78、記憶交錯，惆悵又彷徨

　　尤慶貴是陳安寧這一世里高三（6）班的班主任，也是政治課的任教老師，高一時就是他所在高一（4）班的政治老師。

　　升入高二年級后開始進行文理科重新分班，陳安寧被劃分到了文科高二（6）班，尤慶貴則被安排負責6班與7班這兩個文科班的政治課教學任務，同時擔任6班的班主任一職，并一直跟班到了陳安寧他們今年畢業(yè)高考。

　　原時空的前一世里，陳安寧是在谷方市二中讀的高中，完全不認識江南省谷方中學的這位尤慶貴老師，至于當時省谷中的教師隊伍里是否有尤慶貴這位老師也未可知。

　　穿越重生后，陳安寧吸收了這一世之前的記憶，知道尤老師是一位樸實正派的大好人，工作上勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)，教學業(yè)務水平相當高，事業(yè)責任心也很強，平時既在學習上對學生嚴格要求，也在生活上對學生和藹可親百般關心。

　　在陳安寧這一世的父母親相繼故去之后，尤老師作為班主任對他更是督促和關愛有加。

　　即便如此，此刻陳安寧看到眼前的尤慶貴老師，在他內心里更多的是對尤老師禮節(jié)性的尊重，并沒有對尤老師產生過多的親近感，他清楚自身這種心理行為顯得很是刻薄忘恩，但自己的本能感覺又是不受控制的萌生。

　　不僅僅如此，穿越重生過來后的這幾天內，對于高三（6）班的所有人包括任課老師以及全班其它四十九位男女同學，陳安寧都沒有什么特別親近或熟悉的感覺。

　　記憶里接收的內容確實既分明又豐富，但就像一疊數(shù)十張白紙上打印的條條黑字一樣，記錄得極為仔細詳實，不過卻不帶一絲一毫的感情色彩。

　　因為在前一世里的這個時候，除了極個別的同學，陳安寧根本就不認識這些老師同學，重生之后跟他們也都是從未謀面過。

　　這其中唯一稍顯例外的，就是同班的江華、毛志海和許穎這兩男一女三位同學了，他們都是市焦化廠的職工子弟。

　　前一世里江華比陳安寧大兩歲，因為兩家父母相熟的緣故，即使不是同住一個小區(qū)，但幼兒園、小學和初中階段都是讀的同一所學校，也算是從小玩到大的，陳安寧一直喊對方為華子哥。

　　不過在陳安寧到市二中讀高一的時候，江華正在省谷中讀高三，從那時候起兩人之間的聯(lián)系就漸漸少了起來，直到2000年陳安寧大學畢業(yè)后去建鄴工作，恰好江華已經在建鄴工作兩年，兩人之間的聯(lián)系才重新恢復得密切了起來。

　　這一世里，陳安寧已經變成與江華同樣的年齡，兩人之前的關系比前一世里還要鐵。

　　重生之后，陳安寧已經跟江華見過兩次面了。

　　前一世里的毛志海同學，陳安寧對他并不太熟悉，但知道有叫這樣名字的一個男生，一見面也知道對方是焦化廠的職工子弟，在焦化廠廠辦幼兒園期間就有粗略印象了，但一直就沒什么交往，后來也曉得他與江華是高中同班同學，但之前小學和初中階段，他跟江華并沒在同一個班級，好像關系也并不是太深。

　　這一世里，陳安寧與毛志海的關系也相當不錯。

　　歷史在這一時空已經發(fā)生了驟變，從幼兒園、小學到初中，再到高中，他們三人都是同一個學校同一個班級，可以說是牢不可破鐵三角吧。

　　重生之后，陳安寧也已經與毛志海碰面過一次了。

　　至于前一世里的許穎同學，陳安寧對她則是完全不熟悉，只不過一見面之后，也知道這位長相普通但很清秀的小姐姐，父母也是在焦化廠工作的，除此之外一無所知，甚至連她姓甚名誰也絲毫不清楚。

