第13章 我還能說什么
“老同學(xué),聽說你被人拍全景了?”
史生平剛接通電話便聽到這句話,氣得險(xiǎn)些把電話砸在病床上。
“況大平,你繞這么大一個(gè)圈子就是為了講這句話?”
“咳……老同學(xué),別這么說?!睕r大平心情很好,當(dāng)知道史生平也被坑慘了之后,他覺得世界其實(shí)挺公平的。
只是與此同時(shí),況大平心中也警惕起來,這么下去不是辦法,孫又太會(huì)搞事了。
“生平,這件事你怎么看?”
史生平猛喘一口氣,緩緩道:“你想表達(dá)些什么?!?p> 況大平問:“你覺得孫又這個(gè)人怎樣?”
“天才,自閉,他沒問題?!笔飞交卮鸬梅浅@潇o。
況大平沉默了,腦袋不知在想些什么,片刻后又問:“年紀(jì)輕輕便懂得隱藏自己的天才,你不奇怪?”
聽到這話,史生平也沉默了。
另一邊。
孫又緩緩張開雙眼,但他沒有動(dòng),就像失了魂般看著病房的天花板。
讀取昏迷先天的信息,也是需要代價(jià)的,但這個(gè)代價(jià)也只是精神昏闕而已,相較于現(xiàn)實(shí)的殘酷,他覺得其他都不是事。
【況大平,你贏了?!?p> 這是孫又從史生平那兒讀取的信息,也就是史生平昏迷前內(nèi)心的吶喊。
史生平認(rèn)識(shí)況大平,并受了委托而來,那么答案已經(jīng)呼之欲出,況大平便是綜合辦公室里的人。
可笑自己一直猜測(cè)況大平是什么野雞刺客,還想著怎么堵住他的嘴。
孫又很想敲一敲腦袋,但手臂才抬到一半,便無力的跌落回床上。
真氣枯竭,神經(jīng)和肌肉輕微萎縮。
這便是氣海境便動(dòng)用第六感的后遺癥,身體素質(zhì)經(jīng)不起心力消耗。
“孫又同學(xué),你醒啦?”
輕快的女聲在身邊響起,接著孫又便見到小悠來到床邊,并給他搖高了病床。
孫又狐疑問:“小悠同學(xué),你們沒事吧?”
“嗯?!毙∮浦刂攸c(diǎn)頭:“多得孫又同學(xué)帶走史老師,不然我們可能就跟頂樓一樣被砸成稀爛了。”
“不客氣,小杰現(xiàn)在怎樣?”
“孫杰同學(xué)正在重癥病房呢,不過已經(jīng)沒事了,現(xiàn)在伯父和伯母在照顧他?!?p> 哦,爸媽也來了。
孫又吁了口氣:“我昏迷多久了,現(xiàn)在史老師怎樣了?”
“你睡了一晚,醫(yī)生說你只是虛脫了,休息兩天就沒事了。史老師今天早上就好了,把我們喊過去批評(píng)了一頓,他,嗯,他知道是劉恒心下了藥?!?p> 劉恒心下了藥!
這句話,孫又不禁扭頭看著小悠。
小悠神情略顯緊張,但沒有彷徨失措,證明這件事是劉恒心一力承當(dāng)了,因此當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都說成是無辜受害者。
但是,劉恒心居然自己扛下來了?
這是孫又無法理解的事。
小悠俏臉一紅,低聲道:“你、你看著我干嘛?”
“哦,沒什么,就發(fā)發(fā)呆。”孫又隨口糊弄過去。
看著我發(fā)呆嗎?
小悠臉色更紅了,咬了咬唇道:“聽說你體虛,我買了些巧克力,要我喂你吃嗎?”
這神態(tài)……孫又頓感不妙。
“不用不用,小悠同學(xué)不如去看看孫杰,畢竟他才是救你們的人?!?p> “孫又同學(xué),你還想裝到什么時(shí)候?”小悠忽然很認(rèn)真的看著孫又。
孫又心中一驚,莫非自己有什么秘密被發(fā)現(xiàn)了?
