首頁(yè) 奇幻

三生萬(wàn)物今朝行

“第三章 升學(xué)必修課(2)”

三生萬(wàn)物今朝行 隨正 2138 2019-10-27 22:20:09

  “今天龔胖娃約球不會(huì)發(fā)生什么特別的事吧”。寧礪在心里默念到。

  “我來(lái)”。寧礪率先說(shuō)道。雖然球技很爛,但他還是喜歡足球這種和平時(shí)期的準(zhǔn)暴力運(yùn)動(dòng)的。

  經(jīng)過(guò)龔胖娃的游說(shuō),最終408室有寧礪、齊興盛和穆藝3個(gè)同學(xué)要去踢球。再加上對(duì)面407室的龔胖娃、李言、刁旭、程忠,405室的劉川,隔壁班的長(zhǎng)臂和另外一名同學(xué),湊齊10人具備了對(duì)攻的基本條件。

  召集齊人馬,寧礪從行李箱里拿出了他姐姐以前穿過(guò)的,一套白色克羅地亞球服和紅色三球牌球鞋換上。

  對(duì),就是寧礪堂姐的足球服。堂姐比寧礪大得多,她和很多女生不一樣,喜歡和男同學(xué)們一起進(jìn)行足球活動(dòng),搞得有點(diǎn)像女中豪杰。后來(lái)也不知是不是年齡原因突然就轉(zhuǎn)了性,不再喜歡這類粗暴的運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)而開(kāi)始恢復(fù)成正常的、溫柔的女生生活了。于是寧礪順勢(shì)接過(guò)了姐姐的球衣。

  寧礪換上球服,穿上球襪、球鞋,頓時(shí)就從一個(gè)高一奶油小生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻@得很是專業(yè)的高中足球體育尖子形象。一時(shí)間,大家對(duì)他的球技、腳法之類技能紛紛寄予厚望。但是只有寧礪自己知道,他不過(guò)是徒有其表罷了,一上場(chǎng)馬上就要現(xiàn)原形。

  “我又沒(méi)說(shuō)自己踢得好”。寧礪已經(jīng)為即將到來(lái)的鄙視找好借口。

  睦平中學(xué)的球場(chǎng)比標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng)要小上一些,畢竟學(xué)生的體能沒(méi)有成年人體能好。為了方便訓(xùn)練,球場(chǎng)上有6個(gè)球門,其中2個(gè)大的4個(gè)小的。大球門自然是用于全場(chǎng)比賽,又可以以中場(chǎng)為界把球場(chǎng)分成2個(gè),小球門則設(shè)置在小場(chǎng)的兩邊。

  來(lái)到球場(chǎng),已經(jīng)有一隊(duì)同學(xué)占據(jù)了球場(chǎng)一半,正在如火如荼的進(jìn)行著5人制足球比賽??茨切┩瑢W(xué)的模樣和氣勢(shì),應(yīng)該是高年級(jí)的學(xué)生在切磋技藝。

  由于大家不是很熟悉,寧礪和本年級(jí)同學(xué)一行10人只能憑球衣的顏色分頭。還沒(méi)把有關(guān)事宜交代清楚,另一個(gè)球場(chǎng)走過(guò)來(lái)2個(gè)高年級(jí)學(xué)生。

  其中一個(gè)高年級(jí)同學(xué)對(duì)大家說(shuō)道:“同學(xué)加在一起踢嘛,大場(chǎng)整起舒服些”。

  龔胖娃是邀約人,顯然這時(shí)只有他回答最合適。

  龔胖娃本來(lái)是個(gè)足球愛(ài)好者,當(dāng)然巴不得能踢大場(chǎng),他也不征詢其他同學(xué)意見(jiàn)就答應(yīng)下來(lái)。

  大家都不想守門,龔胖娃就讓大家圍成一圈,把足球放在地上旋轉(zhuǎn),足球停下時(shí)氣眼正對(duì)的方向,就是第一個(gè)門將的方向。然后依次按順時(shí)針?lè)较蚴亻T,如任意一方有進(jìn)球就換一個(gè)門將,或者守滿10分鐘雙方?jīng)]有進(jìn)球也換下一個(gè)同學(xué)。大家一聽(tīng)這提議公平就同意了。

  選定門將就是分位置。既然大家都不是專業(yè)球員,那么大家都想踢前鋒。寧礪一方還在安排位置,對(duì)方已經(jīng)安排妥當(dāng)過(guò)來(lái)催促。

  李言說(shuō)道:“我在學(xué)校曾經(jīng)是學(xué)田徑的,我來(lái)打個(gè)中后衛(wèi)。冠軍說(shuō)是速度巨快就讓他打前鋒,傳球時(shí)傳大點(diǎn)他自己去追。其他位置大家隨意如何?!?p>  有了李言帶頭,大家也發(fā)揚(yáng)風(fēng)格迅速確定了位置。

