我哪能不明白他們是什么意思，心中哀嘆：唉，為女神生，為女神死，為女神奮斗一輩子；不就是得罪李老頭兒嘛！為了我的幸福拼了。
眼看，小紙團(tuán)就要遞到李秋風(fēng)手上，柳春春和柳陽(yáng)偉額頭已有汗水滲出，臉上露出些，惶恐地神情。
我嘴角微微向上一翹：誰(shuí)叫你們剛剛裝作不認(rèn)識(shí)我模樣，嚇嚇你們也是應(yīng)該得，不過(guò)，我女神這副神情，是更加地俏皮迷人。
“同學(xué)，發(fā)什么愣，全班同學(xué)都等著你鴨！”李秋風(fēng)輕撫胡須微笑道。
我目光向四周一看，還真如李秋風(fēng)所說(shuō)，班級(jí)同學(xué)都看著我，且目光都聚集到我手中小紙團(tuán)上。
不死和小強(qiáng)更加過(guò)分，直接站到課桌上，臉上露出了一副看好戲的神情。
我擦，需要這么夸張嘛！又不是女神給我寫(xiě)情書(shū)……
在眾人好奇目光下，我緩緩攤開(kāi)了手。
柳春春和柳陽(yáng)偉此刻緊張到了極點(diǎn)，心“怦怦”快的跳。
全班同學(xué)更是把脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿似的望著我。
李秋風(fēng)笑得更加的燦爛，伸手就要去接。
就在那千鈞一發(fā)之時(shí)，我伸回手，一咕嚕的就把紙團(tuán)吃進(jìn)了嘴里，咀嚼了兩下，使勁向下一咽，紙團(tuán)就進(jìn)了我的肚子。
李秋風(fēng)和全班同學(xué)，眼珠子都瞪大了。
柳春春和柳陽(yáng)偉見(jiàn)此，心中微微松了一口氣，暗中悄悄的給我豎起大拇指。
女神，我做這些都可是為了你??！
“即然筆記沒(méi)了，說(shuō)明這位同學(xué)上課應(yīng)該聽(tīng)得非常認(rèn)真，所以……”李秋風(fēng)收起了微笑，一臉正色，“老師，考你兩個(gè)有關(guān)控火術(shù)的問(wèn)題，你給同學(xué)們做做榜樣?！?p> 死老頭兒，艸，不就是想讓我在同學(xué)們面前出丑嘛！直說(shuō)就行了……
“老師，他是個(gè)啞巴！”柳陽(yáng)偉一副為了我赴湯蹈火的神情道，順便向著我眨眨眼。
我：“…………”
“這樣?。o(wú)妨，不影響回答問(wèn)題?！崩钋镲L(fēng)臉上再次露出微笑，“他不是還有手嘛！”
這個(gè)李老頭兒夠狠啊，要是我沒(méi)有手，你是不是要讓我用舌頭寫(xiě)……。這個(gè)仇小爺記下了。
柳陽(yáng)偉頓時(shí)也無(wú)語(yǔ)，對(duì)著我使一個(gè)歉意的眼神。那眼神仿佛是在說(shuō)，兄弟，您自求多福吧！
我艸，我又被拋棄了，果然是塑料兄弟。
我心中正抱怨著。
李秋風(fēng)一指點(diǎn)出，霎時(shí)，筆墨紙硯通通懸浮在我眼前。
“你在這上面作答即可?！崩钋镲L(fēng)指了指我眼前的文房四寶。
我無(wú)奈點(diǎn)點(diǎn)頭，心里急的跟猴一樣：
我會(huì)個(gè)毛啊！我根本一句就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這下讓李老頭兒，找到處罰我的借口了……
“同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)第一題：控火術(shù)對(duì)哪一方面要求比較苛刻?！?p> 李秋風(fēng)完這問(wèn)題，便笑瞇瞇的看著我。
媽了個(gè)波，這一題這么難？小爺怎么知道。
我向四周同學(xué)望去，他們先是眉頭緊鎖，然后又慢慢舒展開(kāi)了。顯然他們都知道了答案。
我向不死和小強(qiáng)看了眼，卻發(fā)現(xiàn)它倆正對(duì)著我做鬼臉。
我：“…………”
“同學(xué)，想好沒(méi)，想好了就趕快做答……”李秋風(fēng)催促道。
我無(wú)助偷偷看了眼女神兄妹倆，他倆連連搖頭。
