第三十章 石柱之辯
不可思議的光柱
你是說“你拍下了照片？”我簡(jiǎn)直不敢置信。
“不，不是照片，是視頻！”學(xué)霸自信地笑道。
挖槽，原來黃書書竟然在強(qiáng)光快閃瞎雙眼的時(shí)候，按下了錄像按扭。本來吃驚的我，瞬間變成震驚。我的心里感覺就是我是誰我在哪里，為什么我現(xiàn)在會(huì)和這個(gè)妖孽在一起，這還是正常人嗎？這須臾之間，也就只有他能夠做出這種超出常人的舉措。那一刻的自己，就只顧著擋住強(qiáng)光，哪里還有功夫去做其他多余的動(dòng)作。
“書書，趕緊打開看看唄”。此刻的我無比好奇學(xué)霸究竟拍到了什么？
我也不顧學(xué)霸同不同意，就快速湊了過去，挨著黃書書站著準(zhǔn)備一看究竟。只見他看了看我，顯然有些詫異，似乎很少人和他這么親近一般。不過他還是打開視頻小屏幕，再次撥動(dòng)了一下按鈕，簡(jiǎn)單刷了幾個(gè)界面，就切到了視頻目錄里。然后又按了下播放鍵。
屏幕中三角按鈕被按動(dòng)，畫面就開始動(dòng)了起來。只見滿屏都是光曝。強(qiáng)烈的光充斥屏幕里的整個(gè)世界，一時(shí)間什么也看不見。
我和學(xué)霸都明白那便是我們看到刺痛眼睛的強(qiáng)光?？呻S著繼續(xù)看下去，我們倆就都皺起了眉頭。
整個(gè)石柱像光合作用了一般是，似乎吸收了那從天而降的光束。隨著光的持續(xù)加強(qiáng)，很快那片金黃進(jìn)入到了一個(gè)臨界點(diǎn)。整個(gè)世界刷的一下。那爬滿的銅光強(qiáng)閃后就開始迅速暗淡。這時(shí)原本的石柱從強(qiáng)光的銅色，逐漸土崩瓦解，變回石頭的灰白色。原本布滿的銅色像失去了補(bǔ)充的動(dòng)能流動(dòng)消失，可就在兩種變化交織出現(xiàn)更迭的時(shí)候。學(xué)霸激動(dòng)地喊了出來。
“九五，你看，動(dòng)了，那條龍動(dòng)起來了”
我就看見銅色消失的地方被灰白色迅速填補(bǔ)，而這種更替居然是順著龍紋盤繞的方向有規(guī)律地至上而下移動(dòng)，整條龍軀就在這光華流轉(zhuǎn)的推動(dòng)下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，隨波逐流。而整條龍隨著那些光斑影影綽綽，呼之欲出，看的我是目眥欲裂，嘴巴都合不起來了。
拷貝起來再說
就在看得入神的時(shí)候，不遠(yuǎn)處突然一個(gè)人晃了下。學(xué)霸反應(yīng)很快立馬按下暫停。我就看見走過來的是小個(gè)子林師傅。
“你們好，年輕人，來的挺早的嘛”他用他帶著口音的陜西話說。
“林師傅，您也來的很早嘛！”
“還有很多地方要挖，我不來早不行的！”
幾句話過后，學(xué)霸收起了單反。和我輕聲說道?！熬盼?，我們趕緊回去，下午還有正事……”
我看了下手表，時(shí)間確實(shí)不早啦，我立馬和小個(gè)子林師傅，打聲招呼就和學(xué)霸趕緊往帳篷走。一路碰到好多同學(xué)，他們都開始陸續(xù)走出帳篷往探方這邊趕，顯然是要到實(shí)習(xí)的點(diǎn)了。
