天妒風(fēng)鈴（3）
但是凌風(fēng)鈴講的故事有趣在他并不像夫子那樣一板一眼解讀上是怎么說(shuō)的，夫子就怎么說(shuō)，凌風(fēng)鈴會(huì)有自己的看法。
比如他們聊到《西游記》的時(shí)候凌風(fēng)鈴道:“那些和尚肯定是閑的慌，沒(méi)事把這些無(wú)聊的人聚集在一起，明擺著就是想看耍猴而已?！?p> 雖然，凌風(fēng)鈴的講解古靈精怪聞所未聞，但是嚴(yán)長(zhǎng)安卻覺(jué)得十分有趣，比別的一些老夫子講的有趣多了。
他們談?wù)撐恼?，閱讀詩(shī)歌，探討他們覺(jué)得的真理，或許這些都很幼稚，或許這些想法都并不正確，但是他們感覺(jué)很快樂(lè)，凌風(fēng)鈴也是在嚴(yán)長(zhǎng)安面前才能恢復(fù)到它原本那倔強(qiáng)又執(zhí)拗的性格，曾經(jīng)的高傲被磨平，但是驕傲乃在。
嚴(yán)長(zhǎng)安也會(huì)偷偷帶一些好吃的，好玩兒的，翻墻來(lái)到凌風(fēng)鈴后面的院子和凌風(fēng)鈴一塊兒玩兒，有些時(shí)候他們談?wù)撐淖珠g的是非，就像那些大人嚴(yán)肅的議論政事一樣，有些時(shí)候他們一起鼓搗玩具，弄出一些些一個(gè)古怪的玩意兒，比如小心情，比如陀螺。
有些時(shí)候凌風(fēng)鈴也會(huì)安安靜靜的聽(tīng)著嚴(yán)長(zhǎng)安講著，他在外面街道上發(fā)生看到的趣事，嚴(yán)長(zhǎng)安在家中遇到不快的事情也會(huì)和凌風(fēng)鈴講，凌風(fēng)鈴靜靜的聽(tīng)著，一點(diǎn)點(diǎn)的剖析，凌風(fēng)鈴和嚴(yán)長(zhǎng)安談?wù)撝渲腥擞锌赡軙?huì)有的心思，如何解決？凌風(fēng)鈴從不表態(tài)，這是嚴(yán)長(zhǎng)安的家事，一些事情必須要他自己來(lái)解決。
嚴(yán)長(zhǎng)安在父親的壽辰的時(shí)候，送的父親一首小令，小令是他和凌風(fēng)鈴自個(gè)兒鼓搗的，雖然沒(méi)有什么驚世駭俗的詩(shī)句，但是念起來(lái)十分爽口。
繪奕看到了他這個(gè)兒子在詩(shī)詞方面獨(dú)特的天賦，說(shuō)什么都要把這個(gè)兒子送去學(xué)堂，嚴(yán)長(zhǎng)安心不甘情不愿的就去上學(xué)堂了，他要上的是這個(gè)學(xué)堂剛好就是江先生開(kāi)的那個(gè)學(xué)堂。
嚴(yán)長(zhǎng)安在學(xué)堂里面看到了凌悅樂(lè)的時(shí)候，也吃了一驚，凌風(fēng)鈴?fù)群昧藛幔撬ňφJ(rèn)真一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩雖然長(zhǎng)得和凌風(fēng)鈴十分相似，但是卻沒(méi)有那像老人一般的眸子。
“你是誰(shuí)？”
“你又是誰(shuí)？”
“嚴(yán)長(zhǎng)安?！?p> “凌風(fēng)鈴?！?p> “你不是凌風(fēng)鈴?！?p> 凌悅樂(lè)的心里一慌，但很快又鎮(zhèn)定了下來(lái):“何出此言？”
嚴(yán)長(zhǎng)安想了想，如果不是凌風(fēng)鈴默認(rèn)有人代替他上學(xué)堂，他肯定會(huì)揭發(fā)這件事情，就憑他的那種表面看起來(lái)什么都無(wú)所謂，但內(nèi)心卻十分執(zhí)著倔強(qiáng)的人，他既然默認(rèn)這個(gè)假裝他的人，這個(gè)人一定是他親近之人，嚴(yán)長(zhǎng)安想到這里頑皮的一笑，靠近凌悅樂(lè)的耳朵，小聲道:“放心，我會(huì)幫你保密的?！?p> 他早上，上學(xué)堂的時(shí)候，基本上，一早上都在睡覺(jué)，到了下午還偷偷逃學(xué)溜到了凌風(fēng)鈴院子那里，翻墻而入，他一來(lái)喝了一口綠茶，又講起了今天早上的事。
“你也要上學(xué)堂的呀！”
