第四七章 就你話多
第二日,高源早早來到中心廣場(chǎng),今天他約了孫二,孫二也樂得這么快高源就找到了瑜城不尋常的人和事,來時(shí)孫二遞過一瓶冰紅茶問道:“說說是什么急事?”
高源深吸一口氣摘下眼鏡說道:“是葉彤宇?!?p> “葉彤宇?”孫二第一個(gè)擔(dān)心的便是唐柳約,他繼續(xù)追問:“葉彤宇怎么了?”
“她可以變成怪物,我親眼見到過,一定就是你說的怨魂搞的鬼!”高源篤定。
“為什么這么說?”
“她的變化來自于她爺爺!她親口說的?!?p> “哈?來自她爺爺怎么了?”
“可是她爺爺很早就死了?!?p> “死了?等等……太快了,她怎么說的?有沒有和九月初九那天有關(guān)?”
“我問了,她不知道,據(jù)她所說,是在葉家老宅看見了她爺爺,她爺爺給了她那種怪物的能力用來保護(hù)自己。“
孫二一聽來了興趣,便坐了下來擺出一副你好好說的姿態(tài)道:“你一直怪物怪物的,到底是什么詭異的能力?”
高源也坐:“說好!絕對(duì)要保密!”
“啊呀,你都說到這里了,還不說清楚。”
高源捋了捋,將昨日巷中的遭遇與孫二一一道來,并且再三強(qiáng)調(diào)葉彤宇是個(gè)好姑娘,及其天真與善良。
孫二聽完也是將葉彤宇與樂雅的情況作出對(duì)比,顯然兩人情況大相徑庭,葉彤宇已然適應(yīng)了這種變化,甚至很有可能是他們“同類”,并且她和鬼魂顯然在一邊。
“所以……你的意思是他現(xiàn)在很有可能找債主復(fù)仇或者濫用能力?”
高源點(diǎn)頭。
孫二接著道:“那她現(xiàn)在也不愿意與我們交流,我們現(xiàn)在第一步要獲得她的信任,現(xiàn)在最有可能的只有唐柳約,我發(fā)現(xiàn)唐柳約這個(gè)人太容易獲得他人的信任了,樂雅是,鄭潛也是,不過我覺得這件事還不能讓唐柳約知道?!?p> 高源原本以為找到了方法卻不料孫二忽然轉(zhuǎn)折,差點(diǎn)沒把冰紅茶吐出來,他道:“為什么?你不說只有她可以嗎?”
“恩……是這樣的,我一直沒有和你們說,唐柳約家里,就是瑜城目前負(fù)責(zé)調(diào)查這些事情的,這事情如果直接告訴了唐柳約,按照你說的,相當(dāng)于我們出賣了她,可能會(huì)不受控,不過如果她真要做傻事,我們也必須要這么做,總之我們先去找到她,我想,據(jù)上次雷負(fù)的事,我應(yīng)該能夠看出點(diǎn)什么。”
高源問:“你去我們荊山中學(xué)嗎?”
“不,我們先去葉家老宅?!睂O二猶記得上次雷負(fù)帶給他的那種致命壓迫感,如果這次也類似,那么老宅子里必然會(huì)有一些線索——“要不要帶上陳曉汐呢?按理來說關(guān)于幽靈的事情,他可能才是行家。”
“你在問我嗎?”高源露出茫然。
“哦,不是,總之我們今天放學(xué)后先去老宅子,你知道在哪對(duì)吧?”
“恩,就在我們村子,挺大的,平時(shí)也沒什么人去?!?p> “好,那放學(xué)后還在這里回合?!?p> “好?!?p> 兩人約定而去。
回到班級(jí),孫二剛坐下,還未發(fā)聲,同坐唐柳約和后座的禮曉君、許菲菲都發(fā)出異樣的笑容。
孫二頓然環(huán)視自身,卻未發(fā)現(xiàn)異樣,于是問道:“我?有什么問題嗎?!?p> 禮曉君擺擺頭:“啊呀呀,也沒有什么大事啦,就是班主任喊你去辦公室敘茶。”
“嘶……”孫二大眼瞪住小眼:“我做什么壞事了?唐柳約,我抄你作業(yè)被舉報(bào)了?沒道理啊,我抄一半錯(cuò)一半老師該看不出來的啊,不對(duì)啊,老班來這么早?”