“書書你說咱們要不要先去季老師帳篷”我們邊走我邊問黃書書的想法。我的意思很明確，這個(gè)視頻里的內(nèi)容簡(jiǎn)直匪夷所思，已經(jīng)超出了我倆的能力范疇，此刻報(bào)告老師是我們最為妥當(dāng)?shù)奶幹谩?p> 然而學(xué)霸卻搖了搖頭，他的表情非常平靜?！跋扔秒娔X看過以后再說吧，沒準(zhǔn)還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，很多東西看起來匪夷所思但其實(shí)往往都有規(guī)律可尋！”
見學(xué)霸都這樣說了我也就只能作罷。
一路陸續(xù)有學(xué)生走出帳篷，見到往帳篷走的我們都打了打招呼。有些人還特意問我們“九五，你們?nèi)ヌ椒竭@么久才回來，看來一定是有大的收貨吧？”我悻悻地點(diǎn)頭又搖頭。
“我看劉鼎可是早回來了，你們現(xiàn)在才回肯定有重大發(fā)現(xiàn)吧”
“我們?nèi)サ谋容^晚，所以……”臉皮薄的我，居然有些不知該如何回答。
“九五，下午期待你們的表現(xiàn)，我看好你哦”
當(dāng)我們走到自己的帳篷，曾廣幾個(gè)也正好從帳篷里出來。
“九五，書書，你們可算回來了，這下午的實(shí)習(xí)都要開始啦”
“是啊，你們觀察怎么樣，可有收獲”沈公子也問道。
“略微有些收獲”我搔了搔頭不好意思說道。
“那行我們先過去”
“行，你們先去，我和書書一會(huì)就過去?！?p> 隨即他們走開了，而黃書書則從背包里拿出了筆記本電腦，拆開了單反的sd卡，插在了讀卡器上。
然后他對(duì)著我說:“九五，我先將視頻拷貝進(jìn)電腦，你等我一會(huì)，等辯論回來細(xì)看后再向季老師他們報(bào)告。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就在帳篷內(nèi)坐著等待黃書書。幾分鐘后他拷貝完數(shù)據(jù)，將sd拆下來，裝回相機(jī)，就將電腦小心翼翼地放進(jìn)了包里。而脖子上掛著的單反也放進(jìn)了登山包的隔層口袋中。
獎(jiǎng)與罰
15分鐘后，人員都聚集在浮雕龍紋巨石柱旁。雙方的各派一個(gè)代表。很快劉鼎和黃書書四目相對(duì)，站于石柱旁而我們這些坐山觀虎斗的看客則圍著石柱形成一個(gè)大圈。還有范成老師，李思琪老師分別列隊(duì)我們兩組的探方隊(duì)列。而季老師則站在劉鼎和學(xué)霸中間。
“同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)中午的觀察，我想雙方人員，各自心里都有數(shù)了。那我們先來說獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰吧。”
“秉著公平公正的原則，我們先來說這懲罰，鑒于黃書書隊(duì)伍因?yàn)橹斑t到，被罰兩周留下來做后勤任務(wù)?！?p> 聽到這里我們還以為是獎(jiǎng)勵(lì)是贏的一方，后勤工作就可以不用再做了。
然而接下來我們就聽見“由于考古現(xiàn)場(chǎng)有重大發(fā)現(xiàn)，學(xué)校以及文化局商榷，決定延長(zhǎng)這次考古實(shí)習(xí)的時(shí)間。那現(xiàn)在的懲罰就是，輸?shù)囊环?，包下剩下?shí)習(xí)時(shí)間所有后勤，也就是留下來整理現(xiàn)場(chǎng)?！?p> 我去，贏了倒是好說，這拍拍屁股，又可以逍遙自在，可是輸了就是留校察看時(shí)間延長(zhǎng)。且不說這贏與輸，老季呀老季，你好歹能繞過這留校察看么，我們哥幾個(gè)頓時(shí)都是滿臉黑線。
