第七十七章 田慕思
“我們湖水邊納涼玩耍得正開心呢，卻是沒注意到他偷雞摸狗的把戲，然而有一人是李少好兄弟，至始至終替兄弟把握女同學(xué)的行蹤，成賢落到他手里?！敝苋厝匮壑懈‖F(xiàn)憐憫。
“龐楊呢，見到兩人正對(duì)交語(yǔ)，沒管緣由結(jié)果，出手即是驚雷，大喊‘成賢向田慕思告白了’，惹得在場(chǎng)所有人上前搶熱鬧?！?p> 不在場(chǎng)，圍坐一起的同學(xué)們，想到那個(gè)畫面，試想自身是成賢，都不由牙關(guān)發(fā)酸。
最重要是，當(dāng)著所有人的面，田慕思拒絕得干脆利落，還是那句“你太弱了，我不喜歡你”。
甭管女孩發(fā)言是否過(guò)于直女，成賢作為策劃方，處心積慮設(shè)計(jì)這一出，他人一聲撞破，全化作憨憨的出丑，大敗特?cái) ?p> 龐楊固然不厚道，但他本來(lái)是有錢子弟，不用怕成賢，可以交好討好他的好兄弟足夠。
“最尷尬的還不是這個(gè)，李大少爺很不開心，當(dāng)時(shí)是直接給成賢甩臉色，轉(zhuǎn)身走人的時(shí)候，叫大家回河尾，去龐楊家開的酒店吃飯，留下成賢一個(gè)人孤零零。”周蓉蓉抿嘴搖頭，太可憐成賢的遭遇。
“那你真跟李少他們回去了？”挨揍男孩問道，“成賢邀請(qǐng)你去玩，結(jié)果你跟別人走掉，有點(diǎn)不厚道?！?p> 周蓉蓉不是故意要欺負(fù)他，是他有時(shí)候真的討打，一巴掌后，瞪眼道：“其它人都回去，我一個(gè)人不回去，留下來(lái)陪成賢，我豈不是成受害者了?。俊?p> 成賢若是聽到受害者這言論，免不得白眼她幾番。
但是他此時(shí)心思不在原來(lái)告白失敗的事情上，他在分清現(xiàn)實(shí)，梳理腦里混亂至極的畫面亂想。
末世枯湖，黑潮尸人，月夜殘殺，覆面火紅，灰夢(mèng)巨艦高甲，兩尊龐然對(duì)壘，浩大撞擊遺跡。
經(jīng)歷、未經(jīng)歷回憶夾雜一起，對(duì)比此時(shí)所感，侵染虛假不實(shí)，顯得虛幻。
“夢(mèng)里的夢(mèng)，哪個(gè)真實(shí)，哪個(gè)是夢(mèng)？”高中生感覺受到?jīng)_擊，快精神錯(cuò)亂了。
沒有伸手牽引氣機(jī)的能力，體內(nèi)充沛真氣也消散不見，退回再平常不過(guò)的高中生。
可他確確實(shí)實(shí)感受到體內(nèi)藏進(jìn)兩尊縹緲高遠(yuǎn)不可知的陌生存在，欲內(nèi)照觀想，卻無(wú)流動(dòng)的氣機(jī)，且體內(nèi)天地被占據(jù)位置，阻隔一切感應(yīng)。
他像是做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，倏忽醒來(lái)，腦里一片空白，渾渾噩噩，純依靠機(jī)械習(xí)慣度過(guò)這幾天。
“我都想不起怎么從鄉(xiāng)鎮(zhèn)回來(lái)上課的?！背少t皺眉，臉色難看。
眼前是鮮活清晰的同學(xué)老師，夢(mèng)里璀璨奪人的熱光不在。
“不行！”他身形抬起，仰頭四顧，茫然無(wú)措。
不知從何重回末日世界，試圖拯救學(xué)生同道們無(wú)門而入。
“他們一定還有存在這個(gè)世上的痕跡！”高中生拼命想捉住虛無(wú)。
痛苦茫然，后又有獰色，武道老師柳惜看在眼里，認(rèn)為他醒悟。
“還不錯(cuò)，懂得懸崖勒馬，但作為男子，韌性不能只有這一點(diǎn)！”柳惜一直很欣賞成賢。
出身普通，從不放棄追趕世家大族驕子的步伐，一直是其他同學(xué)的榜樣。
后來(lái)武道修煉遇到瓶頸，遲遲無(wú)法煉氣入門，精氣神被打破，一下子沉寂下來(lái)。