唐柳約翻了白眼:“鬼知道。還不快去?!?p> 孫二撓撓臉只好前去,一路上的心情還是十分忐忑,孫二雖然感覺自己比一般人要成熟一點(diǎn),不過在面對(duì)老師、父母這類群體卻龜慫龜慫的。
走到辦公室,面對(duì)好幾桌子的威嚴(yán)面孔,孫二低著頭走到班主任肖老師面前,道了句老師好。
肖老師回過頭來:“哦,來了啊,孫二。你知不知道我喊你來做什么?”
孫二搖頭。
肖邦主任一頭淺紅色大波浪,戴著一副金邊眼鏡,今天約五十多歲,已近退休,是一名資歷深厚的老英語教師,丈夫正是學(xué)校的副校長。
她摘下眼鏡,稍一低頭望向?qū)O二:“你可知道啊,聰明不干啊就等于笨蛋,,今天也不僅僅是找你一個(gè),也沒什么事,我看你平時(shí)也挺機(jī)靈的,這成績就是搞不上來……”
話未說完辦公室其他老師也有人附和,說這孩子的確挺聽話聽聰明一小孩,就是成績平平。
孫二聽在耳朵里,有些不好意思,只得像只提線木偶點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你看,讓你更唐柳約這個(gè)小丫頭坐一起也是希望你成績搞上來,唐柳約多厲害啊,你也知道,老師就想讓她幫襯幫襯你……恩其他話我也不說多,馬上期末考試了,希望你好好干,如果下學(xué)期成績?cè)俑悴簧蟻?,老師可能就把你調(diào)后面去了,我看你們平時(shí)話也比較多,不好……”
說到這孫二才抬起頭來,忽覺自己有種露出馬腳的感覺,便又低下頭來,說些一定好好學(xué)習(xí)努力向上的話來,結(jié)尾還不忘感謝老師的栽培和關(guān)心,班主任這才滿意點(diǎn)點(diǎn)頭把他放了回去。
回過頭來到了班級(jí),唐柳約看見孫二灰頭土臉回來,便嘲笑問道:“訓(xùn)你什么話了?”
孫二瞥了一眼,又瞥了一眼,然后深嘆一口氣。
唐柳約又問:“問你話呢!被罵成小烏句了(上海話小烏龜)?”
“老師說,我成績不好,打擾你學(xué)習(xí)了,要把我調(diào)走,應(yīng)該是這個(gè)意思?!?p> “哈?哈?”唐柳約皺著眉,硬是半個(gè)字沒憋出來。
不僅如此,孫二與唐柳約今天一天都沒說什么話。
總覺得有點(diǎn)不正常。
一直到放學(xué),孫二走在去中心廣場(chǎng)的路上,還在想這個(gè)問題,由于唐柳約說使用能力很危險(xiǎn)而且會(huì)被檢測(cè)出sg波,所以孫二已經(jīng)很久沒有使用過異眼了,以至于他并不知道唐柳約現(xiàn)在是個(gè)什么情緒,另外他在想為什么他們今天會(huì)不說什么話呢?
雖然表面上看來他們今天不說話是合情合理的,不過要將其分化成單個(gè)的情緒一一分解就稍顯困難,可能是受自己能力的關(guān)系,孫二分析了一路,正要匯總結(jié)果之時(shí)高源用雙手穩(wěn)住了他的雙肩。
“再走就撞上了?!?p> “呵呵呵,不好意思?!睂O二一頓傻笑。
“快走吧,我們?nèi)ノ覀兇?,我先把東西放回家,然后借口出來,你要不要先回家?”高源問道。
“不用,我爸媽搞交通行業(yè)的,回家很晚?!?p> “好,走,我們快點(diǎn)?!?p> “好。”