劉鼎探方組員蛙聲一片，紛紛嫌棄老季有些偏袒，但又是敢怒而不敢言。但要說不公平也確實(shí)不會(huì)。因?yàn)樵谒麄兛磥砣绻麄冚斄?，這原本應(yīng)該宿九五探方要整理的現(xiàn)場(chǎng)可就是他們接手了。
這時(shí)候人群中的學(xué)生們卻更期待獎(jiǎng)勵(lì)是什么？
“至于獎(jiǎng)勵(lì)嘛……”老季故意拉長(zhǎng)時(shí)間停頓了下……
學(xué)生們都有些按耐不住。
“獎(jiǎng)勵(lì)就是實(shí)習(xí)結(jié)束以后，贏的一組由李思琪老師帶隊(duì)去國(guó)外，參加為期4天的古語言藝術(shù)交流會(huì)！”
不少男生都不敢置信。于是有人大聲詢問陳思琪:“思琪老師是真的嗎？”
只聽陳思琪用她帶著磁性的聲音微笑說道“你們季老師自然是不會(huì)騙你們，是真的！”
得到陳思琪老師肯定的回答，人群就沸騰了，就連女生們也是紛紛躁動(dòng)起來。特別是母胎單身的男生們是呼聲一片，接著又哀聲一片。紛紛哀嘆早知道有這種美事就算冒著受懲罰的危險(xiǎn)，也要放手一搏！還有人紛紛表示這兩組是撞了狗屎運(yùn)了。
劉鼎大膽的推論
隨后季東林做了個(gè)手勢(shì)示意大家安靜，頓時(shí)就鴉雀無聲。他宣布道:“兩組人員分別講出你們的發(fā)現(xiàn)，然后由我們?nèi)齻€(gè)老師，以及全體學(xué)生投票進(jìn)行，對(duì)決開始！”
再次抽簽結(jié)果是劉鼎第一個(gè)發(fā)言。
“大家知道龍這個(gè)圖騰從黃帝開始，真正被用于皇權(quán)始于漢高祖劉邦。據(jù)史實(shí)記載東漢時(shí)，皇帝和九卿都可以用龍紋，九卿以下禁止用龍紋。但顯然，而大臣則用無角無爪的蟒袍。
明朝是還特別規(guī)定了袍服皇帝用的五爪，親王郡王用的是四爪?！?p> 講到這里劉鼎往前踏出一步“大家看，這龍雕的爪分明是四爪，結(jié)合我打聽到之前文化局發(fā)現(xiàn)的明代人骨，我大膽的猜測(cè)這里如果有墓，那么這墓的主人的很有可能的親王或是郡王！
此言一出，在場(chǎng)人都是震驚不已，就連平時(shí)處事不驚的季東林都下意識(shí)挑了下眉頭覺得這劉鼎頗有幾分意思。
見眾人紛紛議論，劉鼎臉上洋洋得意的表情是自然流露。他開始看向?qū)W霸兩人眼神針鋒相對(duì)。接著他繼續(xù)說道“我們組還發(fā)現(xiàn)了這龍紋浮雕下面的石臺(tái)上刻著某些古代文字，你們看這里?！闭f著他指著石臺(tái)地上零星刻著的幾個(gè)奇形怪狀的文字符號(hào)。
眾人就朝地板看去，議論紛紛。我則也驚訝看來這劉鼎觀察的也還算仔細(xì)。居然也沒錯(cuò)過這符箓。這些符箓本身比較零散，沒有細(xì)看一般是不容易被發(fā)現(xiàn)。
“大家看這里，這邊這個(gè)字，有點(diǎn)象形文字和楔形文字的組合體，我想這些文字在這里一定有它的意義，但我才疏學(xué)淺，無法解釋這字的意思？”
后面劉鼎又講了幾點(diǎn)有關(guān)柱子的猜想就做了收?qǐng)?。此時(shí)周圍一片掌聲。說實(shí)話我沒想到劉鼎肚中居然藏有這么多墨水。這石柱的東西講的倒也是有理有據(jù)，我甚至聽了都覺得好像還真是這么一回事！
碾壓式推翻
此刻輪到了黃書書。只見他非常平靜上前一步:“劉鼎同學(xué)的推測(cè)并不是不可能，我這邊就略微補(bǔ)充一下！”
