不遲。
眼下還是寫(xiě)相對(duì)字少的武俠小說(shuō)比較好。
寫(xiě)小說(shuō)的目的，賺錢(qián)是次要，主要是為了打響名氣，賺取更多的人氣值。
這就要求他要寫(xiě)的武俠小說(shuō)一定要非常經(jīng)典，確保能讓老百姓喜歡看。
《陸小鳳傳奇》，這是程峰經(jīng)過(guò)一番斟酌考慮后決定要寫(xiě)的。
之所以選擇這部小說(shuō)，有兩個(gè)原因。
一是這部小說(shuō)太經(jīng)典，偵探式的武俠風(fēng)格，扣人心弦和高潮迭起的故事情節(jié)，眾多栩栩如生的經(jīng)典人物，無(wú)一不深入人心，廣受讀者喜愛(ài)。
當(dāng)年金老爺子封筆后，看了古龍先生的這部小說(shuō)，第一時(shí)間就打電話(huà)向他替明報(bào)約稿。
可見(jiàn)這部小說(shuō)有多好。
二是整部小說(shuō)共有九十多萬(wàn)字，分為七冊(cè)，每一冊(cè)的字?jǐn)?shù)是十萬(wàn)多一點(diǎn)，而且每一冊(cè)都可以當(dāng)成獨(dú)立的故事。
一冊(cè)一冊(cè)地寫(xiě)，工作量要小很多。
說(shuō)干就干，不過(guò)在寫(xiě)之前，他還有一件事要做。
打開(kāi)系統(tǒng)，總共花費(fèi)24200點(diǎn)人氣值，分別購(gòu)買(mǎi)并升級(jí)“記憶大師”和“手速達(dá)人”這兩個(gè)身份。
每個(gè)身份都升級(jí)到三級(jí)。
他也想升到更高的等級(jí)，但人氣值不夠。
記憶大師身份，可以讓程峰的記憶力變得更好，在地球上看到的那些東西，現(xiàn)在能夠清晰地回憶起來(lái)。
手速達(dá)人身份就不用多介紹了，就是提高手速。
準(zhǔn)備充分后，他就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)《陸小鳳傳奇：金鵬王朝》。
熊姥姥的糖炒栗子。
月圓，霧濃。
圓月在濃霧中，月色凄涼朦朧，變得令人的心都碎了。
……
手速達(dá)人果然手速驚人，不到十分鐘，他就寫(xiě)了一千五百字。
這速度說(shuō)出來(lái)會(huì)嚇?biāo)酪淮笃比恕?p> 簡(jiǎn)直就是觸手怪。
下課后，程峰沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)，因?yàn)榻瓭苓^(guò)來(lái)了。
“老程，情況怎么樣了，校長(zhǎng)怎么說(shuō)？”
從教導(dǎo)主任辦公室回來(lái)后，江濤就一直坐立不安，擔(dān)心被學(xué)校開(kāi)除。
程峰又一去不回，讓他更是心急如焚。
這不，一下課他就迫不及待地跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)結(jié)果。
“我出馬哪有搞不定的事，放心好了，校長(zhǎng)還夸獎(jiǎng)我們打得好，這件事錯(cuò)不在我們，不會(huì)給我們處分的?！?p> 程峰笑著說(shuō)道。
“牛比啊老程，這下我就安心多了?！?p> 江濤激動(dòng)地?fù)]舞著拳頭，又問(wèn)道：“你剛才說(shuō)囂張夸我們打楊波那混蛋打得好？這樣的話(huà)，我們要不要再去揍那混蛋一頓，誰(shuí)叫他害的我們差點(diǎn)被開(kāi)除?！?p> “別，千萬(wàn)別，我們主動(dòng)去打他，性質(zhì)就變了，事情鬧大的話(huà)，就算校長(zhǎng)也保不了我們?！背谭逭f(shuō)道。
“也對(duì)，哎，便宜那混蛋了。”江濤無(wú)不失望地說(shuō)道。
“等高考完吧，那時(shí)候再打架，不用擔(dān)心學(xué)校的懲罰了?！背谭逖a(bǔ)充了一句，他對(duì)楊波挺不順眼的。