要說孫巖呆在吳凱的辦公室將近半個(gè)小時(shí)，二人‘推心置腹’聊了許久，吳凱也知道周曉寶的事情了。
倒是簡單的詢問了一下孫巖，但是卻也沒有出手干涉。
與吳凱道別之后，孫巖便朝著圖書館走去。
自從多出了一個(gè)曉寶徒弟之后，孫巖前去圖書館的次數(shù)變少了不少，收集的書籍也是少了許多。
目前整個(gè)第十三中學(xué)的圖書館二樓的書籍的書已經(jīng)被自己看的差不多了，除了類似煉器、陣法之類的副職孫巖沒有詳細(xì)收錄之外，其他的書籍孫巖也都看完了，包括術(shù)法以及之前為了自身創(chuàng)造功法而跳過的那些所謂無用的書架第二三層的書籍。
現(xiàn)在系統(tǒng)的收容量不說多，創(chuàng)建一兩本以他人的身體資質(zhì)的神品功法書籍還是綽綽有余的。
“江爺爺，你好！”
“小巖，又來看書啦？”幾乎是孫巖每一次到來，這個(gè)躺在靠椅上的老頭都保持的一個(gè)動作，那就是看書，給人一種天龍八部的掃地僧的既視感，甚至有點(diǎn)像前世游戲中隱藏的劇情boss或者NPC一樣。
“是?。 睂O巖道。
江老頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了孫巖一眼后說了一聲，去吧，隨即他的目光又轉(zhuǎn)回到了書本上了。
孫巖走進(jìn)圖書館內(nèi)便一頭扎進(jìn)了副職業(yè)的區(qū)域。
第十三中學(xué)畢竟是一個(gè)排名靠后的學(xué)院，而且江州也不過是九龍國人數(shù)適中的小城市。
十三中的藏書雖然已經(jīng)滿足現(xiàn)階段的孫巖所需求，但是慢慢地等到孫巖將第二層的書籍全部看完之后，這第十三中的藏書對自己來說如同擺設(shè)一般。
那么接下來就又出現(xiàn)一個(gè)難題了，對于孫巖來說。
孫巖要想再全方面的獲取知識必須去更大一點(diǎn)城市或者學(xué)校，但是往往這兩種都不可取，城市圖書館需要錢，越高級的書消費(fèi)的錢財(cái)越多，另一個(gè)學(xué)校則需要對應(yīng)學(xué)校的相應(yīng)學(xué)分，這個(gè)卻又是有錢也無路的方法。
上午11點(diǎn)左右，孫巖離開了圖書館，站在圖書館的大門前回首望去，不覺的嘆了一口氣：“哎。這可如何是好?！?p> 回想起來自己的難題，孫巖無奈的又是嘆了一口氣，扭過頭來，朝著圖書館背馳的方向走去。
一邊朝著宿舍走去，一邊嘆著氣。
‘哎，真是煩惱產(chǎn)生啊，還是以前撿垃圾的時(shí)候無憂無慮，自從進(jìn)入學(xué)校之后，以前是丹藥不夠，現(xiàn)在是書籍不夠，還有幾個(gè)月前勵志買下一把法器寶劍，到現(xiàn)在也沒有攢夠錢，哎~我太難了~’
“哎呦！”就在孫巖朝著宿舍邊走邊深思嘆息的時(shí)候，突然感覺自己裝上一顆軟和的但是卻比寒冷無比的物體，之后就聽見一聲“哎呦”，將孫巖從思緒之中拉回了現(xiàn)實(shí)之中。
回過神來的孫巖抬起頭看了看周圍，只見一個(gè)女孩穿著小棉襖，單棉褲滿臉迷茫的躺在地上，一只手拿著書籍另一只手支撐著地面正準(zhǔn)備爬起來。
孫巖連忙上前，伸出手來抓住那女孩的小手，正準(zhǔn)備將她拉起來，可是就在孫巖手靠近她的時(shí)候，手觸碰到女孩的手的時(shí)候，身子不自覺的一抖，自己的手也不自覺的縮了回去。
“好，好冷！”
那女孩自行爬了起來，看了一眼孫巖，搖了搖頭，朝著孫巖微微一笑之后，雙手將書籍抱在胸前，從孫巖的身邊岔了過去，朝著圖書館走去。
孫巖心中滿是好奇，自己剛剛觸碰到這個(gè)女孩的手，感覺到一種大雪天手握冰雹的感覺，就連剛剛這個(gè)女孩從自己身旁擦肩而過的時(shí)候，孫巖也能清晰地感覺到小女孩身上散發(fā)出寒冷的氣息。
孫巖皺著眉頭，好奇心爆棚，孫巖轉(zhuǎn)過身子，看向剛剛那個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)去的女孩。
目標(biāo)：？？？；
修真境界：練氣五層巔峰；
肉體境界：淬體三層初期；
體質(zhì)：寒冰玄體；
技能：煉丹師（一品）
功法：納氣決（練氣功法）；淬體功（淬體功法）；金剛神拳（拳法）
法術(shù)：水擊術(shù)（寒）；