“武道修煉看重你的資質(zhì)天賦，但更看重你的韌性和心性，修行路漫漫，在遠(yuǎn)不在快，前方困難險(xiǎn)阻重重，遭遇一個(gè)挫折就要消沉低落，久久無(wú)法擺脫，你還如何走得遠(yuǎn)？”一位好老師，在批評(píng)一位學(xué)生同時(shí)，還能給其他學(xué)生提點(diǎn)警醒。
修行修行，修得為行，一時(shí)功利不比未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)，柳惜教導(dǎo)得極有水準(zhǔn)，不少同樣被天驕們風(fēng)頭壓過(guò)，意志消沉的同學(xué)，隱隱獲得明悟，作為班上幾位天驕本身，聽得自省，壓下內(nèi)心洋洋得意，告誡自己勤勉依舊，勿貪“修”快，旨在“行”遠(yuǎn)。
生得是那嬌媚娘，歲月年輕，容顏好的柳惜，當(dāng)?shù)谩拔涞馈倍?，所以在校教學(xué)無(wú)人質(zhì)疑。
她鐵心借此機(jī)會(huì)，好好打磨淬煉一番成賢的舉動(dòng)，也沒人能阻攔。
“老師不想這事變?yōu)槟闳蘸蟪砷L(zhǎng)的一塊心病，所以你與田慕思來(lái)一場(chǎng)武演切磋?！崩蠋熞辉?，成賢被安排得明明白白，“由你親手打敗田慕思?！?p> 班上原本只有圍攏一起的竊竊私語(yǔ)，現(xiàn)在各處忍不住爆發(fā)笑聲，沉浸感悟的氛圍硬是給擊破。
“搞笑嗎？成賢打敗田慕思，普通人怎么可能打敗煉氣士，老師這不是純心加重他的心??？”
“不行，難頂，僅是代入成賢的處境，就難頂?shù)貌恍?，告白被拒絕這事才過(guò)去多久，大家樂著呢，又給強(qiáng)行拉上去鞭尸，笑是真好笑，慘是真的慘。”
湊熱鬧，看樂子，同學(xué)們的反應(yīng)把兩人架在十分尷尬的境地。
柳惜見到他們青春荷爾蒙洋溢的活躍，無(wú)法避免，說(shuō)道：“田慕思，你不用在意老師對(duì)成賢說(shuō)的話，演武切磋該怎么出手，就怎么出手，不用故意輸給他?！?p> 田慕思是座位前排，一個(gè)扎單馬尾辮，清爽干練的女孩，僅看見她校服背影線條，就令人心曠神怡，想上前探尋一番。
面容當(dāng)是無(wú)瑕清新，白玉青桃脫出俗眾之外，宛若一顆天然飽滿的嘉穎，隨時(shí)開穗綻放。
她不曾點(diǎn)綴，姿色天成的眉眼輕頷，站起了身，率先走到講臺(tái)前。
一位天然絕色在班里，可是能大大提高男同學(xué)積極的存在，每天都有人搶早進(jìn)班門，然后愣愣等著女神進(jìn)門，好好記住她臉上的陽(yáng)光和微風(fēng)。
今日女神上臺(tái)，他們又可一睹風(fēng)姿。
成賢也要上臺(tái)，與女神面對(duì)面，更近，更清晰，他們羨慕，但要上去挨打丟臉，他們又不愿意。
當(dāng)事人抬頭，心神回歸教室，才發(fā)現(xiàn)自己被安排得明明白白，柳老師又給他設(shè)小灶，正加料淬煉打磨他的心性。
人快哭了，他的心性哪里還要打磨。
末日里翻來(lái)覆去飛舞滅亡邊緣，體驗(yàn)死亡滋味，親歷喪失珍重同伴、學(xué)生的痛苦，心境被毀得體無(wú)完膚。
照常理來(lái)說(shuō)，他心境四裂，該灰飛煙滅的結(jié)局，然而兩股不知名力量強(qiáng)行幫他縫補(bǔ)拼湊，維持他形態(tài)不毀。
反效果就是記憶錯(cuò)亂，產(chǎn)生虛幻的不真實(shí)感。
越是如此，越是被他死死抓住一點(diǎn)，他所經(jīng)歷的痛苦絕望絕對(duì)是真實(shí)的，被人修改過(guò)的。
“柳姐姐，我不想演武，我想回家?！?