司不移原本以為，學(xué)霸堵門(mén)事件在學(xué)霸落荒而逃的時(shí)候，就徹底解決了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，學(xué)霸的路子，比十六班的學(xué)渣們還要野。
司不移回家的路，經(jīng)過(guò)一條小巷子。路燈壞了之后，這個(gè)小巷子就陰森許多。
本來(lái)，這種黑黢黢的路，司不移是不會(huì)走的。但是奈何放學(xué)之前，跟王學(xué)神約好見(jiàn)面了。
王欣欣之所以能夠成為學(xué)神，是因?yàn)樗麄€(gè)生命，都放在了學(xué)習(xí)上。能抽出點(diǎn)時(shí)間留給司不移是十分困難的，繞過(guò)這條小巷，可是會(huì)浪費(fèi)王學(xué)神寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間的。
一進(jìn)巷子，司不移身上的汗毛就豎起來(lái)了。
快穿多年，過(guò)了太多非人的日子，司不移對(duì)危險(xiǎn)的感知還是非常靈敏的。一進(jìn)巷子，司不移就覺(jué)得前面很危險(xiǎn)。
然而，她想退出來(lái)已經(jīng)遲了。身后巷子的入口，也被人擋住了。再回頭，巷子的深處緊跟著出現(xiàn)幾道光芒。
司不移猛地退開(kāi)，便緊緊的靠在墻壁上，雙手抱著書(shū)包，死死的盯著匯成一波的人。
一道刺目的光亮，讓司不移完全睜不開(kāi)眼睛。
“呦，這不是十六班的學(xué)霸么？”光亮后面，傳出一道嘲諷聲：“哦，我忘了，十六班明明都是一群學(xué)渣才對(duì)?！?p> 司不移身體再次往后，可惜，身后只有冰冷的墻壁，沒(méi)有退路。
又一道光芒出現(xiàn)，司不移的目光緊縮了一下，那不是手電筒的光，那是刀片反射的光。那一瞬間，司不移仿佛又回到快穿的時(shí)候。
一年的時(shí)間，確實(shí)讓司不移從之前的緊張生活中走了出來(lái)。但是有些感受，是刻入靈魂，刻進(jìn)骨子的。
所以，本能比思維更快，司不移的手動(dòng)了。
直到掐住某個(gè)人的脖子，司不移的意識(shí)才回籠。她顫抖著右手，食指死死的僵在對(duì)方的動(dòng)脈旁。
差一點(diǎn)，她差一點(diǎn)就殺了對(duì)方。
猛地甩開(kāi)呼吸困難的家伙，司不移拔腿就跑?；艁y中，一腳踩空，腦后一疼，便沒(méi)了意識(shí)。
意識(shí)回籠，司不移冷冷的看著頭頂雪白的天花板。
“小移，你醒了？”
聽(tīng)到這個(gè)聲音，司不移心中頓生喜悅，幸好只是暈了，沒(méi)有一跤摔死。司不移扭頭，安靜的看著拎著熱水壺站在門(mén)口的司媽媽。
“媽?zhuān)覜](méi)事。”眼看著司媽媽的眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)，司不移連忙開(kāi)口。為了證明自己沒(méi)事，司不移主動(dòng)撐起身子。
嘶。這一動(dòng)，右手手腕一片刺痛。幸好司不移能忍，才沒(méi)有叫出聲來(lái)。
“你別動(dòng)，你的手傷著呢！”司不移剛動(dòng)，司媽媽就撲了過(guò)來(lái)，熱水壺都丟到了一邊。
司不移這才注意到自己被裹成粽子的右手。
司不移不知道自己是怎么暈的，也不知道自己的手是什么時(shí)候傷了的。被圍之后，她唯一的意識(shí)就是自己關(guān)鍵時(shí)候丟下了差點(diǎn)被掐死的倒霉蛋，才沒(méi)有犯下命案。
至于怎么暈的，司不移用剩下的左手，摸了摸后腦勺。
層層紗布下，有一個(gè)明顯的凸起。
司不移腦袋上的傷不算很重，后腦勺著地都沒(méi)摔傻，輕微腦震蕩睡個(gè)兩天就能好。傷的重的，是司不移的手。她的右手手腕處，有六道傷口，每一道都似乎想要切斷她的右手。
