這一屆的交流賽在魔都靈者對戰(zhàn)中心舉行，是由靈者協(xié)會牽頭，國家出資的項(xiàng)目。
勝出的前十名都由豐厚的獎金獎品，而且學(xué)校還可以得到擴(kuò)招批準(zhǔn)以及大量的撥款。
不過對于混合性質(zhì)的大學(xué)來說，能進(jìn)入第二輪小組賽已經(jīng)是一個揚(yáng)名的機(jī)會，前十是想都不用想。
每年都是那幾所學(xué)校包辦的，即便有變動，都只是那一兩間在斗。
像魔都學(xué)府和京都學(xué)府，年年都是包辦前三的，想撼動他們的地位，那幾乎是不可能的。
靈者對戰(zhàn)中心是每一座一級城里的大地標(biāo)，占地面積相當(dāng)大，里面設(shè)有不同級別的對戰(zhàn)臺，更有各種防御陣法，可以保證對戰(zhàn)臺外均不受影響。
開幕儀式過后，就是第一輪淘汰賽，每次啟動6個對戰(zhàn)臺，每個的場地大概一個足球場大小。
每天六個場次，上下午各三場，所以第一輪是預(yù)備了三天時間。
各校隊(duì)長首先進(jìn)行抽簽，然后再聽從大會安排進(jìn)入相應(yīng)的對戰(zhàn)臺。
方正幾人坐在座位席上無所事事，因?yàn)榻裉斓谋荣愂菦]有他們幾個的份。
不是因?yàn)榕挪坏?，而是因?yàn)榉秸话才诺胶髠淞恕?p> 交流賽是團(tuán)隊(duì)賽制，5人一組，另外5人自然成為后備。
莫不凡是隊(duì)長，那他的隊(duì)友自然不可能是方正四人，所以方正四人加上一個倒霉鬼就這樣莫名其妙的變成了后備。
6月份前，他們10個選手練習(xí)了一下團(tuán)隊(duì)賽，總的來說，除了垃圾，方正都不知用什么來形容了。
也難怪學(xué)校最后的成績就是淘汰賽第二輪。
這種配合，這種實(shí)力，能進(jìn)入淘汰賽第三輪都是對其他學(xué)校的不公平啊。
陳玲身為帶隊(duì)老師，于是就結(jié)合一下校長的意見，將方正放在后備。
淘汰賽第一輪是學(xué)校志在必得的，所以不能讓方正幾個后備出場，至于淘汰賽第二輪，到時再看情況吧。
莫不凡抽到的是32號簽，剛好是下午的比賽，對手是東山技術(shù)職業(yè)大學(xué)，同樣是不怎么出名的。
方正幾人同時舒了口氣，僅有的幾所職業(yè)大學(xué)都被莫不凡抽到，這貨的運(yùn)氣還真好，這下應(yīng)該穩(wěn)了。
他們幾個也不用變成陪看團(tuán)。
如果是遇到那些什么工業(yè)大學(xué)、什么理工大學(xué)，九成就歇菜了。
這個世界的大學(xué)并沒有前世的多，靈者大學(xué)也才130所，混合性質(zhì)的大學(xué)均是由普通大學(xué)轉(zhuǎn)型過來的。
職業(yè)大學(xué)基本是第三梯次大學(xué)轉(zhuǎn)型過來的，也算一次試水，給成績差的學(xué)生一個成為靈者的機(jī)會。
原本這一梯次大學(xué)也是能招到一些文化成績差，但靈源天賦好的學(xué)生，但事實(shí)上，很多大學(xué)發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生天賦好，即便成績差點(diǎn)，都會嘗試破格錄取，真的沒辦法招收時才會放他們到第三梯次大學(xué)的。
有時方正都會想，莊校長的想法是很美好，可要令這個學(xué)校成名，還有很長的路要走。
至少你先改了任人唯親的習(xí)慣！
“方哥，我們過那邊看看吧！”馬遠(yuǎn)洋指著遠(yuǎn)處的一個對戰(zhàn)臺。
