2.4那些年我們一起追過的學(xué)弟

　　【每個(gè)人只是他自己?！?p>　　————————————————————

　　思慮再三，我覺得還是有必要單獨(dú)拎一章講講那些年和學(xué)弟之間的故事。

　　畢竟，他們養(yǎng)活了一群女生平淡無聊的高二。

　　事先再三強(qiáng)調(diào)：不支持偷偷觀察別人，這是不對(duì)的！要么就大大方方的交朋友，要么就別讓人家知道，不然真的很社死啊啊啊啊啊啊啊??！親身體會(huì)。

　　我為自己的不正當(dāng)行為進(jìn)行深刻反思。

　　本章留給我的小高一哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

　　越越的學(xué)弟在自己那章。

　　噓！正經(jīng)一點(diǎn)！開始啦！

　　1.一場(chǎng)偶遇

　　從音樂教室走出來的時(shí)候剛結(jié)束合唱訓(xùn)練，嗓子干干的，天氣也悶悶的。

　　烈日當(dāng)頭，讓人發(fā)困。

　　路過露天籃球場(chǎng)，余光瞥到看到一群人在邊上打籃球，我本來也沒怎么注意，挨著飄飄原路回班。

　　路過他們的時(shí)候身邊的飄飄推了推我，小聲說了一句，“這個(gè)998怎么在這里打球的？”

　　我這才回頭瞅了一眼，隔了三四十米的距離。

　　“不是998，他才不會(huì)在大熱天中午打球，一看就是高一的?！?p>　　其實(shí)也沒有很了解998，但就是潛意識(shí)里覺得他這個(gè)點(diǎn)應(yīng)該坐在班里學(xué)習(xí)，或者睡午覺。

　　“哦，不過看著真的和998長(zhǎng)的好像哦?！憋h飄邊上另一個(gè)女生也這么說。

　　真的嗎？我又回頭看了一眼，幾個(gè)男生圍在一起，搶球的投籃的，距離太遠(yuǎn)了我也沒看清。

　　她倆沒等我，走出去一米遠(yuǎn)，我大步跟上，沒有說話。

　　2.發(fā)酵

　　本來只是和越越隨口提了一嘴，沒想到過了幾天，越越跑過來和我說，她在小店也遇到了一個(gè)和998長(zhǎng)的很像的人。

　　“真有這么像嗎？”我讓越越和飄飄對(duì)了一下口徑，他們言之鑿鑿，我突然來了興趣。

　　“哎呀去交個(gè)朋友也行呀?！贝蠹覒Z恿著我，我仔細(xì)一想，閑著也是閑著，馬上大腿一拍。

　　好！交個(gè)新朋友！那就把他找出來吧！

　　那段時(shí)間正好是輪到我們班值周，每天晚自習(xí)需要安排各個(gè)班的人檢查眼保健操。

　　我特意和其他人交換，哪個(gè)班都不檢查，時(shí)間一到我就各個(gè)班晃悠，就當(dāng)替補(bǔ)。

　　那一個(gè)星期的晚自習(xí)下課我都往高一跑。

　　下了課教室門口的人群和我高一時(shí)候差不多，走廊非常的吵鬧，烏泱泱的一群人。

　　只是他們的走廊有些狹窄，每次繞過擁擠的人群都覺得像走進(jìn)了菜市場(chǎng)。

　　我用手堵住耳朵，把腦袋伸進(jìn)每個(gè)班的后門，張望著教室里面坐著的人，又把頭伸出來瞅瞅教室外面站著的。

　　為了避免有上廁所去小店的嫌疑，在做眼保健的時(shí)候我也是這樣挨個(gè)班從后門探頭探腦。

　　就這樣漫無目的的找了一周，我還是找不到人。

　　要么，那個(gè)男生是校外的；要么，是他真的不像998或者沒啥特別的，沒給我留下深刻印象。

　　最后一天，我實(shí)在沒轍了。

　　“你騙我，根本就沒有你們說的這么個(gè)人?！蔽覈@氣。

　　“誰騙你了，我上午還在超市遇見他了?！?p>　　越越拉著我來到了三樓，

　　“他肯定就是高一的?！?p>　　越越拉著我在高一快速的穿梭了一遍，嘴里念念有詞。

　　路過六班，她往邊上一瞥，突然就站住了，把我往前一拽，指著邊上的男生對(duì)我說，

　　“噥，這不就是嗎？”

