丁睿點(diǎn)頭應(yīng)是，待先生一走，這課室里便熱鬧起來。
一個(gè)年齡稍大的學(xué)童嘲笑剛才吃戒尺的小子：“劉大郎，你也太遜了，寫個(gè)字狗爬似的，如何不挨打，我看你這月挨了好幾次了，哈哈?！?p> 劉大郎臉漲得通紅：“張二郎你這廝少來，你的字未必就好，別在此處笑話我。”
張二郎道：“反正比你寫得好，要不咱倆比比?！?p> 劉大郎如何肯跟他比，張二郎的字是這學(xué)堂里寫得最好的，他爹在蘇州城里做賬房先生，本就有功底，自家老爹是個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)夫，如何能比得上。
張二郎看到劉大郎被噎住不敢吭聲，笑得格外囂張，一時(shí)笑話這個(gè)寫的像狗爬，一時(shí)笑話那個(gè)寫的似蚯蚓。
丁?？粗鴱埗删陀袣猓瑢懙暮镁涂梢苑潘脸靶e人了，待自己學(xué)會(huì)了定來氣氣他。
這時(shí)一個(gè)粗壯的孩子站起身來，向著他揮了揮拳頭：“兀那張二郎，你若是再不噤聲，我便揍你?！?p> 張二郎曬笑道：“汝若揍我，我便告訴夫子，你的手心怕是發(fā)癢了。”
“哼，在學(xué)堂我是不敢，出了學(xué)堂門再揍你?！?p> “你來啊，我不怕你?！?p> 學(xué)堂里一片喧嘩，忽然聽到一聲“夫子來了”，課室里霎時(shí)一陣寂靜，個(gè)個(gè)低頭做老實(shí)童子狀。
眾學(xué)童埋首半天，也沒見夫子蹤影，學(xué)童們左右看看，也不知道剛才是誰人發(fā)聲，便互相追問。
丁睿笑瞇瞇的看著他們內(nèi)訌，也不吭聲，其實(shí)剛才是他叫了一聲。
童子們剛來時(shí)都會(huì)裝老實(shí)，許多天后才露出調(diào)皮相，他們料不到丁三郎剛來就如此膽大，沒有人懷疑到他頭上。
王夫子此刻正在另一間學(xué)堂里講述《大學(xué)》：“湯之《盤銘》曰：'茍日新，日日新，又日新。'《康誥》曰：'作新民。'《詩》曰：'周雖舊邦，其命維新。'是故君子無所不用其極?！?p> ......
“故君子應(yīng)每日三省吾身，處處要追求至善的境界?！?p> 王夫子津津樂道的講解著，下面僅有的五個(gè)學(xué)童奮筆疾書的記錄。
王夫子來到吳山村僅僅三年，接替了以前那位垂垂老矣的夫子，村子里學(xué)風(fēng)不旺，八九成學(xué)童識(shí)字和簡單的算術(shù)學(xué)會(huì)后便回家務(wù)農(nóng)。
僅剩下這五個(gè)學(xué)童還在堅(jiān)持，其中以丁進(jìn)文最為出色。
教完這些年紀(jì)稍大的娃兒，他過去把丁睿叫了出來，丁睿沒有基礎(chǔ)，他得單獨(dú)教授。
丁睿便成了這個(gè)學(xué)童班里一對(duì)一傳授學(xué)業(yè)的小童，他跟著王夫子搖頭晃腦的念了起來：
“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。
寒來暑往，秋收冬藏。閏余成歲，律呂調(diào)陽。”
《千字文》一千個(gè)字無一重復(fù)，由南北朝時(shí)期梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣所作，據(jù)說周興嗣當(dāng)初一夜之間成《千字文》，然后鬢發(fā)皆白。