注：具有特殊體質(zhì)：寒冰玄體，修真練氣速度增加，寒系、水系、冰系法術(shù)威力增加，所在之地富含水冰寒各項(xiàng)恢復(fù)速度增加，目標(biāo)修煉其功法《納氣決》……缺陷：目標(biāo)服用大量炎火類丹藥，壓制體質(zhì)，使得丹毒纏身，目標(biāo)修煉的功法《納氣決》有效的壓制寒冰玄體所產(chǎn)生的寒氣，致使寒冰玄體目標(biāo)體內(nèi)寒氣無法有效利用，久居體內(nèi)，聚集而不得散，目標(biāo)體內(nèi)將產(chǎn)生前所未有的危機(jī)，根據(jù)修煉致使體內(nèi)真氣到達(dá)練氣十層突破筑基后會全部爆發(fā)，致使目標(biāo)生死，目標(biāo)五公里內(nèi)外筑基境界/鐵骨境界生物全部染上寒冰、久不治而亡。與目標(biāo)戰(zhàn)斗可取短補(bǔ)長近身肉體壓制，但戰(zhàn)后體內(nèi)會被寒冰摧殘（程度未知）……解決方案：配合寒、冰、水屬性功法調(diào)節(jié)之聲，配合冰葉耿，水寺丹修煉……慢慢控制身體寒氣外泄……
孫巖看著系統(tǒng)給出來的信息，嚇了一大跳，特別是那一句：修煉致使體內(nèi)真氣到達(dá)練氣十層突破筑基后會全部爆發(fā)，致使目標(biāo)生死，目標(biāo)五公里內(nèi)外筑基境界/鐵骨境界生物全部染上寒冰、久不治而亡。
這代表什么？代表著這個(gè)女孩要是突破境界的時(shí)候呆在學(xué)校，體內(nèi)的寒冰之氣，將讓學(xué)院里面的所有學(xué)生死亡，高境界的老師重傷。
但是若是修煉方法正確，那么絕對是一駕戰(zhàn)斗機(jī)器。
孫巖心中剛有想法，可是一抬頭，哪一個(gè)女孩已經(jīng)不見蹤跡了。
孫巖一愣，嘆了一口氣，搖了搖頭，看看時(shí)間應(yīng)該下課了，到時(shí)候自己的徒弟周曉寶定會來尋自己，到時(shí)候自己向他問一問有沒有什么消息。
想罷，孫巖再在人群中掃了一眼，無果。
轉(zhuǎn)身朝著自己的宿舍走去。
…………
孫巖前腳回到宿舍，周曉寶后腳就跑了過來，并準(zhǔn)備了午餐。
“今天你沒有呆在食堂吃啊？？”孫巖看著周曉寶拎著兩份午餐，開口問道。
“嘿嘿，師父，曉寶不是怕在食堂耽誤時(shí)間嘛，索性帶來和師父一塊吃?！敝軙詫毜馈?p> 孫巖點(diǎn)了點(diǎn)頭，將宿舍小桌子收拾了一下，與周曉寶一塊吃起了午餐。
“曉寶，今日為師在咱們學(xué)校遇到了一個(gè)十分奇怪的女孩。”孫巖說道。
周曉寶停下吃食，看向?qū)O巖。
“那個(gè)女孩渾身冰冷，從她身邊經(jīng)過如站在冰箱里面，與她短暫的接觸如同身處寒冬臘月寒冷無比，曉寶可認(rèn)識此人？”孫巖問道。
周曉寶聽完后，面色怪異良久才開口說道：“師父，你碰到寒冰女啦？”
“寒冰女？”孫巖皺著眉頭疑惑著望著周曉寶詢問道。
“是啊，寒冰女渾身寒冷無比，哪怕是靠近她都讓人冷得直打哆嗦，沒有一個(gè)同學(xué)愿意與他接觸，就連上課她都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在教室的最后一排四周五人?！敝軙詫毜馈?p> 孫巖回憶嘆了一口氣，嘀咕了一句：“是啊，那個(gè)女孩看著很孤單的樣子。”
“對了，你怎么知道的，你和她是一個(gè)班的同學(xué)？”孫巖疑惑道。
周曉寶搖了搖頭：“那里是啊，寒冰女已經(jīng)是高等三年級了，但是寒冰女可是學(xué)校的風(fēng)云人物，幾乎每個(gè)人都知道她?！?p> 孫巖點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問道：“那她重來不參加校園擂臺活動嘛？”
周曉寶道：“怎么不參加啊，聽說原先她參加過一次，只不過將對手打上了，聽說被她打傷的人寒氣入體差點(diǎn)將經(jīng)脈凍住了，后來便沒有再見過她參加過了?！?p> 孫巖輕聲的哦了一聲，不再說話，而周曉寶也開始吃起飯來。
寒冰女？自己得好好見識見識，“哦對了！你知不知道寒冰女叫什么名字？還有為什么她的體內(nèi)會有寒氣伴隨在身體？”
孫巖并沒有將寒冰女的體質(zhì)問題告訴周曉寶。
“這我就不知道了，我也沒聽到什么風(fēng)聲?！敝軙詫殞⒆彀椭械氖澄镅蔬M(jìn)肚子里面，為孫巖回答道。
