第七章 【空間固化】的學(xué)習

　　“歐文斯，你把這個發(fā)給大家，一人三張。”

　　“是。”

　　莫寧立即上前，接過艾爾薇娜從臺上遞過來的紙張，挨個派發(fā)給其他人，發(fā)到安夏這里時，莫寧向他微弱的笑了笑。安夏雖然勉強回應(yīng)了一下笑容，但心里還是感覺毛毛的。

　　自己和他現(xiàn)在到底是什么關(guān)系？敵對競爭關(guān)系？不，能感覺出對方也沒有多大惡意，對自己來說完全稱不上敵對。

　　要是對方非常敵視自己就好了，這樣自己也能有點干勁。畢竟自己真心不擅長別人交流，只有緊張感才能讓自己更加有動力。

　　強行掰回心思，安夏低頭看向手里的紙張，那是標準的25×25cm法陣繪制圖紙，三張紙上繪制著三種不同的陣面，旁邊的空白地方寫了不少的注釋。

　　第一個陣面有30個陣點，第二個陣面有34個陣點，第三個陣面有39個陣點，大小都相差無幾。

　　這些都是今天下午要學(xué)的東西。

　　“各位看過來?！卑瑺栟蹦扔峙呐氖??！敖酉聛砦視故镜谝粋€陣面的陣點連接方法，注意看，注意聽，不要玩手機，我只展示兩遍。”

　　看到所有的視線集中在她那里，艾爾薇娜點點頭，向眾人微笑了一下，接著手掌抬起，手指在半空中輕點。

　　“第一個陣面一共30個點，你們可以先在心中建立一個平面直角坐標系，把這些點模擬出來。如果感覺自己魔力挺多，也可以直接在半空中把這些點用魔力確定好位置但注意不要讓魔力枯竭，不然會難受半天。這里為了方便你們看更清楚，我就直接用魔力加亮顯示出來了。”

　　正說著，手指點下的那出空間猛然亮起，艾爾薇娜手腕翻飛，很快在半空中點下了十幾個光點，直到完成。

　　“這就是第一個陣面30個陣點的分布，當你們在心里確定好這些陣點位置后，就要用魔力把這些陣點連接出來?！?p>　　艾爾薇娜開始用食指劃動，連接起一個又一個的點，首先是中心五個構(gòu)建起一個五芒星，然后又將其余分布在外側(cè)的點用某種規(guī)律連接，很快，一個陣面就連接好了，花費了大概二十多秒的時間。

　　跟連連看一樣，卻又比連連看復(fù)雜玄奧了很多。

　　“就這樣簡單，大家看懂了嗎？”艾爾薇娜繼續(xù)保持那種漂亮的微笑。

　　臺下則竊竊私語。

　　“教官畫的好快啊，你看清旁邊花紋是怎么繪制的嗎？”

　　……

　　“先畫中心的五芒星，然后畫中間的曲線和圓圈，再畫外面的曲線和圓圈，大概就是這樣畫的。”

　　……

　　“是不是還要注意曲線的弧度啊，總感覺線繞的很厲害?！?p>　　……

　　安夏則對這些興致缺缺，低頭思考自己的事。

　　原因無他，因為艾爾薇娜所描述的內(nèi)容全都是基礎(chǔ)知識，這種用手指來勾繪陣線的方法有個學(xué)名，叫【觸擊法】，對普通人來說很適合，但對于已經(jīng)熟練掌握這個術(shù)式的他來說完全沒有必要。

　　【空間固化】一百多個陣點噱頭很大，但這個數(shù)量其實在整個法陣體系中微不足道。除了剛開始的記憶陣點比較困難，只需要多加練習就不抬手也能訊使構(gòu)造完成。而在瞬息萬變的競技大賽中，這類常用的術(shù)式要求瞬發(fā)只是基本要求。

　　而且這個【空間固化】術(shù)式，也是競技大賽初學(xué)者第一個要學(xué)習的術(shù)式，畢竟在七階以前，【空間固化】能夠代替掉很多花里胡哨的其他術(shù)式，被譽為平民之友。比如將【空間固化】布置在面前，配合【動能減緩】能當護盾術(shù)式減緩傷害用；布置在半空中，踩上去能懸浮在半空中，再配合【動能彈射】，能當飛行術(shù)式用；再狠一點布置在別人腿邊，能當絆腿摔；在別人跑步的時候布置在面前，能當空氣墻……

