第五章 別人家的孩子畢業(yè)

　　學(xué)校里最受歡迎的總是最調(diào)皮鬧騰的那些孩子，乖巧的余瀟瀟在學(xué)校的朋友并不特別多，所以畢業(yè)離校那天余瀟瀟沒有和同學(xué)那種依依惜別的感覺。

　　班長程園是個老師眼中的三好學(xué)生，和余瀟瀟這種表面乖巧不同，是真正的品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生，最早一批少先隊(duì)員到大隊(duì)長，承載著家長和老師滿滿的期待長大，家長口中的“別人家的孩子”典范。

　　到操場列隊(duì)跟老師告別時，程園率先紅了眼，見證這個過程的余瀟瀟驚呆了，明明之前她還聽到程園和其它同學(xué)談笑風(fēng)生，轉(zhuǎn)眼間情緒切換如此之快，讓人猝不及防。

　　作為模范生，又是班里的表率，做不到一呼百應(yīng)也有個幾十應(yīng)吧，應(yīng)的人紛紛紅了眼，有的還偷偷開始抹起眼淚，沒跟風(fēng)的基本都是男生，小男孩的情緒可沒有小女孩那么好煽動。

　　作為班級里唯一沒有被號召的女生，余瀟瀟很快就引起了程園的注意，程園快步走到她的面前，見她大大的眼睛無辜的看向自己，程園覺得這個看著不太聰明的同學(xué)似乎沒有搞明白現(xiàn)在的情況。

　　“馬上我們就要離開學(xué)校了！”

　　“嗯?！?p>　　“你再也看不見那些朝夕相處的同學(xué)們了！”

　　“哦?！?p>　　“為了操心了那么久的老師們你也見不到了！”程園是咬牙切齒地說出這句話的，奈何自己眼眶還是紅紅的，讓余瀟瀟覺得程園是傷心難過，來尋求安慰，還一副小大人的模樣告訴她不要傷心。

　　對于同學(xué)其實(shí)除了一些讓她印象深刻，零零碎碎發(fā)生的那些事情還有印象外，她沒有覺得有多不舍和難過。

　　作為學(xué)生，由于她一直不上不下的成績，也沒能入老師們的眼，何況她一直努力降低自己的存在感，和老師們的接觸更是不多，要她現(xiàn)在淚流滿面來演一場，她還真做不到。

　　“你不哭嗎？”

　　“??？哦……”

　　等到她終于領(lǐng)會程園同學(xué)的意思，她毫不猶豫的掐了自己一把，差點(diǎn)痛呼出聲，趁著痛覺憋紅了眼眶，程園同學(xué)見她開竅，心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭走回隊(duì)伍最前方。

　　聽說多年以后，那些老師聚會時還會羨慕的對陳老師說，你們班的那群孩子真貼心啊，瞧整個班都那么不舍得你，哪像我們帶的那群熊孩子，跟解放自由一樣開心。

　　“是啊，我到現(xiàn)在也還記得呢。”

　　陳老師驕傲的點(diǎn)點(diǎn)頭，沉溺于那段往事一般露出了欣慰的笑容。

　　小升初的考試作文余瀟瀟拿了全校唯一一個滿分，讓老師和同學(xué)們都大跌眼鏡，作文的題目是《我們畢業(yè)了》。

　　余瀟瀟看到題目就想起了當(dāng)天發(fā)生的事情，實(shí)話實(shí)說是不可能的，于是她把自己想象成程園同學(xué)，洋洋灑灑的寫到最后一排格子才罷休。

　　放假的時候，余瀟瀟在路上碰到蔣小咚，被他拉著又到學(xué)校走了一趟。

　　“聽說你考上了重點(diǎn)，很厲害！”

　　“運(yùn)氣好而已?！?p>　　蔣小咚也不知道該說什么，只說想和她一起再看看學(xué)校，她點(diǎn)點(diǎn)頭理解，就和女生上廁所一定要找個伴類似吧，她沒心沒肺的想著。

