第九十七章：黃瓜的妙用

　　就在宋玄轉(zhuǎn)移視線之際，恰恰見同班的高朗與施源走了過來。

　　待他們走進，身材高大的高朗明顯被裴希嚇了一跳，更何況是文弱的施源。

　　“裴兄，你這是？！”

　　裴希顧著臉上的黃瓜薄片，非但沒有不好意思，反而自豪道：“黃瓜敷面，可以美姿容?！?p>　　“這是宋兄說的！”裴希還補充了一句，他很想自豪地笑，但為了不震落臉上的黃瓜片，還是忍住了。

　　“宋兄說的？！”高朗目光如炬，灼灼地投在宋玄臉上。

　　裴希眸子中露出肯定之色，語氣更是前所未有地篤定道：“宋兄從古典醫(yī)書當(dāng)中尋來的黃瓜美容方，只需將新鮮的黃瓜切成薄片，敷在臉上，長期以往，便會令膚色潤澤白凈?！?p>　　就在方才裴希說出這句話時，一旁的施源立即就聯(lián)想到宋玄創(chuàng)立的草書，宋玄提出的嫁接術(shù)，以及后來傳開的百味香等等。

　　想到這些，他不由地暗下相信，宋玄所言不差！

　　只是施源心中尚有疑問，為何宋玄還得懂美姿容的法子。隨即他又反問自身，在府學(xué)的所見所聞，他是親自證實的，宋玄此人，著實天賦異稟，這也就說得通了。

　　宋玄一面點頭，隨之為他們斟上了一盞茶，一面請道：“高兄，施兄，請坐。”

　　施源飲畢杯中的茶，放回桌上，說道：“宋兄，今日我和高兄來，其實是想借你上回的策文來欣賞。”

　　“不知，……”

　　宋玄坦然點頭道：“原是這事，施兄稍等?！?p>　　他轉(zhuǎn)頭看向伍彥，“伍彥，你去將書案左側(cè)的那份書稿拿來。”

　　施源和高朗相視，看向清風(fēng)般的宋玄，謝道，“如此，多謝宋兄了?！?p>　　“你我同窗，無須客氣?！?p>　　施源心頭一震，抬頭卻見對方容色清淡。

　　歲考將至，他們之間即是競爭的關(guān)系，他竟愿輕易將策文借與他們欣賞。

　　他，委實與他人不一樣。

　　施源與高朗拿過策文之后，便不在叨擾，隨即回去溫書。

　　他們方走出月亮門，高朗就忍不住問施源，“施兄，你說用黃瓜敷面真的能夠令容顏變得更好？”

　　他摸了一把自己的臉，有點沮喪道：“我長得比較糙，哪里比得上你們一個個的玉樹臨風(fēng)。”

　　“我就只有雞窩臨風(fēng)的份。”

　　聽他這么一個身材高大的人自戲，施源忍住笑，雙肩微微顫抖道：“高兄，不若回去試試宋兄的法子?！?p>　　高朗當(dāng)即收住裝苦的臉，低聲湊過來，“委實可以試上一試，我這便去買黃瓜！”

　　“高兄，等等。”

　　“何事？”高朗回過頭。

　　施源抬手作拳，放至唇邊，低聲道：“順便幫我也捎上幾根……”

　　“你便是不說，我也會。”高朗捶了好友一拳，刷地打開折扇搖了搖，隨即有些得意地往內(nèi)需院走去。

　　……

　　東方既白，策論課前，甲班的學(xué)子還是一如往日那般，在先生來之前相互討論著。

　　或是互相探討分析某些策題，亦或是說一些見聞。

　　元瑜與高朗坐得比較近，自高朗一來，他便聞到一股熟悉的清香味道。

　　但他一時想不起，是什么事物的香味。

　　待他將上次借的書還給高朗時，忽然見他發(fā)梢竟粘著一片青白色的東西，他微微湊近，定睛一看。

　　元瑜訝異地張著嘴愣了一會，直到高朗皺了皺眉頭露出疑惑的表情，這才問道：“高兄，這頭發(fā)上怎會有黃瓜片？！”

