歷年來，軒轅帝國的高考一直都采取“3+文/理綜合”的考試模式。
其中“3”是指語數(shù)英三科，文綜指政治、歷史、地理三大綜合科，理綜指物理、化學、生物三大綜合科。
綜合科分數(shù)比重與語數(shù)英三大科相當。
而同樣，數(shù)學也有文數(shù)和理數(shù)區(qū)分。
文數(shù)只是對必修的數(shù)學內(nèi)容做出了較高的要求，它要求文科生具備有一定的數(shù)學運算能力，基本的幾何掌握程度，能進行較順暢的邏輯推理，所以文數(shù)在選修內(nèi)容上只作簡單部分的要求。
而理數(shù)是體現(xiàn)一位理科生所具有的出色的邏輯頭腦，嚴謹?shù)姆治瞿芰Φ淖詈每颇浚运囊髸鄬σ咭恍?p> 毫無疑問，姜文泰選擇了做個安靜的文科美男子。
7號下午考數(shù)學，8號早上考文綜，下午考外語。
其間除了外語的聽力部分出了點小差錯外，其它部分，答案全都是系統(tǒng)出品，自然都是教科書式的標準答案來著。
黃埔市教育局，六樓某大會議室，在數(shù)個監(jiān)控攝相頭下，近二十名從各大高校抽調(diào)而來的語文老師正在低頭批改著此次高考的語文試卷。
安靜的辦公室內(nèi)，突然，其中一位年近六旬，鼻梁上架著副厚厚的玻璃眼鏡，頭上微禿的閱卷老師猛地一拍桌子，只震地桌上的水杯蓋子滴溜溜地打著轉(zhuǎn)兒也不管，確是神色激動地拍著桌子，口上連喊著：“好！好文采！好筆力！”
“劉老，看著好作文了？”邊上，一位同樣戴著眼睛的女性教師支過頭來，滿臉笑吟吟地對這劉老師說道。
雖然是高中生，但其間總會有驚艷的天才人物出現(xiàn)，寫出讓人眼前一亮的文章。
觀這劉老師如此激動，怕是又被他發(fā)現(xiàn)一篇好文章了。所以，對于這劉老師的冒失，大家也都見怪不怪了。
文化人嘛，總歸多少都有些怪現(xiàn)象的，何況這位劉金殊劉老師不管是在教育界還是在文學界，也都是有些地位的，平日里大家見面了還要稱一聲劉老或者劉教授來著。
“這一篇作文，寫地實在精美，說實話，就這份筆力，我是真不敢相信這會是一名高中生所寫。我覺得給他滿分60分都不能表達我對他的敬仰之情?！眲⒔鹗馔辛送斜橇荷系难坨R架，滿臉苦澀地笑道：“說來慚愧，我劉金殊教書育人近五十年，平常也好寫幾篇酸文，自問筆力也算老道，但與這篇散文比起來，方知自己以前寫的都太過于匠氣?！?p> “今日確是讓這后生給教育了，果然是后生可畏??！”
有與那劉金殊相熟的林老師打趣道：“老劉你也太謙虛了吧，你可是我們黃埔市教育界公認的第一筆桿子，就你那一手文章，我記得曾經(jīng)都登上過軒轅日報來著，那可是國報，他一個高中生，再是天才，肚里又能有幾分文墨，還能超越得過你？”
“我去復(fù)印出來，大伙都看看，就知道我說的是不是實話了?！币膊淮@些老師們置疑，劉金殊確是站了起來，先是打了個電話向上級領(lǐng)導(dǎo)請示過之后，方才拿了卷子出去。
過不多時，劉金殊拿了二十來份作文復(fù)印件進來，分發(fā)給了再坐的諸位閱卷老師。
“背影？這作文名倒是奇特，通過背影側(cè)面描寫人物嗎？”林老師疑惑不解。
好在，這一篇散文通篇也只有一千五百來字，以他們的眼力很快就看完。
但若大的辦公室里，此刻確只剩下一片讓人心悸的沉默，靜的連呼吸都顯得如此的粗重。
諸位老師皆是你看著我，我看著你，眼中都充滿著不可置信之色，其間更有那感情細膩豐富的女性老師，此時已是忍不住小心翼翼地擦了擦那蘊含在眼角的淚水。
他們都是從事文學教育工作的老人，教書育人，賞玩文字那是他們的職業(yè)，能抽調(diào)而來進行高考語文閱卷，文學功底自然都是得到業(yè)界里認可的。
而就因為他們強大的文學功底，所以，他們自然也很容易的就能品評得出這一篇文章的好與壞。
“誠如劉老師所言，這一份簡樸的筆力，我不如也?！逼渲心澄荒挲g僅次于劉金殊的老師，此時亦是滿臉蕭瑟，頗有些意興闌珊。
“一段樸實的文字，區(qū)區(qū)一千五百字，確緊扣主題“背影”兩個字，用兩虛兩實的矛盾對比寫法，寫出了四段完全不同的真實情感，其間的思念和離別之情更是寫得細膩而真實，只欲噴薄而出，看得人直欲潸然淚下，此誠大家手筆也?！?p> “所用字眼普通，確是層次分明。語言忠實樸素，又典雅文質(zhì)，這種高度民族化的語言，和文章所表現(xiàn)的民族的精神氣質(zhì)，和文章的完美結(jié)構(gòu)，恰成和諧的統(tǒng)一，這種語言特色的描寫，實非常人所能駕馭。”
這一篇散文，幾乎得到了在場所有人的高度評價。
“我提議，此篇作文當給滿分，諸位同仁以為如何？”劉金殊站了起來，第一個舉手表決道。
“我附議。”
“我附議?！?p> “我也附議。”
辦公室里近二十位閱卷子老師幾乎是一票通過。
“此等好文，若不能得滿分，確被你我埋沒于平凡之中，那真是天理不容，我都怕被世人戳脊梁骨啊。”林老師翻了翻整張試卷笑著道：“再者，觀此考生卷面整潔，字跡清晰工整，答題亦幾乎都是教科書式的標準答案，150分的卷面分，怕是能考出145分的高分來，若其它科目也不差的話，今年的高考狀元怕是就要應(yīng)在這位考生上了，這等錦上添花的美事，我們又何樂而不為呢？”
“成，我現(xiàn)在就向領(lǐng)導(dǎo)匯報并申請去，諸位等我好消息。”劉金殊興奮地朝諸人揮了揮手，轉(zhuǎn)身就出了辦公室，直往領(lǐng)導(dǎo)辦公室去了。