　　操場正中央是五星紅旗，每周一升旗的時候就顯得格外擁擠，此時無人的操場倒是讓他們覺得格外的廣闊。

　　操場旁邊階梯的附近擺放著著許多不知名的花，也有一些常見的，比如月季、菊花等，還有幾盆含羞草。

　　余瀟瀟升旗的時候恰好站在含羞草旁邊，等到校長的例行講話開始時，她就用手輕碰著那些含羞草，看著它們一開一合，時間便也過得非?？?。

　　“余瀟瀟?！?p>　　正蹲在臺階上玩的余瀟瀟聽到有人喊她，轉(zhuǎn)身看到蔣小咚和陳老師站在她的身后。

　　老師來了蔣小咚居然不告訴她，她瞪了一眼蔣小咚，老老實(shí)實(shí)的站起來說了聲老師好。

　　陳老師也是因?yàn)橛袞|西忘在辦公室才會到學(xué)校來，沒想到會遇到他們兩個，就邀請他們到辦公室一去坐坐。

　　辦公室一余瀟瀟也來了很多次了，但沒有一次是像這樣沒有任何心理壓力的情況進(jìn)來，老師讓他們找個位置坐，她隨意坐在最靠近她的，數(shù)學(xué)老師余老師的位置上。

　　閑聊了幾句后，陳老師問余瀟瀟“聽說你語文考得很好，倒是給了我個驚喜”。

　　“?。俊斌@喜？什么驚喜？

　　“你作文還拿了滿分??？平?？荚囀峭祽羞€是粗心才會成績不理想啊？”

　　蒼天可見，就和老師看到的一樣，她不僅語文課上經(jīng)常睡覺，到現(xiàn)在筆畫順序讓她寫個正確的，她都不一定能按正確的順序?qū)憘€完整的字來。

　　“字嘛，能寫出來就好啦，誰還管它怎么寫出來的?！边@是余瀟瀟給自己的不學(xué)無術(shù)找的借口，事實(shí)上長大她就后悔了，因?yàn)檫@個吃了不少虧，但現(xiàn)在老師應(yīng)該是在夸她吧，她謙虛的說沒有沒有，都是發(fā)揮比較好。

　　“陳老師，我們回家了，再見。”

　　聊了一會兒天色也暗了下來，余瀟瀟和蔣小咚準(zhǔn)備走，陳老師看到自己辦公桌下的本子，把二人叫住。

　　“這些本子你們拿走吧，以后要好好學(xué)習(xí)哦?！闭f著每人遞過兩摞嶄新的作業(yè)本，就是學(xué)校發(fā)的那種，有格子有橫條的本子，各種各樣的都有。

　　這么兩摞全部放地上，都有余瀟瀟的小腿高，最上面的黃皮紙已經(jīng)積滿了灰塵，這讓她想起逢年過節(jié)陳老師都會塞給她的蘋果，不知怎么的她就拒絕了，倒是蔣小咚拿了兩摞高高興興的回家。

　　“那么多本子你怎么不要，你不要給我也好啊?！?p>　　回去的路上，蔣小咚還說余瀟瀟怎么那么傻，不要白不要啊，拿去賣廢品都能賣好幾塊呢，看著蔣小咚那開心的小模樣，余瀟瀟忍住沒有開口打擊他，心里想著多么單純的孩子啊。

　　這是余瀟瀟最后一次去那個學(xué)校，她想當(dāng)初如果那個好看的數(shù)學(xué)老師也在，她會不會借機(jī)讓他還計算器，再拿她看到的事情糗他一下，如果這樣不知道那張臉上會露出怎樣的光景。

　　直到多年后學(xué)校年久失修被推倒，學(xué)校也遷到別的地方去，余瀟瀟懷念的卻是那古舊悠揚(yáng)的上課鐘聲，明明最后一次她的手已經(jīng)夠到了繩子，只要搖晃兩下就可以敲響，卻再也沒有機(jī)會。

　　還有臺階上的含羞草在她離開的時候已經(jīng)有些枯黃，后來是否還健康的活著，或者早已枯萎，這些都無法再查證。