要說齊格以前迷戀過什么，那就是籃球，那一段時間真的很開心，但是好景不長，遇到了和其他運動一樣的問題，成長的太快，周圍沒了對手。
齊格的運動神經太出色了！
“傳球，傳球??！”宋佳在場邊喊道。
在宋佳近似脅迫的大力推薦下，齊格被派上了場。指導員也是破罐子破摔，反正也沒下降空間了。
但是上場的齊格很明顯遭到了排斥，四名隊員沒有一個主動傳球給他。有宋佳的原因，也有隊友對他的不信任。
齊格身高一米七五，在普通人范圍算中等偏上，但在場上卻是最矮的。
一個“小矮個”，能打籃球嗎？
“哎呀，你男朋友行不行啊，上場后基本沒碰到球！”肉肉臉女生道。
38：15，分差正在向三倍靠近。
“還不是他們一直不傳球?！彼渭岩猜冻鰮鷳n表情。
指導員在場邊有些猶豫，要不要將齊格換下來，哪怕球技再好，沒有配合也無濟于事，現在被打的比之前還慘。
“場上己方的四名隊友，4號身高最高，有一米九五，技術就有些粗糙了，5號動作很靈活，投球很準，是主要得分手，14號各項數據一般，貌似專攻三分球，三分球命中率很高，9號最厲害，運球突破很犀利，但是視野貌似不開闊，一旦被夾防，根本傳不出球?！?p> 齊格在場上不是什么事都沒干，他通過觀察，已經將隊友的特點熟記于心。
“接下來，開始反攻了！”
“刷”
清脆的落網聲，對方再進一球，分數來到42：15。
攻守轉換，輪到英語班進攻，14號機械的運著球，他已經被打得喪失了信心，現在只想比賽快點結束。
14號漫不經心的將球傳出。
啪——球被斷了。
剛過中線就被斷球？哪怕我再怎么失去意志，也不至于傳出這種球??？14號驚了一下，發(fā)現斷球的人穿的球衣貌似是己方隊友。是那個讓人討厭，上場后都沒怎么跑動，班花宋佳的男朋友。
松口氣的同時，14號心中涌起了怒火，“你會不會打球??？喂，你別走，把話說清楚，為什么斷我的球？”
“干嘛呢？準備防守了！”9號從14號身邊跑過，拍了拍他的肩，“剛剛那球傳的真舒服！”
“什么？”14號注意到隊友全都回到了自己的半場，“得分了？”
剛剛發(fā)生了什么？
搶到球之后，齊格只不過做了很簡單的一件事情，將球傳到9號的跑動路線上去。9號發(fā)現眼前出現球，下意識伸手接住，然后很輕易的突破了進去，上籃成功進了球。
這條路線是齊格為9號挑選的，是他認為成功幾率最高的一條突破路線。
成功得分，14號心情好了一點，不再跟齊格計較。只是看到齊格那慢悠悠回防的速度，14號又火大了起來。
“艸，球被斷了?！睂Ψ蕉柾蝗恢淞R道。
“5號，9號，14號，跑起來！”齊格大喊。
回防的14號扭頭一看，籃球竟然跑到齊格的手中。
看到5號和9號從身邊跑過，14號也跑了起來，畢竟得到了球權，當然要開始進攻。只是齊格喊得那一聲，仿佛他們是聽從命令才跑，讓他覺得很不爽。
“快回防！”二十三號喊道。
一瞬間的攻防轉換，讓跑位變得有些混亂。
14號一個勁的往前跑，結果發(fā)現球突然出現在他的斜上方，眼看著就要出界了，他急忙沖過去，堪堪將球救了下來，“靠，這是往哪傳的啊?！?p> 嗯？沒人防守？不光是14號，就連對方的球員也以為這球會出界，結果沒人跟防。對方球員注意到14號將球救下的時候，已經晚了。
14號獲得短暫的時間空隙，快速將自己的的姿勢調整到最佳，起跳，投出了一道美妙的弧線。
“三分，命中！”
短短時間，分差縮短五分。
這兩次應該都是巧合吧？14號產生了懷疑。
“剛剛球怎么丟了？”法語三班一名球員問道。
14號豎起了耳朵，他也很想知道。
“注意對方新上場的十號，很厲害！”法語三班的外援，23號平頭男提醒自己的隊友。
剛剛丟球的人是23號，他沒有向隊友過多解釋，因為他也解釋不清楚。當時齊格慢悠悠往回跑，他毫無防備，帶著球想要繞過去，結果齊格的手突然伸了出來，球就丟了。
“他的怎么能從那個角度伸出手呢？奇怪了?！?p> 齊格能做到，當然是使用了蛇形，不過他沒有做得太過分，將彎折控制在稍稍有些夸張的程度內。其實斷球成功，最重要的還是他出色的預判能力。
而傳球看似要出界，也是他故意為之，他加強了球的回旋，在快要出界的階段，球速會突然減慢，只要14號肯救球，肯定能得到球。
還好，這群隊友還算給力！
聽到對方最強的23號平頭男對齊格的認可，14號終于明白，那兩次不是巧合。
14號看著慢悠悠往回跑的齊格，明白了一件事，己方貌似來了一名強援！
能贏的話，有誰會想輸？?“回防，快回防。”
不光14號，連進兩球也讓其余隊友振奮了起來，精氣神和剛才完全不一樣，氣勢直接就起來了。
齊格憑借實力獲得了隊友的信任！
“哈哈哈，我男朋友怎么樣？”宋佳戳了戳肉肉臉女生，得意道。
“比分還落后呢？現在笑還太早了。”肉肉臉看不慣宋佳那副得意勁，提醒道。不過她也感覺到自己班級在齊格的帶領下，貌似有所改變。
“臥槽，又被斷了！”這次是法語系另一名球員帶球，也是毫無防備，想從齊格身邊繞過去，結果球直接沒了。
“哈哈哈，兄弟們，斷球了，跑起來！”14號第一個沖向對方半場。
5號一邊向前跑一邊回頭，發(fā)現球從齊格那里傳了過來，正好是朝著他的方向。
“太快了！”5號胳膊都還沒完全抬起來，球已經從他身邊擦肩而過?！翱浚@球速誰能接到！”
5號連跑兩步，伸出手，驚訝的發(fā)現自己竟然將球從空中摘了下來。
之所以說摘，是因為球快速從他身邊飛過之后，竟然奇妙的開始減速，速度慢的仿佛停在空中一樣。
他竟然追上了飛在空中的籃球？
手掌接觸的位置可以感覺到籃球超強的回旋力，“這個勁道，夠爽！”
5號覺得齊格的斷球能力很厲害，上場之后總算派上了用場，不過對于勝利他并不抱希望，他只是奢求最后能挽回點顏面，畢竟搞一個大分差也太丟臉了。
分差22分，時間剩下不到一半，英語一班本應束手就擒才對。但是接到了這個傳球，5號竟然莫名燃起了求勝的信念。