完了完了完了……，這下李老頭兒可以借題發(fā)揮了。
神識(shí)力。
系統(tǒng)聲音在我腦海里響起。
我擦，系統(tǒng)，你怎么聽(tīng)到我的聲音??！
鴻蒙系統(tǒng)，沒(méi)有回答我。
神識(shí)力！
難道？這就是答案，不管了……
我抬手取下懸浮的毛筆，提筆就寫(xiě)下了——神識(shí)力。
周?chē)瑢W(xué)見(jiàn)我寫(xiě)出的答案，也沒(méi)有露出驚訝之色。顯然，李秋風(fēng)考得這道題非常簡(jiǎn)單，要是我回答不出，他們都覺(jué)得我腦子有問(wèn)題。
李秋風(fēng)看到答案后微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，“同學(xué)，你這字真丑，要勤加練習(xí)喔！”
我一臉汗顏，心道：有這么說(shuō)你學(xué)生的嘛！
“同學(xué)，第二題問(wèn)題來(lái)了，雖說(shuō)控火術(shù)能控萬(wàn)物之火，有一種火卻不能控，請(qǐng)問(wèn)是什么火?！?p> 李秋風(fēng)此題一出，班里所有同學(xué)露出了一副茫然的神情，你看看我，我看看你，然后竊竊私語(yǔ)。
“同學(xué)，你知道這題的答案嘛？”
“老師，剛剛講過(guò)這道題沒(méi)有？”
“沒(méi)有，我筆記本上根本就沒(méi)有記?！?p> “想什么題?。∥疫€是吃我的胡蘿卜吧！”
“小強(qiáng)，給我拿一根?！?p> ……………………………………………………
李秋風(fēng)見(jiàn)同學(xué)們討論起來(lái)，也不阻攔，而且非常喜歡這樣的氛圍。
喂，鴻蒙姐，答案是什么。
喂，在不在。
喂，喂……
鴨的，啞巴了。
我用神識(shí)呼喊許久，系統(tǒng)連屁都沒(méi)放一個(gè)。
尼瑪，系統(tǒng)也把我拋棄了，我就怎么的不堪嘛？
10分種后。
“同學(xué)們，大家都安靜下，看看這位同學(xué)是怎么答的?！崩钋镲L(fēng)做一個(gè)靜音的手勢(shì)，然后看向了我。
原來(lái)教室里嘈雜的聲音，瞬間變得鴉雀無(wú)聲。
同學(xué)們臉上是依舊是茫然與不解神情，想來(lái)剛剛的討論也是“蝦扯蛋”。
這次該咋辦呀？什么火不能控制，什么火，火……，有了，嘿嘿嘿。
“哥，元白同學(xué)，怎么笑得有些猥瑣丫！”柳春春好奇地問(wèn)。
“不知道。”柳陽(yáng)偉搖搖頭回道。
“同學(xué)，請(qǐng)寫(xiě)出你的答案?！?p> 我再次提起毛筆，在紙上歪歪扭扭寫(xiě)了兩個(gè)字——邪火。
“同學(xué)，你知道邪火是什么火??！”
“不知道，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”
……………………………………
同學(xué)們?cè)僖淮螌?duì)“邪火”討論了起來(lái)。
而李秋風(fēng)則眼前一亮，打量了我一番，點(diǎn)點(diǎn)頭，“同道中人??！”
說(shuō)得寺內(nèi)……
我算是明白了，這李秋風(fēng)也不是什么正經(jīng)人，八成就像小紙條上所寫(xiě)的那樣，用三個(gè)字形容他——老騷年。
“同學(xué)們，這位同學(xué)回答的非常正確?！崩钋镲L(fēng)拍了拍我的肩膀道。
“老師，什么是邪火?。 ?p> “對(duì)??！對(duì)?。 ?p> 同學(xué)們眼里都透露著好奇，想知道“邪火”是什么。
李秋風(fēng)沒(méi)有開(kāi)口，掐指算了下，“同學(xué)們，還有一分鐘就下課了，這‘邪火’，下節(jié)課在講吧！在這里我要宣布一件事，就是，這位同學(xué)將成為仙法課的——課代表?！闭f(shuō)著，李秋風(fēng)再次在我的肩膀上拍了拍。
我嘞個(gè)乖乖，讓我當(dāng)課代表……