小悠不滿道:“孫杰同學(xué)有父母照顧,反而是你,你雖然傷得不重,可也需要人照顧的呀,我來照顧你有什么不妥?而且昨晚、昨晚你也很坦白呀?!?p> 見到這情景,孫又莫名驚慌,怎么小悠就像【我戀愛了】的樣子,按道理他們之間并沒多少接觸好吧。
難道因?yàn)樾畔⒆x取發(fā)生了不知名的副作用?
但也不應(yīng)該啊,這些年連接過的人數(shù)千上萬,咋就沒發(fā)現(xiàn)有誰會(huì)出現(xiàn)這種情況。
再看小悠的樣子,就像經(jīng)過自我攻略,然后再自我發(fā)酵一樣,突然一百八十度漂移戀愛上一個(gè)學(xué)渣?
孫又都不禁自我懷疑了。
然而。
正在這個(gè)時(shí)候。
“哼?!?p> 尤麗一手捧著花,一手拿著花瓶,靜默的站在小悠背后。
小悠不禁全身一僵,似乎被某種殺氣侵襲,僵硬得連轉(zhuǎn)身的勇氣都沒有。
嘭!
花瓶重重的放落在床頭柜上,鮮花卻隨意丟一邊。
孫又翻起白眼,他很想習(xí)慣性的重重敲一敲腦袋,可惜手抬不起來。
這種魔幻情節(jié),我兩世為人都沒經(jīng)歷過。
現(xiàn)在裝睡還來得及么?
小悠終于回過神來:“尤麗同學(xué)你好。”
“聽說昨晚你約孫又去玩了,然后就發(fā)生這檔子事了?”
“啊不是的,不,是的,可是昨天出了意外,幸好孫又同學(xué)幫忙?!?p> “孫又這個(gè)渣渣居然能幫上忙?”
“不、不是,聽劉哥說,孫又同學(xué)很強(qiáng),比孫杰同學(xué)都要強(qiáng),如果不是他幫忙,昨天事情就鬧大了。”
“劉恒心的話你也信?”
“……”
本來閉目養(yǎng)神的孫又陡然心中一緊。
劉恒心為什么會(huì)這么講?
昨天他第六感鋪開,而且有著天賦能力加持,理解上二十米范圍內(nèi)的一切,他都一清二楚。
當(dāng)時(shí)根本沒有外人來過。
【協(xié)議,怯】
孫又成功連接上小悠,這一讀取,發(fā)現(xiàn)真有這么一個(gè)片段,而且劉恒心當(dāng)時(shí)的眼睛還有著茫然,驚懼,以及一絲懊惱。
這個(gè)片段對(duì)小悠來說太深刻了,因?yàn)樗彩堑谝淮我姷絼⒏缏冻鲞@樣的神情,所以她有理由相信孫又很厲害。
分分鐘爆冷成為大熱門。
于是她覺得憑自己的魅力戲假成真并不困難,加上昨晚孫又羞澀的屌絲表現(xiàn),拿下他自問十拿九穩(wěn)。
對(duì)于小悠,孫又沒有任何想法,他只是奇怪,劉恒心為什么會(huì)有這樣的表情?
他是不是發(fā)現(xiàn)了些什么?
不過,其實(shí)已經(jīng)不重要了。
病房外。
劉恒心看著躺床的孫又,片刻后,又看了眼氣鼓鼓的尤麗。
他蕭瑟的轉(zhuǎn)身離開。
劉恒心一直認(rèn)為,自己以前無論有多少個(gè)女朋友,其實(shí)都是用來練習(xí)的,唯有尤麗才是真愛。
然而,真愛卻被孫又這個(gè)惡劣的騙子拐跑了。
劉恒心并沒有像所有故事那般,沖動(dòng)的拿著證據(jù)去指證孫又,因?yàn)樗溃诸^上的證據(jù)非但不能給孫又帶來打擊,反而會(huì)成為他功成名就的墊腳石。
孫又是一個(gè)極具心機(jī)的騙子,也是一個(gè)狠人。
昨晚他在k吧談賠償?shù)臅r(shí)候,便拿到了監(jiān)控錄像。頂樓天面安裝了多個(gè)設(shè)備,肯定需要監(jiān)控。
于是他看到了做夢(mèng)都沒想到的一幕。
孫又以各種風(fēng)騷姿勢(shì)戲弄著發(fā)瘋的史生平,他就像一個(gè)馴獸師,不斷消磨著野獸的體能。