　　這一世里，倒是知道許穎的姓名了，小學時候就知道了，但從高二到高三這兩年，陳安寧與許穎之間好像就沒正經說過幾句話，見到面好像也沒怎么點頭致意打招呼，遠遠不如小學的時候來得親密，那時候貌似還曾在草地上滾來翻去的掐過架呢。

　　重生之后的這幾天內，曾經在東風二村的小區(qū)內遠遠看到過許穎一次，不過并沒有刻意跑過去跟她打招呼。

　　此時此刻，在市移通公司營業(yè)廳門口臺階處，看著眼前怒氣沖沖的班主任尤慶貴，再聽他提到政治考試審錯題以及江華的名字，陳安寧立刻在接收過的記憶里檢索到了一條訊息。

　　7月9日那天高考結束后，幾位同學相約晚上在老營街的小飯館聚餐喝酒，大家在酒桌上交流各自考試的發(fā)揮狀況時，之前的“陳安寧”曾經跟大家提到過，最后一門政治考試有一道二十分值的論述題可能審錯題答偏了，沒想到江華會告訴給尤慶貴知道。

　　陳安寧支支吾吾的不知道該怎么開口，尤慶貴則是一臉的痛心疾首與恨鐵不成鋼，顛三倒四地訓斥得都快語無倫次了。

　　尤老師這個人什么都好，就是喜歡危言聳聽夸大其詞，從他話里聽出來明明是今天中午才聽江華這個好佬講的，下午他來電訊營業(yè)廳交家里座機的電話費，這才正巧給碰上。

　　剛才馮文娟還在這里的時候，他一見面就說找了自己好幾天，一日不見還如隔三秋呢，也不知道他是怎么計算天數(shù)的。

　　不過陳安寧也只能悶著頭挨訓了，畢竟算是“自己”之前埋的鍋，不論怎么說也得先背起來啊，“替人受過”的他對于尤老師，這時候也有點心生愧疚。

　　之前的“陳安寧”本來就是成績出類拔萃的學霸級存在，如果高考發(fā)揮正常再加上政策加分，是可以沖一沖市里的文科總分排名的，如果總分能夠排到文科榜首位置，作為帶班班主任的尤慶貴也能夠因此受到學校的額外獎勵，現(xiàn)在看來很有可能要泡湯了。

　　最后，尤慶貴極為惋惜的同時又替陳安寧連連慶幸，直說好在他還有二十分的政策加分，應該不會影響他填報志愿的正常錄取。

　　剛才尤慶貴一頓劈頭蓋臉的時候，陳安寧隱隱還有點腹誹，現(xiàn)在看來真是以小人之心度君子之腹了，不由得更是又心生愧疚。

　　看得出老尤真是一位實誠好人，一番失望失落之后，離開之際還又主動寬慰起了陳安寧，并希望他不要因此心態(tài)蹉跎下去。

　　望著老尤的背影越走越遠，最后消失在街角拐彎處，陳安寧心里感覺怪怪的難以名狀。

　　在電訊大樓門口路邊的公交站臺，搭了19路公交車坐到火車站，下了車跟人打聽清楚車站派出所在哪里后，到車站派出所院里車棚那找到了馮文娟的摩托車。

　　一路騎到小區(qū)樓下，直到停好摩托車，陳安寧心里都有點空空蕩蕩的莫名惆悵。

　　對于這一世之前記憶里的人與事，盡管印象深刻記憶分明，但沒什么特別的感觸，就像是翻閱一位熟人的個人回憶錄。

　　原時空里前一世的這時候，暑假過后自己就將升入市二中的高二年級，即將面臨高二文理分科。

　　對于前一世記憶里的人與事，盡管歷歷在目刻骨銘心，但再世為人之后，又像是翻閱另一位熟人的個人回憶錄。

　　背著雙肩包上樓回家的時候，陳安寧不由得步履彷徨了起來，到了四樓以致走過了一層都未自知。