翌日學堂上，朱教諭一早便過來，室內學子匆匆停止交談。
朱教諭坐下，便讓學生打開《中庸》，開始講授策論。
底下的學生面面相覷，為何朱教諭不繼續(xù)上次的斷案課。
宋玄正抬手作注時，他面前的一個學生站了起來。
“先生，今日緣何不授折獄？”
朱教諭將捧在手中的書放下，看向他，“你們可是為了元瑜一事？”
眾生點頭，他才走到學生席問道：“那你們可有證據(jù)，證明元瑜并未涉及此案？”
方才向朱教諭提問的學子率先搖了搖頭，前方的洪瑞站了起來，急道：“先生，元瑜自來府學進修，我并未見他有異常的情況?！?p> 朱教諭轉過身，走到洪瑞旁邊，道：“你且坐下，這只是你內心的判斷，并不足以成為證據(jù)?！?p> 前方的高朗也站了起來，“先生，僅僅憑借一個香囊便將元兄押入大牢，這……”
高朗欲言又止，朱教諭看向他，嚴肅道：“我們趙國重法，這自是《趙刑統(tǒng)》的規(guī)定?！?p> 朱教諭說罷，回到講臺前，又開口，“元瑜與此事有關，又無證據(jù)證其清白，而《趙刑統(tǒng)》有云：疑者，囚其身也。”
“律法無情，上至皇親國戚，下到平頭百姓，都得依照律法行事。元瑜，自然也是一樣?！?p> 此話一出，有個學子無奈地搖了搖頭，惋惜道：“那如何是好?！?p> 又有好幾個附和，“元兄遇到此事，只能算倒霉了。”
朱教諭聽了這話，微微頷首，看向他們，嚴肅道：“如今，你們在府學進修是為考科舉，而金榜題名后，你們將作為一方的父母官，下轄若是發(fā)生與此類似的案件，你們又當如何處理？”
方才還在怨天尤人的學子，猛然抬頭看向朱教諭，他們一時拿不準先生的意思。
朱教諭繼續(xù)道：“我們繼續(xù)講《中庸》?！?p> 就在眾人打開《中庸》第十四章時，朱教諭提問道：“射有似乎君子。失諸正鵠，反求諸其身。”
“此章是何意？”朱教諭用戒尺點了一下洪瑞的桌案，“洪瑞，你來作答?！?p> 洪瑞連忙站了起來，正色道：“回先生，所謂君子，立身處世當如射箭一般。若是箭射不中靶子，不能責怪靶子不正，應當責求自身箭術不夠精湛?！?p> 朱教諭首肯道：“洪瑞你說得不錯，且先坐下?！?p> 當朱教諭提出這個問題時，底下的學子就已在思考，方才他們的怨天尤人確實荒謬絕倫。
最后，朱教諭語重心長道：“你們且想清楚，來府學進修，修的是什么，學的又是什么!”
他說完這句話，便轉身離開學堂。
眾生相視一眼，沉吟不語。
宋玄一時也沒有頭緒，府學下課后，他獨自一人在院中走著。
云山禪音去過了，并未發(fā)現(xiàn)。他手里捏著折扇，邊走邊尋思著，與其漫無目的地閑逛，不如去許成曾經住的學舍看看。
想罷，他往西院丙班學舍走去。一路上，他問了好幾個人才尋到許成所住的學舍。
方穿過月亮門，就見一株木棉花樹下，有一男子坐在石案前溫書，想必就是許成的同窗好友李慎。
“這位兄臺，在下在墻外見院中的木棉花開得正好，忍不住便走了進來，實在是唐突了?！彼涡谜凵戎钢侵瓿燃t燦爛的木棉花，拱手一禮道。
李慎將書放下，道：“無礙，賞花之心怎忍責怪?！?p> 宋玄上前，道：“在下宋玄，敢問兄臺，在下可否再此賞花片刻再離開？”
李慎伸手請道：“在下李慎，兄臺請便。”
說罷，他又拿起書來溫習。
宋玄見此，拿著折扇悠閑地在院中散步。
此院其實與東院的其他學舍也是一般大，院中樹木皆由府學栽種，院中只留一小塊空地讓新入住的學子自行栽種花草樹木。
如宋玄他自己便是在院中開了那塊空地種蘿卜，畢竟他是有羊在身邊的人。
轉了一圈后，宋玄正欲離開，忽然東風徐來，他聞到一股姜的味道。他尋視過去，原來是那院中那塊空地上種滿了生姜。
于是，他隨意道：“李兄愛吃姜？”
李慎回頭，看向他，道：“偶爾吃，宋兄為何問這個？”
宋玄擺擺手，笑道：“好奇罷了，今日便叨擾李兄了，在下告辭?！?p> 他方轉出來，李慎便放下書，眼睛看向那片姜地，忽然站了起來，想了想又坐下溫書。
宋玄離開西院往東院走去，見天色尚早，便干脆去元瑜的學舍看看。
他還未去到元瑜學舍，便見洪瑞匆匆走了出來，差點與宋玄撞一處。
“哎呀，宋兄?！焙槿鹄〖缟系陌?，驚訝道：“你怎么來了？”
宋玄先不回，看著他肩上的包裹，反問道：“洪兄，你這是要回家？”
洪瑞見包裹一拉，恍然道：“噢。你說這個包裹呀，它是元兄的。
“本來，他打算將這個月府學發(fā)放的銀子和補助送回家，不料出了這事，我與他同鄉(xiāng)便順道幫他送一送?！?p> 宋玄聽了，不由道：“塘下離這兒遠么？”
洪瑞擺手道：“不遠，比江下村還近，宋兄若是無事，我便告辭了?！?p> “不若，我也與你一道去罷？”
宋玄這話一出，洪瑞愣了愣。
他接著解釋道：“元兄一事，玄也幫不上什么忙，心中愧疚，不若與洪兄一道去探望他家老母親，我也安心些?！?p> 洪瑞聽了，笑道：“宋兄客氣了，元兄要是知道定然會感激，如此我們便一道走罷?！?