正所謂在同一個(gè)學(xué)校里，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。對(duì)此，趙茹伊早有思想準(zhǔn)備。既然當(dāng)了那啥就不打算再立那啥了，所以撞見(jiàn)岳峰后，她面不改色心不跳。
岳峰只覺(jué)得眼前這個(gè)女生有些面熟，卻怎么也想不起來(lái)。
見(jiàn)女伴停了下來(lái)，那個(gè)叫“曉明”的男生連忙問(wèn)道：“茹伊，你們認(rèn)識(shí)？”
“嗯，這兩位是我的初中同學(xué)，我們一起考來(lái)八中的?！壁w茹伊輕輕歪了一下頭，沖岳、唐二人微笑道。
初中同學(xué)？我是你初中同學(xué)，難道岳峰也僅僅是你的同學(xué)么？唐川氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
岳峰聽(tīng)完這話(huà)，終于想起來(lái)這女生便是趙茹伊，一時(shí)間也不知該說(shuō)什么好。
“他誰(shuí)呀？”唐川冷哼一聲，他這話(huà)是替岳峰問(wèn)的。
“這位是杜曉明同學(xué)，和我一個(gè)班的啦?！壁w茹伊看岳峰沒(méi)有半點(diǎn)兒生氣的樣子，料想他腦袋現(xiàn)在還沒(méi)有恢復(fù)，便更加有恃無(wú)恐。
“趙茹伊，你，你怎么能這樣？”唐川質(zhì)問(wèn)道。
“喂，唐川！有些事情呢，不要強(qiáng)求。有些閑事呢，不該管的也別管！”趙茹伊也沖唐川瞪起了眼睛。
“這……”唐川向岳峰看去，只見(jiàn)他低著頭，不發(fā)一語(yǔ)，岳峰作為當(dāng)事人都沒(méi)表態(tài)，自己這個(gè)外人也不好再說(shuō)什么。于是，他連忙拉著岳峰從趙茹伊身旁快速走過(guò)。
“這人誰(shuí)??？沖你發(fā)什么火？”杜曉明滿(mǎn)頭問(wèn)號(hào)。
“啊，他叫唐川，從初中就暗戀我?？匆?jiàn)咱倆走在一起，吃醋了唄。曉明哥哥，你不用理他嘛，我們兩個(gè)去操場(chǎng)逛逛?！壁w茹伊撒了會(huì)兒嬌，將這段插曲輕描淡寫(xiě)，一帶而過(guò)。
唐川他們剛走到4班門(mén)口，突然被一個(gè)人影攔著了去路。唐川抬頭一看，竟然是女神奚蕊。
“唐川、岳峰，我正找你倆呢。這是這個(gè)月的訓(xùn)練課程表，教練讓我打印出來(lái)發(fā)給每個(gè)人?！币呀?jīng)成為后勤部長(zhǎng)的奚蕊拿出了兩張A4紙。
唐川看到奚蕊，臉色立刻有陰轉(zhuǎn)晴，接過(guò)課程表，滿(mǎn)臉堆笑道：“謝謝奚部長(zhǎng)。”
聽(tīng)到有人和岳峰他們說(shuō)話(huà)，沒(méi)走多遠(yuǎn)的趙茹伊便回頭望去，原來(lái)竟然是自己班的班花。
趙茹伊見(jiàn)奚蕊和他二人很親密的樣子，不由得心生暗恨。在她眼中，唐川和岳峰似乎沒(méi)資格和這么漂亮的女孩子搭上關(guān)系。
今天雖然沒(méi)有校隊(duì)訓(xùn)練，但岳峰放學(xué)后，仍然給自己制定了一些計(jì)劃。
身體太過(guò)單薄，這是最令他不滿(mǎn)意的地方?，F(xiàn)代足球身體對(duì)抗很激烈，岳峰知道憑借現(xiàn)在的小身板兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠在賽場(chǎng)上出人頭地。
肌肉目前需要休息，他便選擇通過(guò)慢跑來(lái)增加耐力。一直跑到?jīng)]有氣力了，岳峰就席地而坐，運(yùn)起“收云斂霧”的內(nèi)功心法。
宋軍為了對(duì)抗北方的騎兵攻擊，多穿著重甲。重甲對(duì)士兵們的身體產(chǎn)生的負(fù)擔(dān)較重，不僅減緩了行進(jìn)速度，在戰(zhàn)場(chǎng)上也會(huì)消耗更多體力。
