第32章 水論文也是需要技巧的
時(shí)至晚上八點(diǎn)，游戲里的角色們不知已經(jīng)經(jīng)歷了多少個(gè)暗暗孤夜，但在游戲外的現(xiàn)實(shí)世界，夜生活的大門(mén)才剛剛向等候著它的人們徐徐敞開(kāi)。
泉子銘今晚的娛樂(lè)項(xiàng)目是“水論文”。
與小說(shuō)的“水章節(jié)”不同，“水論文”考驗(yàn)的可不僅僅是臉皮的厚度，更需要考驗(yàn)灌水者對(duì)于“水”這項(xiàng)技能的掌控程度。
一般沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的灌水者，所采取的方式無(wú)非就是“上網(wǎng)搜”這一種，且不說(shuō)搜到的內(nèi)容到底有幾成是能用的，就算全都滿足要求，也不可能直接粘貼下來(lái)上傳，必得經(jīng)過(guò)一番“精心潤(rùn)色”，直到讓自己都看不出來(lái)它原來(lái)的模樣了，方才勉強(qiáng)算是大功告成。
畢竟這時(shí)代大學(xué)的論文上傳系統(tǒng)都自帶有雷同度比對(duì)系統(tǒng)，如果不認(rèn)真裝飾一下，傳上去就是自尋死路。
不過(guò)這“裝飾”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，做起來(lái)卻是繁瑣得很，根據(jù)校方對(duì)其專業(yè)的要求，泉子銘所著論文中參考文獻(xiàn)的占比不能超過(guò)15％，除此之外只有5％的誤判緩沖區(qū)段，也就是說(shuō)，一旦他傳上去的論文經(jīng)系統(tǒng)審核出來(lái)的雷同度大于20％，那么他就涼了。
復(fù)制粘貼幾千字下來(lái)，然后要陸陸續(xù)續(xù)將80％的內(nèi)容改得“面目全非”并且還要保證“意思大體相同”，有這閑工夫他自己都可以寫(xiě)一篇了……
所以這時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)老道的灌水者們就會(huì)使用另一種更加高效的方式了。
業(yè)內(nèi)人稱，從心而欲。
與亂寫(xiě)不同，從心而欲反而需要灌水者將注意力高度集中在文章上面，結(jié)合復(fù)雜的寫(xiě)作技巧，運(yùn)用豐富的詞匯給予瀏覽者強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊。
這聽(tīng)上去感覺(jué)相當(dāng)麻煩，實(shí)則不然。
就比如泉子銘正在寫(xiě)的一篇題為“請(qǐng)用電競(jìng)賽事運(yùn)營(yíng)術(shù)語(yǔ)探討網(wǎng)絡(luò)用戶與直播平臺(tái)之間互利的關(guān)系”的論文，他開(kāi)頭第一句話就是：
大家好，非常榮幸能著此一文來(lái)為各位簡(jiǎn)單介紹網(wǎng)絡(luò)用戶與直播平臺(tái)之間互利的關(guān)系，雖然我知道有的朋友對(duì)這方面知識(shí)的掌握程度遠(yuǎn)超于我，但還望對(duì)我班門(mén)弄斧的行為多加包容，犧牲點(diǎn)寶貴的時(shí)間聽(tīng)我略述一二拙見(jiàn)。
乍一看，這段話構(gòu)思不易，不但點(diǎn)明了論文主題，并且還與瀏覽者進(jìn)行了禮貌的互動(dòng)，語(yǔ)氣謙卑，讓人心中不免一陣暗爽。
然而仔細(xì)一分析……
寫(xiě)出這么一段廢話根本就要不了多少時(shí)間。
“大家好”這樣的常見(jiàn)開(kāi)場(chǎng)白就不肖多言了，后面一個(gè)分句的寫(xiě)法也是大家在高中作文板塊中經(jīng)常會(huì)用到的“抄題目強(qiáng)行呼應(yīng)主題”，至于后面那一通馬屁，只要將一些合適的詞語(yǔ)簡(jiǎn)單排列下順序，然后再按語(yǔ)境加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞上去即可，同樣費(fèi)不了多少工夫。
可以說(shuō)，寫(xiě)完這樣一段話，他感覺(jué)自己腦子都沒(méi)怎么動(dòng)，但字?jǐn)?shù)硬是被水掉了百十來(lái)個(gè)字，并且還可能會(huì)讓瀏覽的導(dǎo)師在看見(jiàn)論文后心里產(chǎn)生一種“這學(xué)生挺有氣蘊(yùn)”的錯(cuò)覺(jué)加分項(xiàng)，可以說(shuō)是一舉多得了。