此時(shí)的學(xué)霸這么一說聽起來像是領(lǐng)導(dǎo)老干部開會(huì)，下級(jí)發(fā)言完后，領(lǐng)導(dǎo)做個(gè)補(bǔ)充總結(jié)。
“正如劉鼎所說，元代時(shí)候規(guī)定民間不可以穿用和售賣龍鳳圖案的服飾。但一時(shí)之間也不可能完全禁止。所以后來皇室規(guī)定雙角五爪為皇帝專用，但其實(shí)民間還是可以用三爪和四爪龍紋的，這么看來，這四爪龍紋浮雕并不能證明這屬于明朝親王或者郡王！”
此時(shí)本來洋洋得意的劉鼎臉上的笑容就凝固了。
“另外，這龍紋浮雕，卻也如劉鼎同學(xué)所說，它不是漢代的，因?yàn)闈h代的龍通常是我們說的四大神獸之一的青龍或者說是蒼龍。而這種盤亙?cè)谑系凝垼嗟氖墙畜待垺?。眾人聽了是一愣一愣的?p> “大家繼續(xù)看這整個(gè)龍驅(qū)，隨著石柱盤繞而下，龍頭也朝下的，這種龍我們把它叫做降龍，如果是龍頭在左邊，便叫左降龍，右邊叫做右降龍。通常這種石柱要么是雙龍盤繞，要么就是如古人講究的那樣對(duì)稱分布，如果我沒猜錯(cuò)的話，這龍紋浮雕石柱，應(yīng)該還有一個(gè)！”
此時(shí)學(xué)霸還特地朝著季東林看去補(bǔ)充地說道:“這才是老師請(qǐng)挖掘機(jī)來的原因吧”
季東林此時(shí)一副孺子可教，正合我意的表情，也沒說什么，卻似乎什么也說了。甚至有人也看了看范成，他也是一副學(xué)生可教的表情。
此話一出，又是驚艷四座，議論紛紛，而且這簡(jiǎn)單的推論，眾人都讓人非常容易接受。此時(shí)的劉鼎的表情已經(jīng)不淡定了，甚至有些失去了表情管理。
大家以為這黃書書明顯已經(jīng)占了上風(fēng)，應(yīng)該也說不出個(gè)所以然來，誰料他又繼續(xù)說道:“最后一個(gè)是那石臺(tái)上刻的是一種道家的符箓，所以我猜想我們所站的位置應(yīng)該是一座祭祀用的祭壇！，麻煩請(qǐng)思琪老師過來下，一看便知”
說罷，李思琪那英姿颯爽的身姿就已經(jīng)站在那石臺(tái)上，她蹲下來只是零星的看了幾眼，就站了起來。
“沒錯(cuò)，這確實(shí)是道家所用的符箓！”此時(shí)在場(chǎng)討論的聲音頓時(shí)就大了起來。李思琪的肯定直接讓學(xué)霸對(duì)劉鼎形成了碾壓態(tài)勢(shì)。此時(shí)的劉鼎知道自己已經(jīng)敗了于是就變得垂頭喪氣起來。相反我們組卻是歡呼雀躍。
隨后不久辯論就結(jié)束，季東林宣布黃書書組獲勝。我們自然是開心得不得了。然而學(xué)霸卻出乎意料地說道:“季老師，雖然我們贏了，但我和宿九五決定繼續(xù)將后面本來屬于我們的工作做完，請(qǐng)老師同意！”說著他給在一邊的我使了個(gè)眼色。
我連忙走上去“老師就讓我們做吧，獎(jiǎng)勵(lì)我們得到了，這原本的懲罰就應(yīng)該讓我們完成不然于心有愧呀！而且做了這么多天我們輕車熟路，屆時(shí)您可以放心將這塊給我們交接就好”
季東林看了看范成“老范這界學(xué)生悟性都不錯(cuò)！”，就欣然若可的同意了。
也就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處的凸凸聲突然停止，原本還在跟蹤作業(yè)大個(gè)子林師傅就忙不迭地跑了過來沖進(jìn)人群
“季老師，不得了了，我們又挖到了個(gè)大石柱子！”