　　周圍聲音稀碎，我倒吸了一口涼氣。

　　我扭頭望去，那個(gè)男生離我很近，大概只隔了半米的距離，仿佛一伸手就能碰到。

　　他像在走神，低著頭靠著墻壁，沒有說話。

　　或許是離得太近害怕被他聽到我們奇怪又變態(tài)的交談，又或許是腦子里越越一遍遍的重復(fù)的那句“這不就是嗎?”

　　是...是嗎？...好像是吧，998不動(dòng)的時(shí)候我就覺得他可有氣質(zhì)了，一動(dòng)就像個(gè)傻子...所以像嗎...我不知道。

　　和他的距離使我緊張到有些顫抖，我從沒有這么近這么赤裸的打量過一個(gè)男生。

　　光影打在他的身上，那一刻低著頭若有所思的他充滿了無盡的神秘感，干靜、收斂、沉默、淡漠，我看著他，氣氛沸騰到極點(diǎn)，那一刻他精準(zhǔn)的踩在了我的審美點(diǎn)上。

　　那時(shí)候的我還無法形容這種呼之欲出的心跳聲，只是對(duì)比擁擠而又狹窄的走廊里，推搡著的甚至不小心會(huì)撞到我的其他人，他是特別的——

　　是越越親手把他帶到了我的面前。

　　3.眼保健操

　　我把遇見學(xué)弟這事兒告訴了和998一個(gè)班的小甄。

　　這周剛好輪到小甄他們班檢查眼保健操，我讓她給看看，是不是有點(diǎn)像998不說話時(shí)候的樣子。

　　小甄回來斟酌著語言——

　　“不好說，有那么一點(diǎn)點(diǎn)吧，就那個(gè)感覺、氣質(zhì)有一點(diǎn)點(diǎn)像。但是他看起來很社會(huì)，眼保健操都不做，連個(gè)學(xué)生樣兒都沒有，我扣了他們班分?！?p>　　小甄又說，998成績(jī)好，人也不錯(cuò)，學(xué)弟和他沒法比。

　　“噓，回吧回吧?！蔽掖蜃×怂?p>　　她有偏見，她就是被998收買了。

　　我不相信小高一有描述的這么叛逆，于是便找了個(gè)眼保健操的空隙遛上去看。

　　他們班的確很吵。

　　視線給到他，他一個(gè)人坐在教室最后一排靠窗的位置，手肘撐著桌子，挺直了腰板，安安靜靜的做著眼保健操。

　　他的左邊是大開的窗戶，漆黑的夜從窗外灌入，四周是熙熙攘攘不認(rèn)真做操的同學(xué)，只有他，專心致志。該怎么形容呢，他看起來很乖很聽話，好像腦子里除了做眼保健操就沒有別的壞心思，單薄的背脊襯著夜色都格外溫柔起來。

