番外（作者，守門員韓大旗）
我先把上面的故事講完，二十分鐘逍遙游全篇，別說(shuō)是背，恐怕讀都未必能讀的下來(lái)。全班同學(xué)寫作業(yè)的速度都變慢了，時(shí)不時(shí)的偷瞄著講臺(tái)前的石英鐘。
大概過(guò)了十五分鐘左右，霍大少爺念念叨叨的嘴忽然停了，他把書合上抬起頭開始嘗試自己默背。
“時(shí)間到！”
我叫停的同時(shí)全班幾乎都停下了筆，似乎大家很喜歡看我和霍大少爺?shù)恼娼讳h。
“我背一晚上都沒背下來(lái)，你小子一天就知道睡覺，我就不信了！”我心里已經(jīng)還是勾畫一會(huì)他尷尬的表情是什么樣的。
在我和全班的同學(xué)的注釋下，霍大少爺開始了他的表演，語(yǔ)速雖然不快，但竟然沒有卡頓，全文一字不差，最后一個(gè)字說(shuō)出口的同時(shí)全班響起了雷鳴般的掌聲。
很顯然這次是我輸了，愿賭服輸。
“看吧！分分秒就能背下來(lái)，你輸了，別的就不用了，給我買一根巧樂茲冰激凌就行！”
我總是忍不住和學(xué)生打各種賭，輸?shù)囊惨淮伪纫淮螒K，但在這個(gè)過(guò)程中也收獲了很多快樂，哈哈！
?。ń酉聛?lái)，開始韓明哲的表演，話說(shuō)請(qǐng)大家忍一忍他的文筆！）
高二新的學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛舉辦完，不知為什么今年少了最激烈的足球比賽，于是足球隊(duì)的幾位成員決定自己組織一場(chǎng)比賽。
我們班級(jí)的足球賽故事就這樣開始了。新的一年新的學(xué)期迎接這屆新生的毫無(wú)意外地依然是運(yùn)動(dòng)會(huì)，一項(xiàng)項(xiàng)激烈的競(jìng)逐、比拼，田徑場(chǎng)上激烈的百米沖刺，跳遠(yuǎn)跳高處騰空而起的身姿，當(dāng)然還有最引人矚目的籃球場(chǎng)，激烈爭(zhēng)奪每一分球。唯獨(dú)缺少我們等待了許久的足球賽。
高一時(shí)期，在體委大炮的帶領(lǐng)下，高一18班的同學(xué)開啟了他們的足球生涯，那年用熱血的青春，在足球場(chǎng)上肆意揮灑的汗水讓我們體驗(yàn)到了足球的樂趣，無(wú)論是夏天、秋天，還是大雪皚皚的冬天，甚至大雪覆蓋的足球場(chǎng)上也能夠經(jīng)?？吹轿覀兊挠白?，十八班足球隊(duì)的每一位隊(duì)員都期待著第二年比賽的到來(lái)。
出乎所有人的意料，學(xué)校取消了足球比賽，讓每一個(gè)人感到可惜。不過(guò)讓我們每一個(gè)看到希望的是不僅僅我們感到可惜，同樣其他班的成員也是這樣，下文故事也由此展開。
一聽到有私下組織足球賽最興奮的還是班級(jí)屬黑犢子，立刻向老師說(shuō)明意圖，想要帶領(lǐng)班級(jí)參加比賽，老師也同意了并且告訴他參加比賽以后要靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)的黑犢子可能只聽到了能參加比賽，想都沒想就同意了并且乞求老師帶領(lǐng)全班同學(xué)觀戰(zhàn)助威。
老勾已經(jīng)準(zhǔn)備好了要帶親自帶隊(duì)帶領(lǐng)全班同學(xué)出戰(zhàn)，不幸的是首戰(zhàn)就遇到了未來(lái)的冠軍隊(duì)伍——十二班。對(duì)面啦啦隊(duì)有他們班長(zhǎng)帶領(lǐng)，但是我們班級(jí)就不一樣了，因?yàn)槲覀冇泄蠢蠋煛@位雖為上場(chǎng)卻是主力的“成員”！
