兩人吃完飯回到寢室，看到室友們都沒有發(fā)現(xiàn)他們的秘密，便也安然睡下。不過一向睡得踏實的齊智，今天中午卻是翻來覆去怎么也沒有睡著。
當(dāng)然失眠的不只是齊智一人，寧礪也在床上微微閉著眼睛而沒有入睡。寧礪的沒睡的原因，起先也是因為想到今天下午將要展開行動的亢奮。不過很快的，他便從中解脫出來，開始思考腦中哪些不知道從何而來的清晰畫面。
腦中的那些明顯不是出于這個時代的事，是什么情況。我去，難道是我也遇到什么前世今生之類的事了嗎。如果真是這樣，那自己前世還是不錯。這種家世拿到現(xiàn)在來說，怎么也算是一個富二代吧。
想到自己是個富二代了，躺在床上的寧礪不自覺的笑了笑。這一幕恰巧被起床上廁所的齊智看到，齊智便順勢坐到寧礪的床上。
齊智坐到身邊，寧礪自然而然地睜開眼睛看一看是哪個不速之客。齊智俯下身，低聲說道：“你也睡不著啊，我也睡不著”。眼神之中盡是亢奮和緊張之色。
寧礪正沉浸在自己前世身份的喜悅之中，不料卻被齊智打擾，便朝著齊智的床位方向努了努嘴巴，示意他回去睡覺。
齊智以為寧礪的意思，是不要惹起同學(xué)的猜疑，便沒有再說什么直接回到了自己床上躺下。估計這會正在想象著，下午即將去周翼家里“吃糖”的喜悅。
看齊智離去，寧礪繼續(xù)開始思考著自己記憶中的每一幕場景。寧礪閉著眼睛，把這段記憶像向幻燈片一樣在自己的腦中逐一放映。
漸漸的，寧礪進入了半睡眠狀態(tài)之中。跟隨著這段記憶的不斷出現(xiàn)，寧礪的內(nèi)心時而感到歡欣雀躍、時而感到萬分委屈、時而又是意氣風(fēng)發(fā)、時而陷入悲傷不能自拔。突然間，一股巨大的痛苦伴隨著無能為力的虛弱感覺，在寧礪內(nèi)心深處深深的烙印下來。
寧礪猛然轉(zhuǎn)醒之時，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面。小昭，就是她讓自己痛苦，讓自己流淚，她便是自己痛苦的根源所在。
為什么是她，寧礪不敢往深處去想。明明是自己一眼便喜歡的女孩，怎么卻把自己傷得如此之深。不敢想?yún)s又忍不住去想，寧礪再次閉上眼睛搜索著關(guān)于小昭的身影。
每每想到小昭，寧礪除了感到揪心的疼痛之外，卻是怎么也想不起她為何會讓自己這么痛苦。在那段所有的記憶之中，寧礪只記得和小昭在一起的開心和快樂，卻沒有哪怕是一丁點傷心之處。
想到小昭，寧礪的心又痛了起來，痛得他再也不敢往下想。
“叮鈴……”。下午起床的鈴聲，突兀的響了起來。
下午第一節(jié)是化學(xué)課，寧礪滿懷心事的坐在位置上，根本聽不進房老師講的只言片語。想著自己前世是族長之子，過著現(xiàn)在多么奢望的生活，如何還能對此時的課堂提得起一點興趣。
房芳老師站在講臺之上侃侃而談，臺下也不知有多少同學(xué)像自己一樣眼睛盯著黑板，腦袋里想的卻是如此風(fēng)馬牛不相及的事。
房芳老師可能也看出來了臺下同學(xué)們的狀態(tài)，半開玩笑半認(rèn)真地說道：“看你們這么認(rèn)真的樣子，我還有點怕。我始終覺得人品不好的人不要把化學(xué)學(xué)好了，以免危害社會”。
房芳老師沒有明說，但大家都清楚她話語中的意思。因為最近全國最火的電視劇里，都有化學(xué)的影子。一個是緝毒題材，一個是反恐題材，不用深講大家都知道其中的意思。
說者無心、聽者有意。寧礪不管其他同學(xué)是否聽進去了房芳老師的話，但是他肯定是深有感悟。
