第一章 緣起
那天，我因?yàn)榭荚嚨耐瞬降椭^走在行人稀少的馬路上，冬天總是時(shí)而令我開心時(shí)而令我失望。身邊偶爾走過一兩個(gè)暫時(shí)同路的同學(xué)，我只是抬起頭，神情木然地看他們兩眼。
熟悉的自行車鈴聲在我身后響起，我知道是誰，正準(zhǔn)備給他來個(gè)“回手掏”，卻差點(diǎn)和自行車面對(duì)面撞上。
此人是我最好的朋友嚴(yán)翌倫，偏黑的臉和假裝思考的搞怪動(dòng)作是他的標(biāo)志。要說此人的故事，那真是篇篇都是極品，我難以用語言形容他做過的荒唐的事情。
“晚上出來打羽毛球嗎？就在我們學(xué)校。”
他來了個(gè)急剎車后問道。
“不了吧，那么冷的天，我有點(diǎn)懶得出來?！?p> 我打了個(gè)噴嚏，謝絕了他的好意。
說實(shí)話，我還是蠻喜歡打羽毛球的，冬天每星期我都會(huì)叫上幾個(gè)同學(xué)去外邊找場(chǎng)地。
只可惜看了我這次的成績(jī)，我媽一定會(huì)把我痛批一頓，我的心情絕對(duì)好不到哪里去，只想一個(gè)人在家消解消解。
我像往常一樣“爬”上五樓，正當(dāng)我感嘆人生不得志的時(shí)候，一抹黃色的身影把我嚇了一跳。
“姐？你怎么來了？你現(xiàn)在不應(yīng)該在重慶好好讀大學(xué)嗎？”
我對(duì)突然出現(xiàn)的表姐說。
她叫梁姍姍，應(yīng)該是和我關(guān)系最好的表姐。我媽經(jīng)常讓我以她為榜樣，于是梁姍姍成功榮獲外號(hào)“別人家的孩子”，她每次教育我就好像世上的男孩子都很沒出息一樣，我都不知道她為啥看似輕松學(xué)習(xí)成績(jī)卻那么好。
“怎么，不歡迎我啊？”她裝作一副不開心的樣子，然后收起手機(jī)，說，“我來你家暫住幾天，你媽可叮囑我要好好輔導(dǎo)你的功課！”
我聽到這句話差點(diǎn)沒暈過去，但還是盡力保持著微笑，說:
“姐，那你寬容我一點(diǎn)唄？”
沒想到她突然板起臉:
“你想多了，別跟我來這一套，先進(jìn)屋吃飯！”
我只好輕手輕腳地從她面前走過去，家里很暖和，飯菜早就做好放桌上了，我媽在客房里收拾東西。我習(xí)慣性地把書包放到沙發(fā)上，拿起一張報(bào)紙。
“成績(jī)出來了嗎？”我媽在里屋問道，“你給我好好向你姐學(xué)習(xí)，今天晚上就別想出去玩了?！?p> 我被氣得牙齒咯咯響，不過想到晚上本來就沒打算出去玩，心情又平復(fù)了些。我懶得反駁些什么，一口吞下飯碗里的一塊紅燒肉，沒想到我姐嘲諷般地說:
“吃了那么多肉，也不知道腦子長(zhǎng)了點(diǎn)沒有?！?p> 不過說實(shí)在的，她的解題思路確實(shí)清晰，幾道數(shù)學(xué)題她三下五除二就給消滅了，而我還在那里冥思苦想。聽了她的思路真的有種“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
一連做了幾道題，我感覺腦細(xì)胞都快死透了，我姐這才叫停。不過下一秒，她便從包里掏出一個(gè)明黃色的物體，丟給我，問到:
“會(huì)玩這個(gè)嗎？用它減壓很有效的，而且有助于開發(fā)你的大腦?！?p> 我的大腦還需要開發(fā)？就現(xiàn)在開發(fā)的這點(diǎn)我都用不過來呢。雖然這么想，我還是打量了它幾下。
“這不就是一個(gè)悠悠球嗎？”
我不屑地說。
我對(duì)于悠悠球的記憶是在我十歲左右的時(shí)候，那時(shí)《火力少年王3》動(dòng)畫版正風(fēng)靡全國(guó)，半個(gè)班的人都有一顆屬于自己的悠悠球，我的同桌還把雷霆S帶到學(xué)校來，結(jié)果不出半天就被老師沒收了。
我憑一次數(shù)學(xué)考試全班第一的“戰(zhàn)績(jī)”成功說服我爸給我買了一顆光子精靈，那時(shí)的表姐因?yàn)楦改钙綍r(shí)工作忙寄宿在鄉(xiāng)下外婆家里，看到我得意地拿出“戰(zhàn)利品”，她白了我一眼，從書架上把她那顆《火力少年王2》中出場(chǎng)的迷幻年輪拿下來，順便嘲諷我不光“入坑”晚，技術(shù)也菜的沒話說，現(xiàn)在她再次把悠悠球放到我面前，也不知道是幾個(gè)意思。
“當(dāng)然會(huì)啊，小學(xué)就玩過?！?p> 我又加了一句。
說完，我站起身，將它拋下去，卻提了半天沒提起來。
梁姍姍她噗地笑了一下，一句話沒說，又從包里拿出一顆球，將一套完整的走線秀給我看，球體高速旋轉(zhuǎn)走線之后一點(diǎn)停止的跡象也沒有，兒時(shí)的她只會(huì)一些原子裂變之類的基礎(chǔ)招，不知道什么時(shí)候進(jìn)化得這么強(qiáng)大了。
我那時(shí)真的不知道悠悠球居然還能這樣玩，繩線與球之間的變幻令我著迷，而我只能手指生硬地把球繩捏來捏去，完全沒有對(duì)球的掌控。
我姐看我十分尷尬的樣子，笑得連球都拿不穩(wěn)了。最后，她拍拍我的肩說:
“看好了，我教你。右手反握，與肩同寬，用手腕力量將球發(fā)出。手腕呢，要平穩(wěn)有力，思維要清晰鎮(zhèn)定?！?p> 標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)球?qū)W會(huì)之后，我很高興，但下一步看似很平常的搭線收球卻費(fèi)了我不少功夫。我按我姐的演示動(dòng)作，上線后左手自然下放右手向上拉，可球就是不聽使喚，不論我怎么用力它都上不來。而且我拉一次我姐就嘲笑我一次，還說我拉繩的動(dòng)作就像發(fā)神經(jīng)了一樣，氣得我直接把球往桌上一扔，坐在椅子上背過她看閑書。
過了兩天，我終于將收球?qū)W的差不多了，而梁姍姍也要回重慶去繼續(xù)大學(xué)生活。臨走時(shí)，她對(duì)我說:
“悠悠球我是要帶走的，你想玩可以自己去買一顆，另外祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步哦！”
我極不情愿地又被她摸了摸頭，將明黃色的“北風(fēng)之神”放回她包里。
我沒有想到，此刻我對(duì)這顆球的留戀，將直接改變我對(duì)悠悠球的看法及玩法。
我更沒有想到，這是我和悠悠球之緣分產(chǎn)生的時(shí)刻，它從此時(shí)起會(huì)始終伴我左右。