接下來，幾乎一個(gè)中午，孫巖都在打聽寒冰女的消息。
寒冰女本名叫做：韓雪兒，也是一個(gè)可憐人，聽周曉寶說在學(xué)校從來沒有見過韓雪兒有什么朋友，也從來都沒有見過韓雪兒的父母接送過她，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候還是一個(gè)挺開朗的小女生，自從開始修煉之后身體就開始寒冷，但是身體寒冷后，原先得朋友也漸漸地離她遠(yuǎn)去。
而自從韓雪兒擂臺打傷學(xué)生之后，就開始拼命地學(xué)習(xí)藥理，想要尋找解決自己身體問題的方法。
聽完韓雪兒的‘身世’之后，孫巖冒出了些奇思妙想。
下午上課，孫巖隨著周曉寶朝著韓雪兒的班級走去，到了韓雪兒的班級后，孫巖讓周曉寶回自己教室上課去了。
而孫巖目送周曉寶離開后，看向韓雪兒這個(gè)班級教室。
十三中的教室規(guī)模與前世相似除卻五十多把桌椅板凳之外，就是教室前后有黑板，教室天花板上有投影儀，以及貼在教室左右兩側(cè)的孫巖從未見過的“名人名言”——
謙虛修煉使人進(jìn)步，驕傲自滿使人退步。
修煉是人類進(jìn)步的階梯。
千里之行始于修煉。
少年修煉易成才，到老難修苦做功，一寸光陰十年功……
此時(shí)班級里面的那些十五十六歲的學(xué)生已經(jīng)開始坐著整整齊齊的準(zhǔn)備上課了，那韓雪兒一個(gè)人目光淡漠的坐在最后靠墻的位置，她的周圍沒有一個(gè)學(xué)生，而她的作為距離最后一排怕都有三四米的距離。
“孫巖同學(xué)。”然后就在孫巖薇薇踮起腳，看著教室里面的情況的時(shí)候，便聽見有一人似乎在叫自己。
孫巖將踮起的腳尖放下，扭過頭來朝著聲音傳過來的方向望去。
是一個(gè)站在這個(gè)班級門口的一位拿著書本的中年男子，孫巖隨意用金手指探測過去，筑基初期銀骨巔峰修者。
孫巖‘乖巧的’道了一聲：“老師好！”
想來這個(gè)老師應(yīng)該也是知道自己的存在畢竟不說吳校長的徒弟，單單是武功擂臺大比也讓人有所耳聞。
老師走過來看向?qū)O巖說道：“孫巖同學(xué)，你怎么在這里？是要進(jìn)去聽課嘛？還是要來找人？”
孫巖一愣，而此時(shí)被老師叫出名字后，教室中的學(xué)生也紛紛側(cè)目望著站在窗外只漏出頭頂頭發(fā)的孫巖，小聲地嘀咕著。
看著這個(gè)老師和善的面孔，孫巖一愣，“老師，這節(jié)課是什么課??？”
“哦，是妖獸基礎(chǔ)課，怎么有興趣進(jìn)去聽一聽嘛？”
孫巖歪著腦袋，思考起來，最后點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那給老師添麻煩了?！?p> 這個(gè)老師善意的笑了笑，捧著書對著孫巖說道：“跟我進(jìn)來吧?！?p> 孫巖笑了笑，跟了上去，嚴(yán)格來說這是孫巖來這個(gè)世界以來第一次以學(xué)生的身份上這節(jié)課。
老師走進(jìn)教室后，還害怕孫巖會‘害羞’故意站在門口等候了一會兒。
孫巖走進(jìn)去后，老師才走上講臺環(huán)視教室一周，對著臺下第一排的一個(gè)小男生說：“小魯班，你去和楊柏奇他們擠一擠?！?p> 話閉，小魯班站起來很禮貌的說了一句，“是，錢老師，”然后便走到楊柏奇位置，楊柏奇也屁股移一移給小魯班騰出地方。
錢老師看了孫巖一眼，“孫巖同學(xué)，你就去哪里座吧?！?p> “謝謝錢老師?！?p> 孫巖對著錢老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝著那個(gè)位置走去。
那個(gè)位置正中講臺，看黑板賊清楚，而且書桌上的書籍像是一本彩色的連環(huán)畫，連環(huán)畫上面畫著都是各種奇怪的妖獸，圖片一側(cè)還有關(guān)于妖獸的介紹，這些書籍孫巖從圖書館一樓看過更為全面的妖獸集合。
孫巖入座之后，原本小魯班的同桌就用一種奇怪的眼神看著自己，也不說話。
而錢老師站在講臺上面，拿起講臺上面的遙控器對著天花板一點(diǎn)，前面黑板上方的投影熒幕落了下來，一陣新奇的電腦開機(jī)音樂響起。
“好，同學(xué)們，今天我們來認(rèn)識常見的一千種妖獸的前六零零到前六零五?！?p>