突然之間，寧礪有個大膽的想法。在自己腦中的那段記憶深刻的畫面，也許并不是什么前世的記憶，而是另一個時空中自己正在經(jīng)歷的事。既然那段記憶可以出現(xiàn)在現(xiàn)在的自己腦中，那么現(xiàn)在的記憶會否也能出現(xiàn)在那時自己的腦中呢。
想到這里，寧礪不免有些激動。要知道在那個時代，是沒有化學(xué)這一學(xué)科的。自己如果學(xué)習(xí)了諸如制作炸藥之類的化學(xué)知識，是不是可以在那個時代獨領(lǐng)風(fēng)騷呢。
假若有件事能給自己帶來巨大的利益，或者說對自己有著莫大的誘惑，那么自己便會想方設(shè)法的做到它。雖然不能判定自己的想法究竟有幾分的可行性，但寧礪卻是認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了起來。
一旦進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這時間過得便如流水一般飛快。學(xué)了化學(xué)又學(xué)英語，寧礪還是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真。他主要是想著，萬一哪天自己到了那邊呢，如果不會當(dāng)?shù)氐恼Z言豈不是很不方便。
寧礪過得很是快活，但齊智那里卻是另一番景象。中午盼來了起床鈴，讓他很是興奮了一陣，因為這時的鈴聲代表離下午放學(xué)更近了。剛才躺在床上看不出什么，可這會齊智便很難受了。一心盼著下課吧，下課鈴聲卻怎么也不響起來。自己在座位上坐也不是，看書又看不進去，怎么樣都很難受。總之就是人在教室，腦海里卻總是出現(xiàn)一些不該在這時出現(xiàn)的畫面，以至于下課之后都不敢站起來去上廁所。
“叮鈴……”。終于熬到下課了，齊智本想快速的向外沖出校門。因為他們早到一刻，便能多看一刻。但他很快冷靜了下來，這些事還是不要這么顯眼為好。
于是齊智拒絕了李闖一起去食堂的提議，慢騰騰的往外走去。路過寧礪之時，齊智給了他一個跟上的眼神。
寧礪先是一愣，隨即立馬記起了今天下午和齊智、周翼兩人還有節(jié)目。頓時，一顆求學(xué)上進的心變了一種顏色。
走出教學(xué)樓，周翼走在前面，寧礪和齊智兩人走在后面，就像是三個土賊一樣。看著前面擁擠的校門，寧礪和齊智兩人突然意識到了一個很嚴(yán)重的問題，他們的學(xué)員牌不能出校門。
突然明白過來的兩人，就像是被人澆了一盆涼水似的，直接從頭涼到了腳底板。
齊智露出一臉喪氣的神色，他叫住了前面的周翼，說道：“周翼，我們的學(xué)員牌出不了校門，怎么辦”。
嶺南中學(xué)為了更好的管理學(xué)生，便將走讀生和住讀生的學(xué)員牌在顏色上區(qū)分了開來。走讀生為白色，住讀生為黃色。所以，兩者在外觀上的差異便非常的明顯，想靠蒙混過關(guān)是行不通的。
周翼聽到齊智的話也是皺了皺眉頭，一時之間想不出解決的辦法來。
由于期望值太高，哪知現(xiàn)在出不了校門，要知道遇到這種事情是很難受的。齊智心里很是煩悶，但又想不出什么辦法，只能在原地一陣唉聲嘆氣。
齊智的情緒影響了周翼，他也在那里跟著沮喪起來。
正在大家苦惱之時，封羽鐘和吳想兩人從校門方向朝著三人所在的方向走來。看見這兩人，寧礪腦中靈光一閃，連忙迎了上去。
寧礪上前迎住兩人，說道：“怎么改變主意了，想在食堂吃飯”。
吳想答道：“想著去外面人也多，不如就在食堂吃了”。
寧礪上前摟住吳想的肩膀，對兩人說道：“你們的學(xué)員牌借我一下，我和齊智出去一趟”。