　　咳咳，想遠了，現(xiàn)在還是應(yīng)該專注于眼前的事情。

　　就在安夏再次抬頭的時候，艾爾薇娜已經(jīng)將幾個陣面的注意事項和要點全都說了一遍，下令隊伍解散，每個人找塊地方琢磨如何繪制法陣。

　　安夏看著四散而開的人群，想了想，走到最旁邊的平臺邊緣，打量旁邊的人。

　　一時間又無聊起來。

　　干脆在這里檢查他們構(gòu)建的如何吧。

　　這樣想著的安夏開始觀察起其他人，看自己能不能看出對方犯的什么毛病。

　　(那邊的人第25個位點和第26陣點順序錯了，只需要再多連接兩個，那個陣面就會因為結(jié)構(gòu)不支撐崩塌掉。）

　　“啊~”那個同學(xué)手中快完成的陣面突然潰散。他面如死灰，緊接著傳來慘叫。

　　(比預(yù)想中的要快。）

　　(那個人劃出的陣線沒有保持在同一平面上，這樣雖然能完成，但當撤除魔力供給的時候，這個陣面就會由于本身不平衡導(dǎo)致魔力逸散崩潰掉。）

　　“嗡……”就在他抬起手指的那一刻，整個陣面就化為光塊，消失的無影無蹤。他奇怪的撓了撓頭，又重新開始嘗試構(gòu)建。

　　(所有人多多少少都有毛病，其中部分學(xué)生真的一竅不通，連模擬陣點都沒有經(jīng)驗。）

　　平靜看著那些因為連劃出陣線的都不會的學(xué)生，安夏開始思考該怎么幫他們惡補。

　　(構(gòu)建不出來是因為理論性知識的缺失，估計是高考完就把高中學(xué)的魔法理論知識全都還給老師了吧。既然如此，就要用技巧與大量的練習來彌補。）

　　還有莫寧。

　　這個時候，安夏注意到了旁邊的莫寧，他并沒有用最基本的觸擊法，只是雙手環(huán)繞著法陣，輕輕擺動，讓陣線自動呈現(xiàn)出來。

　　這個方法學(xué)名叫【感應(yīng)法】，不過莫寧用起來并不熟練，還需要用雙手來控制法陣的平衡。如果練的熟練的話，不需要動手就能將法陣構(gòu)建出來。

　　莫寧構(gòu)建的很穩(wěn)，很快就構(gòu)建完畢，當安夏以為他會多練幾次時，他卻走向其他的同學(xué)。

　　“謝赫，你練的怎么樣了？”

　　“還差很多……”

　　“構(gòu)建給我看看，我?guī)湍憧纯词裁疵　！?p>　　“班長你已經(jīng)學(xué)會了嗎？”

　　“是的?！蹦獙幭蚰侨宋⑿??！敖酉聛砦視湍銈兘鉀Q問題的?！?p>　　“班長，也教教我吧?！迸赃呌腥俗⒁獾竭@里，開始向莫寧求救。

　　“也教教我！”

　　很快，莫寧那里圍起了一圈的人，很多愁眉苦臉人都在希望莫寧能幫他完成這個法陣。莫寧卻沒有任何煩躁的樣子，喊了一句。

　　“請不要慌！大家先練練，實在搞不懂有不會的可以問我，只要我懂就一定會為大家講解的，一個一個來。”

　　果然人緣超好的啊。

　　安夏站在一旁，看著那里人頭攢動的樣子，忽然有些羨慕。

　　大概是羨慕對方這么好的人緣，亦或者是這種敢于主動幫助別人的勇氣。安夏一直都有一個壞毛病，除非是真的到了什么特別緊急的關(guān)頭，他不會主動開口和不熟的人說話。上了高中后因為種種原因更是如此，幾年下來除了和自己的親戚說過話外，很少和別人交流過。

　　不是因為不想，更關(guān)鍵的原因是不敢。他總感覺自己和別人交流有著特別的阻力，好像一開口就會惹出麻煩一樣，漸漸的就不喜歡多說話。安夏并不清楚這是不是社交恐懼癥，只是感覺自己這種狀態(tài)讓他自己難受。

　　“唔?！?p>　　就在安夏站在老遠處望著莫寧那邊時，旁邊的一聲輕呼吸引了他的注意力。

　　那是一個頭上扎著發(fā)卡的矮個子黑色短發(fā)女生，正在努力的構(gòu)造起魔法的第一個面。但可惜無論怎么努力，她的法陣總會在剛拼起一半的時候潰散掉，頭上已經(jīng)急出了汗水，嘴里不停念叨著。

　　感覺面孔略有些熟悉，但想不起來在哪里見過。

　　不過都是同專業(yè)同班級同學(xué)，面熟也應(yīng)該吧？

　　安夏沒有多想，斜眼看了一會兒，發(fā)現(xiàn)了問題所在。

　　15，16，17，18這四個陣點在連接時需要一氣呵成，劃成一道彎曲的弧線，但對方連接時完全是一道折線，彎折感特別明顯，很容易影響整個法陣的穩(wěn)定性。

　　看對方滿頭大汗的樣子，安夏先預(yù)演了一遍可能的情況，然后嘗試著開口。

　　“那個，你的法陣……”

　　“閉嘴！”那個不知名的女生大吼一聲，手中的法陣應(yīng)聲潰散，讓安夏不由得往旁邊側(cè)了側(cè)。

　　“你這家伙，不要來打擾我！”

　　女生快紅了眼，瞪著他。

　　“抱歉，抱歉?！?p>　　“你趕快找地方自己練去！我看你大半個都沒動過，都會了沒！”