比賽是小場(chǎng)比賽球隊(duì)成員有美婷、大旗（后文以我代替）黑犢子、大鵬、大炮、洋洋。比賽開始我方得到球權(quán)，沒有絲毫的熱身，每一個(gè)人都是奔騰的“小馬達(dá)”，馳騁在足球場(chǎng)上，第一次進(jìn)攻，球帶到球門不遠(yuǎn)處被包夾以至丟球，所有人立刻回防，我們每一個(gè)人雖然沒有對(duì)面的主力球員踢得好，但是畢竟是團(tuán)體比賽，擁有足夠的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的一方才能取得比賽優(yōu)勢(shì)，雖然他一路帶球突破，但是我們也擁有兩門球員夾防，迫使他在不好的位置出球，幾個(gè)回合以后我們露出了破綻，被人一腳射門了，我們立刻還擊，射門！但是遺憾的是沒進(jìn)。但是他們守門員“夢(mèng)游”了，把接到的球放在了地下，就在這時(shí)我上去一腳拿到了第一個(gè)進(jìn)球，拉平比賽。比賽如火如茶，最后2比2的比分黑犢子決定不進(jìn)行進(jìn)攻開始防守，把比賽拖入加時(shí)，比拼點(diǎn)罰，無(wú)奈以一球惜敗，但是輸不可怕，一場(chǎng)球賽更重要的是換來(lái)了18班的團(tuán)隊(duì)精神。
比賽過(guò)后我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，才知原來(lái)比賽過(guò)程的慘烈，回到班級(jí)黑犢子的臉還是腫著的，大炮的腿也蹭掉了皮，我的雙腿也掛了彩。這場(chǎng)比賽更像是十八班學(xué)習(xí)過(guò)程的映照，可能開始遇到了很多磕磕絆絆，但是一路成長(zhǎng)，每一個(gè)傷的背后可能是一份對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的美好回憶。和勾老師在一起相處的四個(gè)學(xué)期，我認(rèn)為勾老師真正做到了亦師亦友，解絕我們生活中的每一個(gè)問題，為我們每一個(gè)人奔波勞累，也為了我們班級(jí)盡心竭力，兩年里老師甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；甘為人梯與一代英才立千秋功德。
（作為老師的我有點(diǎn)受不了前面的拍馬屁段落，為了保持原稿就不刪了?。?p> 高三，因?yàn)槲业膫€(gè)人原因，家長(zhǎng)要來(lái)陪讀，到處尋找房源，最終找到了房子。但萬(wàn)萬(wàn)沒想到是竟然在班主任家樓上！
我還記得第一次得知班主任竟然成了我“近鄰”時(shí)的情形，當(dāng)時(shí)在班級(jí)里傳紙條被校長(zhǎng)抓到，被停一個(gè)月晚自習(xí)，因?yàn)樽⌒]辦法回家上自習(xí)，所以我被老師安排到了旁邊的辦公室“自習(xí)”，老師問我你家在哪租的房子，我回答說(shuō)在學(xué)府新城，他告訴我他家也在，我說(shuō)以后這豈不是要經(jīng)常碰到，又問我哪號(hào)樓，我回答我也不知道，只知道是C2棟斜對(duì)的那一個(gè)，老師告訴我C1對(duì)不對(duì)？我回答我不知道啊，老師又問我哪一個(gè)單元我想了想說(shuō)是最靠外邊的一個(gè)單元，勾老師驚訝的告訴我你是我樓上?。」烙?jì)能形容我當(dāng)時(shí)表情的只有面目猙獰這四個(gè)字最合適了！從此以后不知不覺成為了老師的一號(hào)小跟班，每天放學(xué)陪著老師一起晃悠，時(shí)間很快飛逝而過(guò)。曾經(jīng)在課堂上聽老師精彩課程的日子已經(jīng)過(guò)去了，我們也已經(jīng)從這位人生導(dǎo)師的照顧下展翅高飛，班主任為每一位同學(xué)做到他該做的一切。兩年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。老師，兩年的教誨交給我的不僅僅是知識(shí)，更是做人的道理，處事的方法，叫我們解決覺生活中的每一件事，同時(shí)也教會(huì)我們解決事情的方法。感謝您在人生道路上為我指明前進(jìn)的方向，在未來(lái)的人生路旅程中我們也會(huì)時(shí)刻記得人生懵懂時(shí)是您教會(huì)了我們學(xué)識(shí)。謝謝您，我的老師，我的勾哥！