“對(duì)呀，之前我還是五歲，但是再過(guò)幾天我就要六歲啦，再不上學(xué)堂的話爹爹就要不高興了，其實(shí)我是不大害怕爹爹不高興，但是我就怕我娘整天哭喪的一張臉?！?p> “你最好了，你是嫡子，你娘就不會(huì)天天因?yàn)檫@種事煩勞吧?！?p> “家家有本難念的經(jīng)，你家是這樣，我家何嘗不是？”
他們很快又轉(zhuǎn)移了話題，他們聊起了最近茶樓里面最多人聽(tīng)的故事，嚴(yán)長(zhǎng)安描繪的那說(shuō)書人活靈活現(xiàn)。
第二天上午嚴(yán)長(zhǎng)安上學(xué)堂的時(shí)候就十分的聽(tīng)話，坐的筆直也很認(rèn)真聽(tīng)課，老師問(wèn)起問(wèn)題，他的回答也十分的獨(dú)特，江先生已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)學(xué)堂了，請(qǐng)了一些京里，頗有名望卻已經(jīng)退休的老人，請(qǐng)他們來(lái)授課。
他們?cè)缟弦恢闭J(rèn)為嚴(yán)長(zhǎng)安是一個(gè)十分聰明乖巧的弟子，但是一到下午他又逃學(xué)了，雖然逃了學(xué)，但是他們布置的功課，他總會(huì)第二天早上交到夫子們的手上，而且比其他弟子做的都要好，就是有些時(shí)候見(jiàn)解軒頗有意思，但是卻不合常理。
但是讓嚴(yán)長(zhǎng)安細(xì)細(xì)解析又頗有一番道理，但是有些夫子覺(jué)得這些都是歪理，很長(zhǎng)一段時(shí)間，嚴(yán)長(zhǎng)安的名字在夫子們的口中流傳，他的名聲隱隱要和代替凌風(fēng)鈴去上課的凌悅樂(lè)齊名。
不過(guò)嚴(yán)長(zhǎng)安他的聰明名聲和他的怪癖，每到下午都會(huì)逃學(xué)，齊名，大家都想知道他逃學(xué)去做什么。
他逃學(xué)了之后會(huì)去做什么呢，曾經(jīng)也有人偷偷跟蹤去看過(guò)，嚴(yán)長(zhǎng)安會(huì)在學(xué)堂的藏書閣里面拿兩本書。
先回去茶樓，點(diǎn)一杯綠茶，一盤花生，他會(huì)翻開(kāi)書，一頁(yè)一頁(yè)的看，他看書的時(shí)候都比很多同年人都要快，但是再快也是需要用兩個(gè)小時(shí)的，當(dāng)然說(shuō)書人已經(jīng)講完了三四個(gè)故事的時(shí)候，他就會(huì)合起書，把已經(jīng)冷了的茶一口喝盡，把這盆花生遞到一個(gè)小二的手上，:“這盤花生我賞你了，老規(guī)矩?！?p> “好嘞?！毙《B忙笑到，把花生都到在懷里，帶著嚴(yán)長(zhǎng)安開(kāi)了后門，但也嚴(yán)長(zhǎng)安在后門出去，小二肯定是看到了花生間的銀子，那些跟蹤的人想著，也學(xué)著嚴(yán)長(zhǎng)安這么做了，部分人在茶樓的后院繼續(xù)跟隨。
茶樓的后院連著一個(gè)小巷，想向左拐右拐的，不一會(huì)，嚴(yán)長(zhǎng)安就不見(jiàn)了，嚴(yán)長(zhǎng)安翻墻進(jìn)了別人家的院子，那是一個(gè)沒(méi)有人的院子，那個(gè)院子有一個(gè)很隱秘的狗洞，穿過(guò)狗洞往左走第二個(gè)墻翻進(jìn)去便是凌風(fēng)鈴的后院呢。
嚴(yán)長(zhǎng)安并不知道有人在跟蹤他，他每天都是這么做的，因?yàn)槁匪值氖炀?，所以很快就走到了，不是有功夫的人根本追不上他，哪有人那么無(wú)聊，會(huì)請(qǐng)有功夫的人來(lái)看看一個(gè)小孩子的行蹤。
主要是繪奕也默認(rèn)了那個(gè)小兒子的調(diào)皮，他能天天認(rèn)真的待一個(gè)上午就很不錯(cuò)了，最近的表現(xiàn)還不錯(cuò)，他也挺高興的。
凌悅樂(lè)上課的時(shí)候，時(shí)常會(huì)把目光望向嚴(yán)長(zhǎng)安，她把嚴(yán)長(zhǎng)安當(dāng)做了對(duì)手，他想著各種方法可以超越嚴(yán)長(zhǎng)安，