會議室里已經(jīng)進(jìn)入了正常的長老會議流程。
負(fù)責(zé)丹藥的長老說道：“目前最新的一批的丹藥已經(jīng)準(zhǔn)好了，要開放丹房嗎？”
何汝秀想了一下，問道：“戰(zhàn)隊比武是不是要開始了？”
角落里的李本初適時回答道：“是的，還有三天就開始了。”
“那先等等吧，若是學(xué)生們都兌換丹藥突破，怕是要錯過這次比武了?！?p> 說到這里，何汝秀突然想到了一個事，于是問道：“這次的戰(zhàn)隊比武歐陽陽參加了嗎？”
“參加了?！?p> 聽到李本初的回答，何汝秀先是點了點頭，然后露出了一個頗為期待的笑容：“有意思。”
見到何汝秀期待的表情，李本初心中也不禁對歐陽陽導(dǎo)師暗自稱贊，歐老師真是太厲害了，連何院長都開始對他感興趣了！
不過想來也是，一個開天劍法大成的四星，真打起來幾乎相當(dāng)于一個五星高手了！當(dāng)然，是五星中最平常的那種。但即便如此，也值得學(xué)院重點栽培了。
何汝秀自言自語，仿佛在感慨，又仿佛在問其他長老：“也不知道他會選擇挑戰(zhàn)哪些老師。會是呂志遠(yuǎn)嗎？”
李本初再次接話：“很有可能，最近有傳言說歐陽陽準(zhǔn)備報復(fù)呂老師，所以……”
何汝秀期待的神色更加濃郁：“有意思，有意思。”
…………
又到了歐陽陽“開組會”的日子。
這一天，姬夢紫拿著她催化的那顆翠綠心臟來到了歐陽陽的教室。
“老師……我承認(rèn)我借用了堯老的真氣，就是好奇想看看它能變成什么。
嗯……似乎變成這樣之后就不會再變化了。
老師，我不是故意的……
我只是太好奇了?！?p> 秦霄壓制住自己的激動之情，不動神色地將新的翠綠心臟收好：“哦，竟然變成了這個樣子啊……
還真是意外呢！
最后居然會長成這個樣子，根本想不到啊?！?p> 然后，秦霄從懷里掏出一枚早已準(zhǔn)備的翠綠豌豆，交給了姬夢紫。
秦霄當(dāng)然希望姬夢紫將這粒翠綠豌豆再次交給堯老操作，看看它最終能長成什么樣子。但是，這樣顯然會暴露自己的真實意圖，引來他們的懷疑。
所以，秦霄僅僅將翠綠豌豆交給姬夢紫，并沒有多說什么。
這時，姬夢紫問道：“老師，我們是要參加戰(zhàn)隊比武嗎？”
之前的幾天秦霄已經(jīng)通過李本初在散播消息了，說自己準(zhǔn)備通過這場戰(zhàn)隊比武和呂志遠(yuǎn)找回場子。這件事通過李本初的推波助瀾，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一件路人皆知的事情。
現(xiàn)在姬夢紫既然問到了，秦霄就直接正面回復(fù)了：“沒錯。
戰(zhàn)隊比武要求三個人同時參加，你們?nèi)齻€都是新生中的精英，剛好組成戰(zhàn)隊參加?！?p> 公孫嘉雙目之中燃起斗志：“老師放心吧，我們一定全力以赴！”
秦霄一看公孫嘉這眼神，頓時覺得不妙，這三個人可是新生的前三名，其中公孫嘉和袁梟倒也還好辦，但這個姬夢紫如果不出意外的話足夠秒掉絕大多數(shù)一星的武者。
要知道，參賽的要求是學(xué)生實力不得超過一星，所以光是姬夢紫一個人，就很容易翻車，讓這個三人小分隊贏得比武。