無論狂暴的先天爆發(fā)出多么可怕的速度,甚至連監(jiān)控都捕捉不到的軌跡,偏偏孫又能輕松躲過,甚至姿勢(shì)飄逸,游刃有余。
多可怕的畫面。
忽然間,劉恒心懂得了什么才是真正的天才,什么才是真正的強(qiáng)者。
再回想這些年的自己,他頓悟了。
他坦然的接受了教務(wù)處的勸退信,因?yàn)榍楣?jié)嚴(yán)重,他已經(jīng)不可能再回學(xué)校了,與其在學(xué)校被人恥笑,還不如去磨礪自己。
他已經(jīng)跟家里打過招呼,也有了自己的計(jì)劃。
劉恒心轉(zhuǎn)過身,目光鎖定住院大樓的某個(gè)玻璃窗,他伸出筆直的中指,推了推金絲眼鏡。
“我會(huì)回來的,孫又?!?p> ……
孫又調(diào)息練氣,身體逐漸恢復(fù)過來,這不,他在尤麗的攙扶下,小腿發(fā)顫的走去孫杰的病房。
由于孫杰沒有遭受過二次傷害,并且搶救及時(shí),現(xiàn)在已經(jīng)醒了。
病房?jī)?nèi),除了孫爸爸之外,史生平居然也在。
孫杰一見到老哥頓時(shí)雙眼一亮:“哥,聽說你昨晚堅(jiān)挺到最后一刻?!?p> “一言難盡。‘孫又假裝沒看見史生平,轉(zhuǎn)而看向這一世的老爸。
孫爸爸沉默的把孫又扶坐在凳子上,末了,終于忍不住嘆了口:“怎么會(huì)弄成這個(gè)樣子?!?p> 他很樣子很憔悴。
“爸,這事和哥沒關(guān)系,昨天是我好奇跟過去看看的。”孫杰開聲替哥哥解釋。
孫爸爸點(diǎn)頭道:“我知道。”
這時(shí)候,史生平插嘴道:“沒事就好,畢竟你們報(bào)考的都不是生活職業(yè),流血,總需要去習(xí)慣的。這次孫杰幫了我大忙,他的醫(yī)藥費(fèi)由我支付,同時(shí)也準(zhǔn)備舉薦他入【藝修堂】?!?p> 孫爸爸驀地抬起頭,眼中閃爍希冀的光。
【藝修堂】是南州道學(xué)院的一個(gè)特殊基地,里面有各個(gè)教授的“已完成”或“未完成”項(xiàng)目,是道學(xué)院的核心所在。
曾經(jīng)有人說過,只要在【藝修堂】呆過,那么就算沒有畢業(yè)證也是各個(gè)團(tuán)體激烈爭(zhēng)取的人才。
當(dāng)然了,能進(jìn)入【藝修堂】的學(xué)生沒有一個(gè)是拿不到畢業(yè)證的,這只是一個(gè)比喻。
孫爸爸可激動(dòng)了。小兒子將來已經(jīng)可以預(yù)期。
史生平笑了笑,然后對(duì)孫又道:“孫又同學(xué),出來聊一聊?!?p> 孫又“嗯”了一聲,在尤麗的攙扶下離開病房。
門外,史生平平靜的問:“要保密嗎?”
孫又微微一怔,他想過無數(shù)可能,但怎么都沒想到會(huì)是這樣的對(duì)話。
“要的,謝謝老師?!?p> “不用謝我,你還要向另一個(gè)人證明?!?p> 說完這句,史生平走了,給孫又留下一個(gè)瀟灑的背影。
其實(shí)史生平內(nèi)心挺煩躁的,他醒來第一時(shí)間便向k吧要監(jiān)控錄像,然后親手毀掉,也包括劉恒心手頭上的備份。
他無法接受自己被弱雞戲耍的事實(shí),更無法接受自己會(huì)把一條暴龍看作是鼻涕蟲。
這是眼光的問題,是專業(yè)素養(yǎng)的問題。
這對(duì)內(nèi)心驕傲的他來說,是恥辱。
如果早看出孫又在隱藏實(shí)力,哪兒還輪到?jīng)r大平吱吱歪歪?
孫又看著史生平的背影,心里其實(shí)已經(jīng)想著怎么跟況大平交涉了。
我,孫又,是不會(huì)輕易放棄的。