六個對戰(zhàn)臺并不是連在一起的，兩排三列的擺放，但每一個對戰(zhàn)臺都有足球場大小，中間又有空位，所以根本無法一眼看全幾個對戰(zhàn)場的比賽。
觀眾席位置很多，多到可以隨便坐，因?yàn)殪`者對戰(zhàn)中心暫時還不對普通人開放，只有靈者才能入場觀戰(zhàn)。
加上淘汰賽的競技程度較低，很多人都不愿浪費(fèi)時間過來看的，所以在場的觀眾一般都是各個大學(xué)學(xué)生。
方正點(diǎn)點(diǎn)頭，那場是羊城理工大學(xué)的比賽，實(shí)力還是比較強(qiáng)的，值得一看。
5人的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)，方正之前也很少研究，現(xiàn)在這么短時間，只能多看其他學(xué)校比賽學(xué)習(xí)。
這所大學(xué)是四男一女的搭配，屬性搭配很均勻，雷、火主攻，風(fēng)特攻，水輔助，土防御。
有一種在玩電子競技游戲的感覺，風(fēng)屬性就是一個刺客，雷、火后期。
不過想想也是，競技游戲就是團(tuán)隊(duì)配合游戲，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)就是競技游戲的現(xiàn)實(shí)版，這種陣容搭配早已經(jīng)過考驗(yàn)，是最穩(wěn)定，勝率最高的。
創(chuàng)新的也有，就像他們的對手，一雷，兩風(fēng)，兩水。
雷可以作為攻擊主力，也可作控制使用，而風(fēng)有減重這種輔助法術(shù)，更有風(fēng)刃這種高傷害法術(shù)，水同樣可攻可守。
這種搭配反而顯得更加靈活多變。
事實(shí)也如方正所想，理南大學(xué)的戰(zhàn)術(shù)一直在變，當(dāng)雷作為控制時，兩個風(fēng)就成為強(qiáng)力的攻擊點(diǎn)，兩個水也能很靈活的做出防御。
相反羊城理工的戰(zhàn)術(shù)就比較單調(diào)，很容易讓人一眼看穿，只要防好兩個主攻擊點(diǎn)，其他人就不用太過注意。
這兩隊(duì)的比賽確實(shí)是精彩，一個是靠穩(wěn)定配合，一個是靠多變戰(zhàn)術(shù)，實(shí)力不分上下，精彩程度絕對是全場之最。
看周圍觀眾數(shù)量就可見一斑。
只是最后理南大學(xué)還是輸了，輸在整體實(shí)力上，他們的戰(zhàn)術(shù)雖然多變，但配合卻不夠熟練，這種多變戰(zhàn)術(shù)講究的就是默契，有時稍稍領(lǐng)悟不到對方意思就導(dǎo)致失誤。
而羊城理工的配合更像是一臺機(jī)器，很多招式配合早就演練過無數(shù)次，只要對方稍微有點(diǎn)破綻，他們就能一套法術(shù)連招帶走。
理南大學(xué)實(shí)力不差，就是運(yùn)氣不好。
方正看得很入迷，這種戰(zhàn)斗確實(shí)要比單打獨(dú)斗好看，贊賞的同時也很惋惜，這種淘汰賽還是要有點(diǎn)黑幕才成的。
種子選手變成首輪出局，人家不要臉嗎？
“方哥哥！真的是你啊！”
就在方正想得入神時，聽到一把熟悉的聲音傳來，渾身打了個寒顫，這預(yù)感很不好！
方正臉無表情，回頭一看，果然是你！
張小婷！
囂張無比的小學(xué)生！！
身后帶著十幾個人，一個個盛氣凌人干什么?。?p> 要干架嗎！
誰怕誰！??！
“很可惜，理南大學(xué)和羊城理工都是很強(qiáng)的對手。”張小婷看向?qū)?zhàn)臺，顯得有點(diǎn)老成，然后又變回童稚的臉孔，“方哥哥，你這么強(qiáng)，我就知道你會在這的?！?p> 呵呵，你給我等著??！