整文從天地玄黃，宇宙洪荒為始，以四字一句，隔句一韻。念誦起來，瑯瑯上口，對(duì)仗工整，學(xué)完整篇《千字文》，也就識(shí)了一千個(gè)字。
王夫子待他讀完，便塞給他一張紙箋，上面是這三十二個(gè)字，讓他細(xì)細(xì)揣摩，先暗誦，再認(rèn)字，最后書寫，循序漸進(jìn)。
一上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼既過，晌午時(shí)分眾學(xué)童用飯食，村里百姓窮困的還是日食兩頓，省出來的飯食卻讓自己的孩子吃上一日三頓。
住的近的學(xué)童回家用飯食，住的遠(yuǎn)的或是家中無人照看的只有在此處自行生火熱飯。
丁家兩小子也帶了飯，家里的父母親令他倆須在學(xué)堂吃飯，這其實(shí)是想讓兄弟倆早日自立。
丁睿從未熱過飯，只好傻乎乎的跟在丁進(jìn)文身后來到灶屋，拿出自家?guī)淼娘埵?，生火做飯?p> 學(xué)堂的灶屋頗大，有數(shù)口柴灶，是村民為村學(xué)打造的。
丁睿按照丁進(jìn)文的吩咐在柴灶里添柴生火，他哪里會(huì)燒火，把木柴垛在一起便引火，直熏的眼淚鼻涕一把流也未把火升起。
丁進(jìn)文推開他：“三郎，你不會(huì)生火，我來好了，你看著，以后便會(huì)生火了?！?p> “我想生火，爹爹娘親不讓?！倍☆Ｎ馈?p> “那是怕你玩火把屋子燒著了，在學(xué)堂不會(huì)生火便沒有飯吃?！倍∵M(jìn)文說道。
丁進(jìn)文把木柴架起，用茅草引燃了火，告訴他道：“木柴須得搭起來，如此這般通風(fēng)方可引燃，須臾加柴也應(yīng)如此。”
“為何木柴須通風(fēng)方可引燃?！倍☆：闷娴膯柕?。
“額，這...這我也不知，只知此物通風(fēng)便可引燃，是何緣由你去問夫子吧?！倍∵M(jìn)文被問倒了。
丁家是吳山村首屈一指的大戶，家里飯菜中有魚有羊肉，飯菜一熱便香氣四溢。
旁邊的劉大郎他們聞到香味默默的流著口水，不知道多久沒吃過肉了。
等飯菜熱好，丁睿的臉上已是黑一道白一道，變成了個(gè)大花貓，丁進(jìn)文舀了一瓢水給他洗了臉，兩人開始吃飯。
丁睿見劉大郎時(shí)不時(shí)瞅著他碗里的食物，甚是奇怪，他又不是沒吃的，干嘛老看著我的碗。
他心里好奇劉大郎在吃什么，站起身來瞅了瞅劉大郎的飯碗，只見飯碗里僅有稀稀的米飯和一點(diǎn)煮好的青菜，沒有半點(diǎn)油星，更不要說肉食了。
丁睿用胳膊碰了碰丁進(jìn)文，小聲說道：“二兄，劉大郎為什么沒肉吃?！?p> “他家甚窮，逢年過節(jié)才會(huì)吃肉?！倍∵M(jìn)文小聲回答道。
“我家有肉吃，那便是富，那為何他家窮我家富。”丁睿睜著一雙大眼睛問道。
丁進(jìn)文又被問倒了，這問題哪怕是一千年后也無法有正確答案，窮和富是相對(duì)的，窮的一定是懶惰么？富的又一定是勤勞么？
看到丁進(jìn)文被噎住了，聰慧的丁睿知道他答不出來，便端著碗走到劉大郎跟前，揚(yáng)起一張可愛的小臉對(duì)著他嘻嘻一笑，夾了塊肉塞到劉大郎碗里。
劉大郎感激的望了望比他還小兩歲的娃娃，夾著肉狼吞虎咽的吃了下去。
村學(xué)上午是王夫子講學(xué)，下午便是暗寫經(jīng)書，練習(xí)寫字，王夫子從旁指導(dǎo)毛筆書寫的訣竅。