既然開(kāi)頭已經(jīng)水掉，那么接下來(lái)差不多就要拿點(diǎn)真家伙出來(lái)了吧。
但泉子銘并不這么想。
因?yàn)閱尉瓦@個(gè)論題而言，他是完全沒(méi)什么東西能拿得出手的。
他喜歡的是開(kāi)發(fā)游戲，而不是探討游戲背后的運(yùn)營(yíng)支撐等問(wèn)題，雖然他選擇這個(gè)行業(yè)后遲早需要掌握這些知識(shí)，但對(duì)于現(xiàn)階段的他而言，是真的提不起半分興趣。
所以他就暫時(shí)懶得去了解了。
不過(guò)論文還是得寫(xiě)，別看這家伙每天作息不規(guī)律，脾性也散漫，但績(jī)?cè)u(píng)分在專業(yè)內(nèi)居然還能勉強(qiáng)算得上是優(yōu)秀。
與那些表面上嘻嘻哈哈，遇見(jiàn)人就說(shuō)自己天天耍，背地里撅著屁股莽起學(xué)的陰險(xiǎn)小人們不同，每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)泉子銘他平時(shí)都在干些什么事時(shí)，他總會(huì)告訴別人他一般都是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使他充實(shí)快樂(lè)。
但奇怪的事情就出現(xiàn)了。
竟然沒(méi)人信。
當(dāng)一個(gè)私底下勤奮得一匹，明面上卻不怎么學(xué)習(xí)的學(xué)霸說(shuō)他的成績(jī)僅僅是靠天分得來(lái)的時(shí)候，眾人往往會(huì)選擇相信，并附以稱贊和欽佩之情；而當(dāng)一個(gè)私底下放蕩自在，明面上刻苦努力的天才說(shuō)他的成績(jī)僅僅是靠勤奮取得時(shí)，卻沒(méi)人表示信服，有人甚至還會(huì)質(zhì)疑這所謂的“天才”是通過(guò)某些不正當(dāng)?shù)?04交易來(lái)獲取高分的。
自讀書(shū)以來(lái)，泉子銘對(duì)于這種現(xiàn)象就頗有感觸，面對(duì)別人的流言蜚語(yǔ)，他也懶得辯駁什么，不過(guò)表面學(xué)習(xí)還是有必要的，因?yàn)檫@就是他獲取高分的主要途徑。
所以現(xiàn)在，為了“高績(jī)?cè)u(píng)”的這份表面虛榮，他還是想在論文方面寫(xiě)出點(diǎn)花樣來(lái)，盡管沉迷于游戲開(kāi)發(fā)的他對(duì)于這論題所針對(duì)的方面可以說(shuō)是一竅不通，但辦法總是人想出來(lái)的嘛……
于是乎他想到了“問(wèn)答形式”。
“既然說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)用戶與直播平臺(tái)之間互利的關(guān)系，那么就可能有朋友要發(fā)問(wèn)了：究竟什么是‘網(wǎng)絡(luò)用戶與直播平臺(tái)之間互利的關(guān)系’呢，且先別急，待我們一起逐一來(lái)解析一下這其中所包含的三個(gè)關(guān)鍵詞——網(wǎng)絡(luò)用戶、直播平臺(tái)、互利?！?p> 暫且不談把這樣一個(gè)綜合性的問(wèn)題拆散開(kāi)來(lái)研究到底有沒(méi)有意義，就是這段思維引導(dǎo)本身，也是水量驚人，其中使用的句子骨干僅靠復(fù)制粘貼題目即可完成基本框架，然后再填充上些也沒(méi)有多少營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的連接詞以及比較占字?jǐn)?shù)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不知不覺(jué)中又水掉了百十來(lái)個(gè)字。
而后的事情就更加簡(jiǎn)單，雖說(shuō)泉子銘根本就沒(méi)有專門(mén)費(fèi)過(guò)工夫去研究電競(jìng)賽事的運(yùn)營(yíng)，但好歹他也算是聽(tīng)了這么幾年的課，表面學(xué)習(xí)總歸也還是在學(xué)習(xí)，所以用術(shù)語(yǔ)來(lái)寫(xiě)套話對(duì)他而言也不是什么難事。
不過(guò)，一篇論文僅憑借套話是不可能拿到一個(gè)高分?jǐn)?shù)的，還得融入筆者自己的觀點(diǎn)，可以說(shuō)，絕大多數(shù)的學(xué)子都是栽在了這一個(gè)隱藏要求上面，但這就能有效阻攔住某些卑鄙無(wú)恥的家伙混到高分?jǐn)?shù)了嗎？
當(dāng)然不能。