不行！我得想個辦法讓他們輸！
于是秦霄緩緩搖頭，說道：“這戰(zhàn)隊比武和你們獨自戰(zhàn)斗還不同。
要知道，隊友之間的配合有的時候要比單人的武功高地更重要……”
秦霄說了一半，公孫嘉立刻頗為興奮地說道：“沒關(guān)系！
袁同學(xué)對于此道非常擅長！
入學(xué)考試的時候他就帶領(lǐng)我們打贏了二星的蕭雨山！”
說到這里，秦霄頓時臉色一黑。
袁梟雖然不動聲色，但秦霄明顯感覺他看向自己的眼神中帶著幾分哀求。
當(dāng)時那個人可不是袁梟！
而是偽裝成了袁梟的秦霄！
我搬起石頭砸了自己的腳？
秦霄心中一陣腹誹，不過表面上卻沒有表現(xiàn)出來，反而不甚在意地說道：“如果你們覺得袁梟可以的話，不妨就讓他作為隊長帶領(lǐng)你們好了?！?p> 公孫嘉小雞啄米似的一陣點頭，但姬夢紫卻是黛眉微蹙，似乎覺得此事有些不妥。至于袁梟，表情沒有任何變化，但眼神頓時就不對了。
于是氣氛瞬間就變得沉默了起來。
姬夢紫是最先反應(yīng)過來的，袁梟當(dāng)時帶領(lǐng)公孫嘉和宋晴天打贏蕭雨山的那場戰(zhàn)斗她是全程圍觀的，當(dāng)時就讓她覺得這個袁梟簡直是深不可測，似乎有許多秘密有待挖掘。
但是，在前幾天歐陽陽一手舉輕若重?fù)魯⊥郧笾?，姬夢紫對于歐陽陽的好奇心又勝過了袁梟，所以她很想看看對于這場戰(zhàn)隊賽，歐陽陽會如何操作。
如今公孫嘉一句話，讓歐老師就這樣當(dāng)了撒手掌柜，似乎不太好。
于是姬夢紫遲疑著，說道：“這樣不太好吧……
畢竟戰(zhàn)隊比武中，導(dǎo)師的參與是最重要的一環(huán)。
與其說是學(xué)生之間的較量，不如說是導(dǎo)師之間的較量。
這樣的比武，完全交給我們自己來打，我覺得不妥?！?p> 姬夢紫知道，歐老師在比賽時大概率是要挑戰(zhàn)呂志遠(yuǎn)找回場子的，如果他完全不參與此事，即便他們?nèi)齻€人獲勝了，恐怕也會影響歐老師的名聲。
畢竟這樣有躲在自己學(xué)生身后，抱學(xué)生的大腿的嫌疑。
這話一出，公孫嘉也覺得此事確實不妥：“姬同學(xué)說的對，是我魯莽了，此事還是應(yīng)該歐老師幫我們?！?p> 于是姬夢紫立刻補上了最后一刀：“而且，我們也非常期待歐老師能給我們帶來怎樣的陣型。
我想我們一定能通過您的指導(dǎo)，學(xué)到很多東西的，對吧？”
秦霄微微一笑，沒錯，你們的確會學(xué)到東西。
——你們會學(xué)到這個世間人心的險惡。
“既然如此，我便指點你們幾句好了。”
聽到歐老師這話，公孫嘉，姬夢紫和袁梟三人立刻豎起了耳朵。
這將是他們拜入歐陽陽門下以來，第一次直接獲得老師的指導(dǎo)！
秦霄不急不緩地說道：“想贏得比賽，是非常簡單的事情。
只需做到如下幾點，自可獲得勝利。
首先，姬夢紫和袁梟，你們兩個不能出手攻擊。你們?nèi)酥?，唯一?fù)責(zé)攻擊的人，只有公孫嘉。
其次，站位上，公孫嘉在前，余下的人在后，形成一個三角形。
最后，公孫嘉的策略只有一個，只進(jìn)不退，只攻不守。
只需做到如上三點，你們自可輕松獲得勝利?！?p> 秦霄說完，公孫嘉三人面面相覷，顯然沒聽明白。