幸好被發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，要不然就算沒(méi)有在巷子里被干掉，司不移也會(huì)失血過(guò)多而死。
“小移，我們不去學(xué)校了。”司媽媽心疼的看著司不移的手腕。
司不移的學(xué)校，對(duì)于司媽媽來(lái)說(shuō)，就是個(gè)心理陰影。去年，司不移鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，今年，又把自己傷成這樣。況且，司不移昏迷的這兩天，警察已經(jīng)把事件大體查清楚了。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好，遭到同校學(xué)生嫉妒，繼而找了社會(huì)小青年堵她。剛到醫(yī)院，看到血淋淋的司不移，司媽媽心疼壞了。司媽媽甚至覺(jué)得，司不移哪怕依舊是個(gè)問(wèn)題少女，也比鮮血淋漓的被人送進(jìn)醫(yī)院強(qiáng)。
“媽?zhuān)€有一年就高考了?！彼静灰撇唤?。
好不容易從學(xué)渣變成學(xué)霸，眼看著就要鯉魚(yú)躍龍門(mén)了，現(xiàn)在不去學(xué)校，司不移怎么可能甘心。
司媽媽還想開(kāi)口，卻被敲門(mén)聲打斷。
一開(kāi)門(mén)，就看到病房門(mén)口圍了烏泱泱的一群人。高二十六班的同學(xué)們都來(lái)了，還帶著各種禮物。司媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一群人就擠進(jìn)病房，然后，各種水果蛋糕又堆了一地。
“大司，我們來(lái)看你了！”嘈嘈雜雜的聲音，說(shuō)的卻幾乎是同一句話(huà)。
司媽媽呆在門(mén)口，愣愣的被十六班的幾個(gè)女生簇?fù)淼剿静灰粕磉叀?p> “媽?zhuān)@是我們班的同學(xué)?！笨吹剿緥寢屵^(guò)來(lái)，司不移蹭到媽媽身邊，介紹起班里的同學(xué)。一通介紹之后，司媽媽卻一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
“小移，你什么時(shí)候有這么多朋友了？”最后，司媽媽只憋出這么一個(gè)問(wèn)題。
一群人嘻嘻哈哈的，讓病房里多了許多活力，所以，司媽媽很快就放心的將司不移交給了一群同學(xué)。同學(xué)們來(lái)得早，走得也很早。大家都是高中生，知道了司不移被堵的真相之后，為了司不移立志要打一班學(xué)霸們的臉，尤其是在學(xué)習(xí)這方面。
所以，大家現(xiàn)在最缺的就是學(xué)習(xí)的時(shí)間！
人走了，留下的除了水果零食之外，還有一個(gè)筆記本。這是班里同學(xué)的隨堂筆記，司不移作為班里學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能落下的。
“小移，我聽(tīng)說(shuō)你們十六班是……”
看著半坐在病床上，用左手翻著攤在腿上的筆記本的司不移，司媽媽接下來(lái)的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)十六班是壞學(xué)生的聚集地，可是這一群“壞學(xué)生”愣是差點(diǎn)把司媽媽感動(dòng)哭了。
“大家都挺好的?！彼静灰苹氐?。
“是挺好的?！彼緥寢屢哺_(kāi)口。
司不移的病房沒(méi)有洗手間，上廁所就得到病房外面的公共廁所。幸好她受傷的是手，要是腿傷了的話(huà)，連上廁所都成問(wèn)題。
晚上，司媽媽扶著司不移上了趟廁所，回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)走廊上多了一個(gè)人。
“先生！”看到這人的一瞬，司媽媽激動(dòng)不已。
這一聲先生，不僅吸引了那人的注意力，也讓司不移百思不得其解：“媽?zhuān)阏J(rèn)識(shí)這人？”