我把被尿液浸染的沙包反反復(fù)復(fù)洗了無數(shù)遍，一直不肯離開衛(wèi)生間的洗手池，最后老師有些不耐煩了說：“英英，快去上課吧，洗不凈就丟掉吧，沒法使用了！”
我倔強地看了老師一眼，不同意她說的話，懟道：“老師，你有最喜愛的東西嗎？如果有人將你最喜愛的東西這樣對待了，你會怎么辦？”
老師尷尬地看著我沒有再說話，任由我繼續(xù)著沖洗沙包的動作。
沖了好久好久，就連我的心中都變得無奈了的時候，我終于停止了沖洗，我將沙包放到了窗臺上晾曬，又回頭對看著我的老師說：“老師，我的沙包在這里，不許任何小朋友動！”
老師笑著摸了摸我的頭說：“放心！不會有任何人再動了！快去上課吧！今天老師講的課你要學(xué)會呦！”
我對老師笑了笑說：“老師，沒問題！一定會！”
在老師的呵護和鼓勵下，我的心中沒有了以前那么大的怨氣了，“事情已經(jīng)發(fā)生了，改也改不了了，又何必再糾結(jié)呢？”我心想。
這是我自小就養(yǎng)成的習慣，不過分糾結(jié)，心里的氣散了就拉倒。
我對沙包不氣了，但是并不表明我對王陽晨不氣，他今天有意的晚來了一個小時，來時他奶奶還一直跟老師說他不愿意來幼兒園，問幼兒園的老師昨天發(fā)生了什么事情，讓他家的寶寶這樣拒絕？
就聽見老師回答說：“你家晨晨是不能挨欺負的，不欺負別人就不錯了，今天這么不愿來，是不是對昨天的事兒自己后悔了？”
晨晨奶奶說：“昨天什么情況？晨晨又欺負誰了？”
“晨晨把剛來兩天的英英的沙包扔廁所里了，英英氣得直哭呢！”生活老師說，“不信你問一問你家寶貝！”
王陽晨以為自己做得天衣無縫，根本不會有人知道，就抵賴地說：“不是我！我沒干！誰說是我？”
“你別以為你做的事情沒人知道，我全部都知道，用不著抵賴，做錯事還抵賴的孩子可不是好孩子！”生活老師笑著對王陽晨說。
王陽晨不好意思地低下了頭。
老師見王陽晨服軟了，繼續(xù)說：“快去和英英道個歉，你們還是好朋友！”
王陽晨扭捏地說：“我只想讓她著急一下，沒想拿她的沙包，老師問我們看沒看到，我說沒看到了，就不能再還給她了！”
老師說：“不管怎樣，你做錯了，快去向英英道歉！”
王陽晨看著老師，哧溜一下，跑沒影了。
我看見王陽晨小心翼翼地進來了，又坐了離我好遠好遠的位置。
我目不轉(zhuǎn)睛地一直看著他。
他發(fā)現(xiàn)我看著他，更局促了，不時地扭過臉去又暗地里偷偷地瞅我。
我已經(jīng)從李沙軒那里就認定了事情是他干的，知道他現(xiàn)在這是有意回避我，也暫時不去理會他，心中暗暗較勁，醞釀著下一步的計劃。
上午就這么度過了，到了中午午睡的時間，我一如往常躺在那里想著辦法，可是，他離我還是太遠了，我仍然抱不了仇。
我根本睡不著，腦袋里想著的都是怎樣讓王陽晨也吃一回虧、栽一回跟頭！
下午是寫字課，每個小朋友都會拿出自己的本子、鉛筆還有橡皮。我也有。
我在老師的要求下寫著老師交給我們的數(shù)字：1和2。
我歪歪扭扭的寫著。寫得不是好看，就用橡皮擦掉重寫，我就把橡皮放到了桌子上，但是用著用著，我的橡皮就不見了。
我沒有著急，看著身邊的小朋友正在專心致志地寫字，隨手拿過了他們的橡皮用了一下，又放回了桌子上。
我都沒當回事兒，覺得這很正常，但是用著用著，橡皮的主人不樂意了，收起了自己的橡皮不讓我用了。
“小氣！”我嘟囔了一下，又轉(zhuǎn)過身準備借用另一個小朋友的橡皮。
我想：“在一個桌子上寫字，總會有人不介意借我橡皮用一用吧！”可是我心里也一直惦記著自己的那塊兒橡皮，暗忖：“我的橡皮哪兒去了呢？”
我又一次寫歪了數(shù)字，不得不擦掉重寫，怎么辦？
我想出了一個主意，對身邊的悠悠小聲說：“你褲子怎么臟了？誰弄的？”說著，我指了指悠悠的屁股那塊。
悠悠急忙站起來扭頭看自己的褲子到底怎么了，我就趁她的注意力轉(zhuǎn)移到了褲子上的時候，快速地拿走了她的橡皮，并且若無其事地說：“就是那里！就是那里！”
悠悠被我支得團團轉(zhuǎn)，最后一屁股坐了下來，說：“不管了！臟就臟吧！”然后，她就又開始重新寫起字來。
不一會兒，她就又開始找她自己的橡皮了，怎么也找不到。
我這個時候已經(jīng)不敢再使用她的橡皮擦掉寫得歪歪扭扭的字了，因為這一使用，就露餡了，悠悠就會知道她的橡皮是我拿的了，我只有偷偷地把她的橡皮轉(zhuǎn)移到她自己的背包里。
我不能完成老師交給我的任務(wù)了，我只有苦惱自己的橡皮哪兒去了？是不是也像我一樣，靜靜地躺在自己的背包里呢？
我翻了自己的背包，沒有！肯定又是被別人拿走了！我氣得坐在那里干瞪眼。
老師看我坐在那里不寫了，只是觀望小朋友寫字，走過來問道：“英英，怎么啦？怎么不繼續(xù)寫字了呢？”
我無奈地說道：“老師，我寫不了了！我的橡皮又被人偷走了！我想借身邊小朋友的橡皮用一用，她們還不肯，只好坐在這里了！”
老師笑著說：“老師有塊橡皮，你先用著，把老師交代的字寫完，用完了還給老師就行！”
我沒想到老師能伸出援助之手，感激地對老師說：“謝謝你，老師，這回，我一定看住你的橡皮！”
老師笑著遞出了自己的橡皮，我感激地接過這塊橡皮，心中卻翻起了大浪。
從沒有外人對我這樣好，每個人都只是劃清自己的界限，在界限外禮尚往來，而且崇尚來而不往非禮也！
從沒有人愿意無私的幫助我，我只要體會一下那顆心就夠了，就滿足了，就讓我記憶深刻了。
我的眼中噙著淚，心中再也不能平靜，這是我繼媽媽給我的關(guān)愛后又一次享受到的無私的愛，對了，還有上回的王奶奶。