048 答題

　　簡(jiǎn)明月：“……”不好意思，她還真沒(méi)看出優(yōu)雅在哪里。

　　陌耀也附和道。

　　“你阿姨說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，要是換個(gè)男的話，他早就跑的沒(méi)影了?！?p>　　方晴：“不過(guò)你放心，我們說(shuō)這話沒(méi)別的意思，只是有些欣慰陌旭的改變而已?！?p>　　簡(jiǎn)明月：“……”感謝你們還會(huì)照顧一下我的心情，補(bǔ)了最后一句。

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里飄云。

　　這個(gè)假期過(guò)去的時(shí)候，很多人還意猶未盡的拖著書(shū)包賴在家里不想走。

　　對(duì)于簡(jiǎn)明月來(lái)說(shuō)，假期不過(guò)是她做幾張卷子，去小姨家吃了頓飯的時(shí)間。

　　回到學(xué)校后，生活似乎又開(kāi)始緊湊起來(lái)。

　　老師上的課好似沒(méi)有盡頭般，一節(jié)接一節(jié)。

　　得益于簡(jiǎn)明月同學(xué)的學(xué)神體質(zhì)，本就因長(zhǎng)相出眾而受老師矚目的陌旭，這會(huì)兒更是時(shí)不時(shí)的被老師點(diǎn)名。

　　對(duì)此，陌旭表示很無(wú)辜。

　　他只是坐在學(xué)神旁邊而已，為什么要一只點(diǎn)他，點(diǎn)他就算了吧，為什么還有順帶著嘲諷挖苦。

　　啊，他好心塞他好累啊。

　　這節(jié)課是班主任的課，班主任是數(shù)學(xué)老師，他剛剛點(diǎn)完陌旭，對(duì)陌旭的回答很不滿意。

　　但轉(zhuǎn)眼一看到陌旭身邊的簡(jiǎn)明月，頓時(shí)就臉色祥和起來(lái)。

　　“簡(jiǎn)明月，你來(lái)說(shuō)下這道題怎么做？”

　　簡(jiǎn)明月放下筆，神情淡淡的站了起來(lái)。

　　她口齒伶俐，邏輯鮮明的將整個(gè)題目的技巧和解答過(guò)程給講了出來(lái)。

　　這道題對(duì)別人來(lái)說(shuō)或許很難，但對(duì)簡(jiǎn)明月來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)程度她看一眼便已經(jīng)在心里推算好了答案。

　　老師果然滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“你坐下，答的非常好，其他同學(xué)都好好學(xué)著點(diǎn)，尤其是某位同學(xué)，天天和優(yōu)秀的人坐在一起，我也不要求你變的一樣優(yōu)秀，至少也要有更明顯的進(jìn)步吧。”

　　“行了，陌旭你坐下吧?！?p>　　班主任說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備繼續(xù)講下道題。

　　班里的其他人都用一種佩服的眼神看著簡(jiǎn)明月。

　　見(jiàn)簡(jiǎn)明月一整個(gè)流程下來(lái)都是一副毫不畏懼，臉色平平的樣子，頓時(shí)就更加欽佩了。

　　學(xué)神不虧是學(xué)神，看看這超然的淡定的高人姿態(tài)，真是令我等膜拜。

　　陌旭坐下后就靠在了墻上無(wú)奈的抬頭仰望簡(jiǎn)明月。

　　他見(jiàn)班主任轉(zhuǎn)過(guò)身后，就立馬靠近簡(jiǎn)明月小聲比比。

　　“小明月，難道我的進(jìn)步還不夠明顯嗎？”

　　陌旭表示很委屈，這段時(shí)間因?yàn)橛泻?jiǎn)明月的輔導(dǎo)，所以他的各個(gè)科目的成績(jī)都在呈上升趨勢(shì)。

　　除了有點(diǎn)慢，中間偶爾會(huì)有點(diǎn)曲折外，他覺(jué)得他已經(jīng)在努力了。

　　簡(jiǎn)明月轉(zhuǎn)著筆的手頓了頓，她斜眼看了陌旭一樣。

　　這個(gè)動(dòng)作對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，都是一陣難以言喻的神情，但簡(jiǎn)明月做起來(lái)，卻并不讓人有這種感覺(jué)，反倒別有一番風(fēng)情。

　　所有的高冷都在此刻魅惑到了眼神中。

　　簡(jiǎn)明月本就生的好看，學(xué)神的內(nèi)涵高冷的氣質(zhì)，因?yàn)樽飨⒄?，大多?shù)學(xué)生熬夜的那種頹然身姿迷茫眼神在她這里完全看不到影子。

　　陌旭一個(gè)沒(méi)忍住，便癡癡的陷入了簡(jiǎn)明月的盛世美顏中。