邁入冬日后，臺灣島上的時光仿佛上了發(fā)條般轉的飛快，基隆的建設也有了不小的成就。
不少百姓已經搬入新居，四個村落里如今都建有小學堂，學童們便沒有再集中授課，皆在村莊里就近上學。
村學開設的課程與吳山學堂完全一樣，通過一年的基礎學習后，吳夢根據(jù)這些學童的年齡和一年來考試的結果，分成了大班和小班。
考試成績較好、年紀稍大的分到大班，采取速成培訓，盡快讓他們走上工作崗位。...
邁入冬日后，臺灣島上的時光仿佛上了發(fā)條般轉的飛快，基隆的建設也有了不小的成就。
不少百姓已經搬入新居，四個村落里如今都建有小學堂，學童們便沒有再集中授課，皆在村莊里就近上學。
村學開設的課程與吳山學堂完全一樣，通過一年的基礎學習后，吳夢根據(jù)這些學童的年齡和一年來考試的結果，分成了大班和小班。
考試成績較好、年紀稍大的分到大班，采取速成培訓，盡快讓他們走上工作崗位。...