  長(zhǎng)臂因?yàn)楦撸泊蛄艘粋€(gè)中后衛(wèi)。程忠和隔壁班的另一個(gè)同學(xué)認(rèn)領(lǐng)了邊后衛(wèi)。龔胖娃吹噓自己腳法好,認(rèn)領(lǐng)了前腰。劉川和穆藝分別打左右中場(chǎng)。寧礪和齊興旺打前鋒,刁旭第一個(gè)守門。

  雖說(shuō)是高年級(jí)的學(xué)生,但普遍身高、個(gè)頭比寧礪他們一組卻占不了多少優(yōu)勢(shì),畢竟已經(jīng)是高中生了。為了體現(xiàn)尊敬學(xué)長(zhǎng)還是讓對(duì)方先開(kāi)球。

  看得出來(lái)對(duì)方是經(jīng)常一起踢球的,傳球、跑位、補(bǔ)位都很有默契,明顯占有場(chǎng)上上風(fēng)。

  一個(gè)長(zhǎng)傳中調(diào),李言躍起爭(zhēng)搶。劉川回防接球,向右一分傳給穆藝,穆藝往前帶了兩步再傳給龔胖娃。龔胖娃雖然有點(diǎn)微胖但是動(dòng)作卻很靈活,只見(jiàn)他向左一晃再向右一突,用假動(dòng)作騙過(guò)對(duì)方帶球向前。

  這時(shí)冠軍在左靠前、寧礪在右靠后,均是較好的位置可以分球,而前方兩名防守隊(duì)員也在迅速逼近。龔胖娃一看本隊(duì)兩名前鋒的位置,下意識(shí)被寧礪專業(yè)化的裝備吸引,一腳向他傳去。

  寧礪一看足球朝自己飛來(lái),心想要出丑了。貼地球自己都要停5米遠(yuǎn),更何況是高球。足球越來(lái)越近,眼看就要落在自己身上,不接也不行了。

  寧礪心中一陣發(fā)苦,知道自己是肯定接不住的。

  就在一瞬間,寧礪做了一個(gè)決定。在足球?qū)⒁涞貢r(shí),一腳把球踢往齊興盛方向,大聲朝那方吼道:“冠軍”。

  停球既然不穩(wěn),腳法當(dāng)然也差。那球雖然是朝左前方飛去,但是落點(diǎn)卻更靠近對(duì)方的后衛(wèi),負(fù)責(zé)任地說(shuō),這一腳傳的是個(gè)臭球。

  當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)有希望時(shí),往往會(huì)發(fā)生意想不到的事。對(duì)方后衛(wèi)是個(gè)大高個(gè),一米八上的身高加壯碩的身板,給人防守很穩(wěn)的印象。他已判斷出這球的落點(diǎn)并朝它飛奔而去,意圖搶得先機(jī)。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,對(duì)方有一個(gè)球員在他后方又比他后跑居然毫無(wú)懸念的把他甩在身后,朝球的落點(diǎn)跑去。

  冠軍越過(guò)對(duì)方后衛(wèi)搶到寧礪的傳球,往前“趟”了一步,足球立身而去好幾米遠(yuǎn)。明眼人一看齊興盛帶球的動(dòng)作,就知道他是基本功不扎實(shí)的球員,因?yàn)檫@樣很容易被對(duì)方搶斷。但讓人大跌眼鏡的是,對(duì)方后衛(wèi)的速度根本和他不是一個(gè)量級(jí)的,只見(jiàn)他追上足球再往前“趟”一步后,對(duì)準(zhǔn)球門就是一腳猛射。皮球的角度很正但速度奇快,這一腳猛射對(duì)方門將明顯是判斷對(duì)了方向,但卻根本沒(méi)有撲救的時(shí)間。毫無(wú)懸念,冠軍的第一腳射門爆裂的打穿了對(duì)方的防守。

  這時(shí)寧礪離冠軍最近,他快速的向前和冠軍擊掌表示祝賀,而后一同回到己方半場(chǎng)。

  隊(duì)友們也紛紛上前擊掌祝賀,表示進(jìn)球很是漂亮,間或還有兩三人表示寧礪傳球很到位,意識(shí)很好。

  寧礪心中苦笑,下一次自己不可能再傳到這個(gè)位置了。但既然隊(duì)友們高興,自己也不方便說(shuō)破少大家的興了。

  繼續(xù)比賽,新生方也不更新戰(zhàn)術(shù)打法,就是扭著這種簡(jiǎn)單粗暴的戰(zhàn)術(shù)打,一小會(huì)后,就再一次打進(jìn)老生方1球。一時(shí)間,對(duì)方在齊興盛獵豹般的突擊速度和勢(shì)大力沉的抽射面前,顯得毫無(wú)還手之力。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南