通常來說，三人結(jié)成戰(zhàn)隊比武，自然是三對三，六只拳頭對六只拳頭。如果稍微用上一點戰(zhàn)陣，那便是三人之間，攻擊頻率要互相配合，彼此的攻擊組合成一輪又一輪不間斷的攻勢。
通常，三個人都出手攻擊是最常見的套路，這種方式可以理解為游戲的隊伍中有三個“戰(zhàn)士”，又肉又輸出。另外比較常見的是，隊伍中有一個主修護(hù)體功法，負(fù)責(zé)承受傷害的“坦克”?！疤箍恕必?fù)責(zé)擋住對方的傷害，為己方“戰(zhàn)士”營造更好的輸出條件。其中“坦克”的人數(shù)有時也可以是兩個人。當(dāng)然，兩個“戰(zhàn)士”也可以再發(fā)生變化，如果其中一人的功法更偏向于控制，而非傷害，那此人就可以作為隊伍中的“輔助”?！拜o助”也是幫助“戰(zhàn)士”營造輸出條件的，但和“坦克”不同，“輔助”往往不會承擔(dān)對方的傷害。
三種隊伍“職業(yè)”可以彼此重疊。比如有的人可以既當(dāng)坦克又當(dāng)戰(zhàn)士，或者既當(dāng)坦克又當(dāng)輔助。
無論是三戰(zhàn)士，一坦克二戰(zhàn)士，二坦克一戰(zhàn)士，一坦克一戰(zhàn)士一輔助，都是根據(jù)戰(zhàn)隊成員的功法特質(zhì)來配合的。這種配合體現(xiàn)為隊伍的教練，也就是學(xué)生的導(dǎo)師對他的學(xué)生所修功法的理解程度。
而秦霄剛剛提出的策略，則是二輔助一戰(zhàn)士的奇葩陣容。
其中唯一的戰(zhàn)士就是公孫嘉，他將負(fù)責(zé)整個隊伍的輸出，也就是那個“戰(zhàn)士”。而袁梟和姬夢紫都被秦霄限制了攻擊，兩個人變成了純粹的“輔助”，并且還是不能承受傷害的輔助。
這相當(dāng)于直接把三個人的輸出能力砍掉了三分之二。
秦霄的想法很簡單，為了防止他們贏，先把實力最強的姬夢紫給限制住，袁梟也別讓他出手，就讓最弱的公孫嘉在前面。
至于站位，通常三人都是一字站位，這樣三個人都可以攻擊。秦霄提出的三角站位也有人用過，但那一般都是帶坦克的陣容，專門用來沖散對方的一字站位的。坦克沖入敵陣，分割對手，后面戰(zhàn)士跟上，逐個擊破，這是三角形站位的操作方法。
但對于奇葩的二輔助一戰(zhàn)士呢？
一個戰(zhàn)士在前，掉了半條命沖入了敵陣，然后后面兩個不能攻擊的輔助默默看著？
這場面秦霄想想就帶感！
看著歐老師那自信的笑容，公孫嘉三人都有點懵。
這意思是公孫嘉打先鋒，沖入敵陣？
然后呢？
三個人的腦袋上緩緩浮現(xiàn)出三個巨大的問號。
“老師……這樣就可以？”
姬夢紫的聲音發(fā)虛，顯然覺得這種策略非常不靠譜。
秦霄則是非常胸有成竹地點了點頭，按照這種方式，一般的對手絕對打不過。
當(dāng)然，為了穩(wěn)妥，秦霄也是出言提醒：“對了，在多人對戰(zhàn)的情況下，王道真言威力有限。
袁梟就不要使用王道真言了，效果不大，純屬浪費真氣。”
秦霄自然是知道袁梟沒有使出王道真言的能力的，這樣保了一下袁梟和自己的小秘密，也封住了姬夢紫和公孫嘉的嘴。
這計劃，天衣無縫！