封羽鐘是寧礪同桌自不必說，吳想因為寧礪經(jīng)常給他讓座也對寧礪充滿善意。吳想沒有絲毫猶豫，便將自己的學(xué)員牌交給寧礪。
封羽鐘也順手就將自己的學(xué)員牌遞給寧礪，不過她隨即又將遞出來的手縮了回去，說道：“老實交代，究竟是和誰一起出去。我這是女生的學(xué)員牌，是你用還是齊智用。哈哈，還想騙我”。說完，封羽鐘一臉“終于還是被我看穿”的表情盯著寧礪。
寧礪一把扯過封羽鐘手中的學(xué)員牌，夾在自己的左胸之上，對封羽鐘說道：“你看，齊智和周翼還在那邊等我”。說著朝他們那邊努了努嘴。
剛才寧礪突然離開，齊智就一直關(guān)注著他?？匆娝头庥痃姟窍雰扇苏f話，便瞬間明白過來。這會見三人朝著自己這里看過來，便連忙向他們揮了揮手，示意寧礪說的都是真話。
封羽鐘絕對有當(dāng)狗仔的潛質(zhì)，見寧礪他們果真是三個男人便失去了追問下去的興趣。卻沒想到，吳想這時候開口了：“我去，你們?nèi)齻€男的一起出去干什么嘛，口味還真是重哦”。
雖然吳想是在說寧礪他們?nèi)?，但明顯是說給封羽鐘聽的，寧礪笑了笑沒有理他。封羽鐘反應(yīng)過來，揚手打了吳想一下，說道：“你太討厭了”。
吳想無辜的嘆了口氣，說道：“我說什么呢”！
封羽鐘道：“你自己知道”。
吳想道：“你自己想的，硬是要算在我頭上，我有什么辦法嘛”。說完又假裝無奈的攤了攤手。
封羽鐘被吳雨算計，一時又找不到反駁的話，又揚起手來打吳雨。
寧礪心里有事，不愿意和他們多說，便說了一句：“如果被查到了，我就說在你們座位上拿的，你們不知道”。
吳想見寧礪想的周到，連忙說道：“不存在啥”。
寧礪和他倆道了聲謝，便和齊智、周翼兩人會合去了。
寧礪上前將齊智的身體完全扭轉(zhuǎn)到背離大門方向，再將吳想的學(xué)員牌給他夾在左胸處，對兩人說道：“走了”。
齊智一把拉住寧礪，問道：“一會被發(fā)現(xiàn)了怎么辦”？
寧礪道：“這會這么多人出校門，保安怎么可能仔細(xì)看”。
齊智還是不放心，繼續(xù)說道：“不怕一萬就怕萬一，如果被保安發(fā)現(xiàn)了怎么辦”？
寧礪道：“一會我們兩人一起出去，我在保安這邊你在另一邊。我用的是封羽鐘的學(xué)員牌容易被看出來，我們假裝說話，我就把身子朝你這邊側(cè)過。經(jīng)過保安之時，周翼就快速的走過來把我們和保安隔開，這樣就行了。如何”。
齊智聽寧礪想得這么周到，心神也穩(wěn)定下來，說道：“好的，也只有老天保佑了”。
商量完畢，寧礪便摟著齊智的肩膀朝著大門走去。兩人隨著出校同學(xué)的人潮越走越近，齊智的心臟也漸漸地跳得快了起來。
在平時放學(xué)之后，睦平中學(xué)只會打開傳達(dá)室旁邊的小門供走讀生通過。這時，便有兩個保安在門口處檢查有沒有住讀的學(xué)生外出。如果有，他們便會果斷的把住讀的同學(xué)攔下。好說話的保安，會讓這些同學(xué)回返校園。而不好說話的保安，則會要他們將自己的學(xué)員牌留下來，事后再交至學(xué)校的德育處。
走得近了，寧礪也看清楚了今天值班保安的樣貌。一個保安較高，有一米八以上，但是很瘦，看著很暴躁的樣子。另一個則是一臉橫肉胖保安。很負(fù)責(zé)任的說，如果這個保安如果不穿制服，怎么看都像是混社會的人。不過這類人也好，一般不會裝學(xué)生的怪，應(yīng)該是關(guān)系到位就好說話的類型。判定了門口兩個保安的性格，寧礪心中也相應(yīng)的做了應(yīng)對之策。如果確實被攔住了，寧礪相信自己有能力可以脫險。