因此，岳飛將一套“收云斂霧”的內(nèi)功心法傳給將士們，習(xí)此功法之人無(wú)論體力還是耐力，都會(huì)得到一定的提升。
這種功法有著特殊的呼吸吐納方式，使得血液內(nèi)攜帶的氧氣含量大幅增加。經(jīng)常運(yùn)習(xí)此功法，還能提高自身個(gè)體乳酸閾值。
岳峰此時(shí)覺(jué)得一股暖流從“氣?！笔汲?，沿著“巨闕”、“玉堂”兩穴達(dá)到“華蓋”，隨后這股暖流又奔向四肢。
不一會(huì)兒，整個(gè)身子便又神清氣爽起來(lái)。就這樣，但凡累了便席地運(yùn)功，一個(gè)傍晚他就圍著400米的跑道，跑了不下三十圈。
按照奚蕊發(fā)的訓(xùn)練課程表，岳峰最近還是需要多做防守訓(xùn)練。
這一天，由李助教給一隊(duì)的一年級(jí)生和二隊(duì)共同上課。其中，所有后衛(wèi)們統(tǒng)一訓(xùn)練人盯人專(zhuān)項(xiàng)防守。
足球防守一般分為人盯人防守和區(qū)域防守。人盯人防守就是一個(gè)對(duì)一個(gè)的盯人防守。防守的目標(biāo)不是足球，而是人。
也就是說(shuō)，不管足球踢到哪里，只要對(duì)手在跑動(dòng)，自己也要跟著跑。
李杰他們昨天剛踢完一場(chǎng)比賽，今天的訓(xùn)練強(qiáng)度不能太大。于是李助教便讓一隊(duì)的前場(chǎng)陪著岳峰、姜子墨他們幾個(gè)后衛(wèi)練習(xí)防守，而后場(chǎng)隊(duì)員則陪唐川、王開(kāi)他們練習(xí)進(jìn)攻。
與岳峰對(duì)位的，是和他同一年級(jí)的右邊鋒，8班的梁世昊。岳峰從未領(lǐng)教過(guò)計(jì)劃生的厲害，他見(jiàn)梁世昊體型健碩，皮膚黝黑，便知道是個(gè)不好惹的人物。
“盯人防守的要點(diǎn)是，盯人不盯球。大家要防守好各自的目標(biāo)。但我們的大前提是不能丟分！一旦對(duì)方有射門(mén)的機(jī)會(huì)，就不要拘泥于盯人，要以破壞對(duì)方射門(mén)為首要任務(wù)……”李助教吧啦吧啦講著一大堆盯人防守的要領(lǐng)。
這時(shí)，梁世昊悄悄走到岳峰面前，冷臉低聲道：“你就是岳峰？有人讓我來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)你。”
聽(tīng)到有人要教訓(xùn)自己，岳峰一頭霧水。他來(lái)到這所學(xué)校以后，不記得招惹過(guò)誰(shuí)。要來(lái)教訓(xùn)我？該不會(huì)是認(rèn)錯(cuò)人了吧。岳峰一邊尋思著，一邊擺出了防守姿勢(shì)。
李助教一聲哨響，由進(jìn)攻方開(kāi)始控球。
“盯住，盯住，不要讓他接球?！崩钪讨更c(diǎn)著學(xué)生們。梁世昊沖著隊(duì)友，同樣是一年級(jí)的中鋒孫晨使了下眼色，本來(lái)打算帶球突破的孫晨便將球傳給了他。
梁世昊帶球直接向球門(mén)奔去。“岳峰！攔住他！”李助教在一旁喊道。
岳峰急忙回身，擋在梁世昊的前面。
“就憑你，也敢來(lái)攔我？”梁世昊冷哼一聲，右側(cè)身體使勁兒朝岳峰一擠，便把他撞了個(gè)趔趄，單靠強(qiáng)壯的身體就生吃了對(duì)方。
岳峰差點(diǎn)兒因?yàn)槭ブ匦亩さ?，他急忙調(diào)整身體，拼命朝梁世昊追去。
但梁世昊不僅塊頭大，速度也不慢。岳峰追了一小會(huì)兒，梁世昊便已經(jīng)來(lái)到了門(mén)前，隨時(shí)可以起腳射門(mén)。
岳峰見(jiàn)狀，急忙伸腿向球勾去。
梁世昊射門(mén)的右腳抬起，重重踢在了皮球上，而與此同時(shí)，岳峰的腳也擋在了球的另一面。