　　“咱們今日的朝食并未有黃瓜這道菜啊，你這？”

　　“有嗎？”高朗帶著一縷深淺得宜的訝異問道。

　　與他同案的施源霍然直起身，抬手將他發(fā)梢里的黃瓜片拿了下來。

　　高朗摸了摸突出的后腦勺，不好意思地笑道：“今日用黃瓜敷面時，想來是沒有摘干凈?！?p>　　“什么黃瓜敷面？高兄?！迸c元瑜同案的洪瑞也湊了過來，他沒有太聽懂，臉上露出詫異的神色看著高朗和施源。

　　這會，高朗才湊過去，低聲與他們說道：“我也是聽宋兄說的，他說用黃瓜敷面能夠令容顏煥發(fā)白凈?！?p>　　聞言，元瑜的表情有瞬間的訝然，但很快就消散，并露出儒雅的笑，“既然是宋兄所說的，定然有一定的道理，等下了課堂，我也要試一試這法子?！?p>　　洪瑞聽了，最初的震驚很快就消失，他的表情也由詫異轉(zhuǎn)為驚喜，他雙手捏住書本，“歲考將至，這些天我為了備考著實是憔悴得緊，如今有黃瓜敷面的法子，一定得試一試?！?p>　　就在他們討論將黃瓜敷面法傳開時，朱教諭踱著方步走了進來。

　　“今晨你們隨我來?！彼竭M入學(xué)堂，就召集甲班學(xué)子們出去。

　　宋玄等人隨著朱教諭走出學(xué)堂，一路穿廊過堂，往高處去。

　　約是一刻鐘后，入目是府學(xué)后堂的敬一亭。

　　“宋兄，先生這是要考教我們什么？”裴希低聲略有訝異問道。

　　宋玄輕輕搖了搖頭，還有五日就到歲考，今日先生召集他們出來，自有他的主張。

　　就在他們猜測時，朱教諭繞過敬一亭，直接登上府學(xué)后山的文塔。

　　文塔三層樓，師生一行登高攬勝，府學(xué)的全貌盡收眼底。

　　一條溪流繞著府學(xué)流出府外，遠(yuǎn)處山峰云霞縱生，林中的蟬鳴聲陣陣不休，使得文塔上的氛圍更靜。

　　縱生皆在欄桿前，看著遠(yuǎn)處的景色，邊等候朱教諭出聲。

　　朱教諭慢慢踏前一步，緩緩收淡臉上的神色，正色道：“你們來府學(xué)進修已有半年之久，可知業(yè)精于勤，荒于嬉。越是到了緊要的關(guān)頭，你們越發(fā)不能放松?！?p>　　聞言，眾生已明了，先生這是在勉勵他們。

　　他們隨即點點頭，亦上前一步，面向朱教諭行一禮，“學(xué)生謹(jǐn)記！”

　　“嗯。”朱教諭看了他們一眼，頷首道，“爾等在府學(xué)進修，雖說勤奮可專精，但在德行上依舊要做到獨立思考，方才有所成就?！?p>　　朱教諭轉(zhuǎn)移視線，站在欄桿前，有神的雙目放眼整座府學(xué)，從容的聲音再次傳了出來。

　　“《春秋》謹(jǐn)嚴(yán)，《詩經(jīng)》莊正而辭采華美，《論語》義理精且粹矣，又及《孟子》集大成。往下直到易、書、禮、中庸之文，皆于無用處見大作為。”

　　說罷，朱教諭沉吟著朝洛陽方向凝視著，繼續(xù)道：“當(dāng)今圣君與賢臣共同治理我們趙國，律法嚴(yán)明，拔除兇惡奸邪之人，從而選拔優(yōu)秀的良才?！?p>　　“你們生長于斯，皆有大作為的機會，愿爾等心神沉浸于書香，含英咀華。”

　　朱教諭的話，令他們感觸良多，不少學(xué)子抿緊嘴唇，重重地點頭，“先生放心，學(xué)生一定會勤于業(yè)，行于思！”