書法是漢民族的瑰寶，《教子良規(guī)》有言：心正則筆正，筆不正則知其心不正。
學(xué)堂里大都是寒門子弟，如何能大量使用筆墨紙硯，孩童們剛開始啟蒙的時(shí)候，皆用毛筆沾清水在桌面上練習(xí)比劃。
丁睿按照王夫子教的法子，腰背挺直，小手捏著毛筆，一筆一劃的練習(xí)著：點(diǎn)（丶）、橫（一）、豎（丨）。
他只能先練習(xí)筆畫的寫法，至于寫字那還早著。
學(xué)堂上隔一陣子便會(huì)傳來王夫子罵人的聲音，這個(gè)腰背不直，那個(gè)握筆不正，戒尺打手心的“啪、啪”聲間或響起。
丁睿充耳不聞，努力練習(xí)著筆畫。
好容易挨到學(xué)堂下了學(xué)，學(xué)童們背著書包齊齊向王夫子拱手作揖：“夫子將息?！?p> 王夫子微笑著揮了揮手，眾人一哄而散。
丁睿待丁進(jìn)文出來后便背著小書包走出了學(xué)堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見張二郎夾著尾巴一溜煙跑的飛快。
上午懟他的學(xué)童追在屁股后面跑，邊追邊喊道：“張二郎，有種你別跑，吃我一記?！?p> 一群小學(xué)童們哈哈笑著吶喊助威。丁睿也笑嘻嘻的看著，他覺得學(xué)堂也很有樂趣，并非當(dāng)初想象的那么可怕。
于是高高興興的跟著二兄蹦跶著回家了，他人生蒙學(xué)的第一日在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
后面的日子便是一日復(fù)一日的暗誦《千字文》，練習(xí)書法筆劃。
丁睿對(duì)上學(xué)很是用心，凡是夫子教的句子倒背如流，只是書法稍差些。
他年齡雖然幼小，寫字東倒西歪，王夫子卻從未責(zé)罵他，內(nèi)心還在嘖嘖稱奇，丁家怕是要出兩個(gè)進(jìn)士郎了，便對(duì)丁家兩兄弟的學(xué)業(yè)格外上心。
…………
初秋匆匆而過，金秋的腳步蹣跚而來，秋意濃郁，薄霧輕紗似的籠罩著大地，陣陣秋風(fēng)吹落片片樹葉。
八月底，村子里的百姓在四周的田地里忙著收割成熟的水稻。
自古農(nóng)耕便是中原民族最大的事情，孩子們也得下地幫忙，學(xué)堂也放了假，讓學(xué)童助家人秋收。
丁睿今日里閑來無事，他晌午睡了半個(gè)時(shí)辰，起來瞅瞅父親和大兄不在家，舅舅又去蘇州城了。
大姐在繡房里拿著針線不知道在繡些什么，自從丁睿四歲那年把姐兒的繡房里搞了個(gè)亂七八糟，針線還劃傷了自己的小臉，姐兒便不準(zhǔn)他再進(jìn)繡房。
他想找村里的小伙伴們?nèi)ニＷ?，可現(xiàn)在秋收，只怕他們也得去幫忙，二兄又在練字，丁睿不想練，懸空寫字手腕累得慌，無聊之際便出門朝著市場走去。
村口緊挨婁江渡口的市場是丁大勝出資修筑的草市，主干道用的是青石板鋪地，占地有三四畝，在蘇州城郊的市場中絕對(duì)是首屈一指。
每逢初三、初六、初九便在此處集市，附近十幾個(gè)村的百姓們騎驢挑擔(dān)、推車劃船來此趕集，購買或是交換一些日雜用品、新鮮的肉食、鐵制品、布匹之類。
丁睿走進(jìn)市場里，集市只是早上開市，午間就散了，只剩下三瓜兩棗的攤販在秋日的陽光下無聊的呆著。
碼頭上幾艘渡船正在等客，艄公們躺在樹蔭底用草笠蓋臉歇息。
樹枝上的蟬鳴有氣無力，仿佛知道凜冽的冬日即將到來，命不久矣。