“大家要對自己有信心，雖然兇手隱藏很深，目前還沒有人抓到他的尾巴。
但是我們有他的手印，還有他的DNA，所以只要找到他的破綻，不怕他在鐵證面前不認(rèn)。
好了時間緊迫，大家各自行動吧。”
雖然當(dāng)初問話時沒有聽到什么矛盾，不過既然是發(fā)生在工程造價的教學(xué)樓，兇手又深諳作案環(huán)境，八成是同系的學(xué)生也說不定，多多問問同學(xué)們總沒壞處。
同學(xué)們下午沒課，所以上午最后一節(jié)課結(jié)束后都買了許多零食帶回寢室，準(zhǔn)備在寢室宅一下午。
面對二林和小梅的到訪，大家多少有點(diǎn)兒不屑。
“要說的我們都已經(jīng)說了，警官，不然你再問一遍吧?！泵鎸ν瑢W(xué)們的發(fā)聲，二林也是實屬無奈，不總做筆錄的小梅竟對這種怠慢略顯惱火。
“好吧，那我問你，最后一次見王凱是什么時候？”
“呵，周五的計算機(jī)課咯！”同學(xué)臉上明顯寫到知道你會問重復(fù)的問題，沒想到卻這么俗。
也罷，自己是誰啊，身經(jīng)百戰(zhàn)的二林啊。繼續(xù)自己的詢問：“課上有沒有什么特別的事情發(fā)生？比如說吵架，或者什么異常的聲響？”
“二狗拉肚子算不算??？我說警官，你能不能不要重復(fù)，問一點(diǎn)兒有建設(shè)性的問題好不好??？”
小梅終于挺不住了，從座位上一躍而起，著實嚇了對方一跳。
“你能不能正經(jīng)點(diǎn)？現(xiàn)在死的是你的同學(xué)，他臨死時身中數(shù)刀，場面慘不忍睹。你不但一點(diǎn)兒同情心也沒有，一點(diǎn)起碼的尊重也要我教你嗎？”
過了數(shù)秒，小梅的話如此管用，這絕對是在二林的意料之外的。被問話的同學(xué)正襟危坐，還拿來了兩杯熱水?dāng)[到自己和小梅面前。
“對不起，我剛才的確有些過分了?！毙∶啡舨皇怯H眼所見，她還真還疑自己的耳朵，眼前的同學(xué)和剛才比起來簡直判若兩人。
“細(xì)細(xì)想來，周五那天的確沒什么特別的事情發(fā)生，我來的很早，去的時候教室里還沒有幾個人。
等到上課鈴響了，王凱剛好踩鈴進(jìn)來。老師就打開電腦開始講課，一節(jié)課很快就過去了。就這樣，實在沒什么特別，和以前一樣。”男同學(xué)一臉委屈。
“下課后，你走時王凱走沒走？”
“我沒留意，不過我坐在前排，他應(yīng)該是還沒走?！?p> “那你有沒有留意到教室里當(dāng)時還有誰？”
“趙肖和申賀，嗯，應(yīng)該就他們兩個。”男同學(xué)皺了下眉后肯定地答到。
“這兩個同學(xué)平時和王凱關(guān)系怎么樣？”
“還挺不錯的，我們四個總在一起打籃球，接觸更多一些。男生沒有女生那些勾心斗角的破事兒，所以在一起很融洽?！?p> 男同學(xué)忽然意識到小梅在旁邊記錄，有點(diǎn)兒不好意思：“奧，警官對不起啊，你就當(dāng)我沒說?！?p> “你不用把我當(dāng)成女生，就當(dāng)成警察就好?！毙∶穾缀跏菑埧诰蛠恚z毫沒有把他的話放在心上。
碰巧趙肖和申賀從外面進(jìn)來，看見二林和小梅在做詢問就湊了上來。
得知二人正好是周五下課后最后接觸王凱的同學(xué)，小梅另起了一頁，二林看見小梅這么懂自己，不由得會心一笑。
“你們倆周五上完計算機(jī)課，是和王凱一起最后走的嗎？”
“最后是剩下我們?nèi)齻€，不過他說有點(diǎn)事兒先不回寢室，于是我們兩個就先走了?！?p> “當(dāng)時走廊里還有沒有別的班級有課？”
“沒有，當(dāng)時整個樓層就我們自己上課。而且我們走時也沒看到別的班有人，應(yīng)該是沒有人上第二節(jié)課了。”
“那么你們下樓過程中有沒有看到什么別的人？”
“我想一想，走到一樓時看見了高數(shù)韓老師?！鄙曩R回憶道。
“她還問我們下課啦？然后就獨(dú)自上樓了。”趙肖補(bǔ)充著。
“她是去上課嗎？”
“看著不像，她手里并沒有拿課本，反倒是拿著手機(jī)，急匆匆的樣子?！?p> “拿著手機(jī)？”
“是的，韓老師經(jīng)過我身邊的時候，手機(jī)還是亮的?！?p> “她是在打電話？”
“不是，好像是停留在短信息那頁上?！?p> 你剛才說在一樓碰見韓老師，那她的辦公室在哪？”
“也在一樓?！?p> “好的，今天謝謝你們的配合?！?p> “不客氣，我們也希望能早日抓到殺王凱的兇手?！?p> 高數(shù)辦公室。
“韓老師，我們是市局刑偵隊的。周五那天你有沒有見到工程造價系的王凱？”
“王凱？沒有啊，那天他們班級沒有課。”
“可是有人在走廊里看到了你往樓上走，而且行色匆匆?！?p> “奧，你是說申賀和趙肖吧？我那天在一樓看見了他們，之后就上樓了，有一個班級的課?！?p> “可是，你并沒有帶書本，手里卻拿著手機(jī)?！?p> “張老師有事兒，發(fā)短信想讓我替她上節(jié)課，我看時間差不多了，所以拿著手機(jī)就上樓了，顧不上拿書了?！?p> “那你中途看見王凱了嗎？”
“沒有，上課的班級在四樓，我沒看到王凱，也沒看到什么別的人?！?p> 過了一會兒，讓韓老師幫忙上課的張老師回來了。只見韓老師臉上有掩飾不了的驚慌。這一切都在小梅眼中。
“張老師，你上周五有事兒，是讓韓老師上的課？”
“是啊，孩子上課沒人送，我臨時求韓老師幫忙上的。有事兒嗎？”
“奧，沒有，我們就是順便問問?！?p> “韓老師，那打擾了，我們就不打擾了?！?p> 走出辦公司，小梅用奇怪的口氣問二林：“二林哥，你不覺得有點(diǎn)兒不對勁兒嗎？”
“你是說韓老師的表情？”
“是啊，張老師回來的時候，我明明看到她的臉上略過一絲驚慌?！?p> “可是，她沒撒謊，周五她的確替張老師上了一節(jié)課。她沒編造自己當(dāng)時的行蹤。”
“看來，我們是真的冤枉她了。周五她并不是最后一個見王凱的人。”
這時二林的電話響了，“小梅，張隊讓我們回去，王凱的父母回來了，現(xiàn)在正在隊里?！?p>