　　“嗯，差不多了……”

　　小聲嘀咕一句，卻發(fā)現(xiàn)這個姑娘已經(jīng)轉(zhuǎn)過頭重新構(gòu)建法陣，糾結(jié)良久，還是沒有說出來。

　　果然和其他人還是交流不來……

　　無奈站在遠處，繼續(xù)默默打量著其他人，看著莫寧忙里忙外，幫助其他人學(xué)習法陣。

　　艾爾薇娜不知道什么時候也消失不見，導(dǎo)致現(xiàn)在一個能主動攀談的人也沒有，安夏只能死盯著那些揮汗如雨，努力構(gòu)造法陣的人，硬生生把他們的毛病全都挑了一遍。

　　結(jié)果整個下午自己一次法陣都沒有構(gòu)造過，成了一個毫無存在感的人。

　　不知不覺到了接近六點，不知道何時出現(xiàn)的艾爾薇娜猛的一吹哨，讓隊伍快速集中到面前。

　　“歐文斯·莫寧。”艾爾薇娜突然喊道?！俺隽?！”

　　“是。”

　　“作為集訓(xùn)代表，你對今天其他學(xué)生訓(xùn)練時的情況作何評價？”

　　……

　　“大家表現(xiàn)的都很不錯。”短暫的思考兩下后，莫寧回答道?！敖裉焓羌?xùn)第一天，很多人對于集訓(xùn)的內(nèi)容與方法都不是很熟悉，但還是很圓滿的完成了預(yù)定任務(wù)，學(xué)會了【空間固化】的三個陣面，明天就能徹底熟練掌握?！?p>　　不，其實還有很多人沒有學(xué)好。

　　安夏在心里嘀咕。

　　可能是量比較重的緣故，莫寧的精力也有限。好些人都只勉強學(xué)到了第三個陣面，一部分人只學(xué)了兩面。他們有一部分實在不會，眼巴巴的等著莫寧來幫忙，但可惜想找莫寧幫忙的人太多了，排不上隊，就無奈只學(xué)會了一些。

　　不過莫寧的這個說辭雖然不準確，卻也是在照顧班里面人的面子。作為班長，這個人已經(jīng)非常負責了。

　　假如讓自己來說，該怎么說呢？

　　肯定會因為不會說話而被人討厭吧，畢竟有前車之鑒……

　　(干脆真把集訓(xùn)代表的位子讓給他？）

　　安夏不由得想。

　　(比我優(yōu)秀……)

　　“希圖·安夏！”

　　被突然叫到名字的安夏猛一機靈，立刻向前邁出一步。

　　“作為集訓(xùn)代表，你對今天其他學(xué)生訓(xùn)練時的情況作何評價？”

　　同樣的問題，卻讓安夏感覺到心慌。

　　還真的到我說了，但我該說什么？

　　單純的夸贊？或者指出錯誤？自己能看出所有人的問題所在。但如果當眾說明班級的不足之處，就勢必會和莫寧敵對……

　　(但如果自己真的想爭奪這個位子，就該大大方方的把錯誤指出來，惹怒對方壓根沒有問題，對方都想讓自己棄權(quán)了，不反手打回去？這樣唯唯諾諾簡直就是窩囊。）

　　不，自己到底在想什么？

　　根本沒必要在所有人面前表現(xiàn)自己，集訓(xùn)代表除了能模擬隊伍隊長指揮隊伍外，就毫無作用了。

　　而對于隊長位置，自己……

　　媽的自己究竟是怎么了？

　　就在反復(fù)的糾結(jié)中，安夏說了第一句話。

　　“都很不錯……”

　　“嗯，還有嗎？”艾爾薇娜又問。

　　“沒有了?！蔽蓙y的思緒還沒有停止。

　　“那兩人歸列吧。”艾爾薇娜平淡的點頭?！懊魈煸缟习它c之前記得在八號位置集合，生病或者有事不能來的記得先向輔導(dǎo)員和我請假，然后讓其他同學(xué)把假條拿過來。話雖如此不過看你們今天生龍活虎的，應(yīng)該不會出什么問題吧?！?p>　　這個時候，半空中響起一個女聲。

　　“請各班教官帶領(lǐng)各自的隊伍在預(yù)定場地集合，一分鐘后開始關(guān)閉領(lǐng)域。”

　　全班都靜默下來，開始等待著。

　　“現(xiàn)在開始倒計時，請各位在預(yù)定位置上整齊排列，以防領(lǐng)域消失時定位出現(xiàn)偏差。十，九，八……三，二，一，開始關(guān)閉領(lǐng)域。”

　　白光又出現(xiàn)在眼前，覆蓋全身。傳送時那種全身緩慢旋轉(zhuǎn)的感覺再次傳來。等白光消退的時候，所有人又站回了原來的場館里，周圍都是整齊列隊的其他同學(xué)們。

　　艾爾薇娜站在隊伍最前面，拍拍手，微笑道。

　　“現(xiàn)在解散！大家回去就早點睡覺！明天不要遲到嘍。”