　　他明明很遵守紀(jì)律的好不好！

　　4.出手

　　我眼里的小高一是一個(gè)乖巧斯文的男生。

　　這種感覺很奇怪的，往往需要氛圍，地點(diǎn)，和緣分。

　　不知道是不是大家起哄的，我就覺得，嗯！就是他了。

　　于是周六快回家時(shí)，我備好紙筆打算去要QQ。

　　我挑了人少的大課間，一個(gè)人悄咪咪的走上了樓梯。

　　剛走到拐角，小甄在樓下叫住了我，

　　“你干什么呢！”她嗓門一向很大。

　　我被她的嗓門滅住了一半的氣勢(shì)，縮著脖子下意識(shí)的就開始往回走。

　　小甄攔住了我，看我這架勢(shì)就知道我的意圖。

　　她大聲和我說著什么，我看著來往的人捂住了她的嘴，我尷尬的想回教室，但又不甘心好好的機(jī)會(huì)沒了，就推搡著讓她幫我去要QQ。

　　她嫌我扭捏，硬要拖著我要帶我上去。

　　我?guī)捉?jīng)掙扎，展開了我的耍潑耍賴，她同意幫我去要了。

　　我把本子遞給了她，她在面前兩步臺(tái)階并做一步走。

　　剛反應(yīng)過來看到樓梯轉(zhuǎn)折處好像是小高一走下來了。

　　我慌忙把她拉到一邊，指了指剛才從我們邊上走過去的那個(gè)學(xué)弟。

　　她頭一掉，趕了過去，我下意識(shí)的就從反方向跑開了。

　　不過最后總算是要到了。

　　5.交個(gè)朋友吧

　　添加好友時(shí)的資料卡是科比身穿24號(hào)球衣的黑白背景圖。

　　那一年，科比還沒有去世；那一年，他的資料卡顯示16歲。

　　原來已經(jīng)這么多年過去了呀。

　　驗(yàn)證通過之后我就展開了我的社交牛逼癥。

　　我問他有沒有在某個(gè)地方打球。

　　地點(diǎn)好像差不多，不過沒關(guān)系，我們還可以聊點(diǎn)別的。

　　對(duì)于陌生人，我都是非常熱情的問東問西。

　　他回的越少，我就越覺得越神秘。

　　越越說我就是犯賤，喜歡冷冰冰的。

　　我嘆氣，“你不懂，我覺得話少的男孩子很有魅力啊?！?p>　　我也不管三七二十一，一股腦的把自己的事情分享給他。

　　那時(shí)候?qū)τ诮恍屡笥训呐d奮，我沒想過會(huì)不會(huì)給他帶來困擾，也沒來得及思考對(duì)方愿不愿意聽我嗶嗶。

　　我上線的時(shí)候他不在，他上線的時(shí)候我不在。

　　我們就這樣斷斷續(xù)續(xù)的錯(cuò)峰聊著。

　　沒幾天我這鬼鬼祟祟的行徑就被宿管阿姨抓到了。

　　起因是我沉浸打字沒注意手機(jī)透出的光亮，宿管阿姨燈光從外面一照，我馬上開始裝死。

　　我聽到窸窸窣窣的開門聲，馬山把手機(jī)藏了起來。

　　我英語單詞常年記不住，又很奇怪的相信什么知識(shí)飽和倒流法（就是知識(shí)會(huì)往高飽和流向低飽和。用于自我催眠），于是常年在枕頭邊放上一本英語單詞書。

　　阿姨一來，我死活不承認(rèn)，舉著手電筒說我在記單詞。

　　阿姨搜不到手機(jī)，拿我沒轍，但還是把我名字記了上去。

　　第二天我在巨人面前又是哭又是演磨了好久，發(fā)誓好好讀書。

　　晚上一回寢室就又給小高一發(fā)了消息。

　　6.捕夢(mèng)網(wǎng)

　　隔著屏幕的緣故，我感覺小高一和我周圍的男生不一樣。

　　我為他編織了一個(gè)我希望他成為的樣子。

　　我希望他是不動(dòng)聲色的，我希望他是平淡溫和的。

　　我希望他不入世俗，遺世獨(dú)立。

　　可連我自己都做不到，我又憑什么覺得他應(yīng)該那樣呢？

　　放學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校一樓等人。

　　人來人往，我抱著中間的石柱子無聊的轉(zhuǎn)圈圈，大腦開始走神，就這么一圈又一圈的轉(zhuǎn)著。

　　突然一個(gè)身影擦著我抱柱子的手臂，我感到一陣涼意。

　　頭發(fā)被吹動(dòng)，正想皺眉，卻看到摩擦著的風(fēng)還帶上了他的衣擺。

　　小高一似乎沒有意識(shí)到這里站了個(gè)人，他就這樣背對(duì)著我走向了政教處，步履輕快。

　　我無聊的看著他遠(yuǎn)去的步伐，后背快被我盯出了一個(gè)洞。

　　那是一件黑色的短袖，和其他人的短袖并沒有什么不同，但又好像要更輕薄些，不然為什么我只看他的衣角被風(fēng)吹動(dòng)呢。

　　或許，只要我覺得他是那樣的，他就可以是。

　　只要不走近，所有人都可以是高冷的。

　　我這樣想。

　　7.偷偷

　　此后小高一就成了一個(gè)很神奇的存在。

　　大家對(duì)看到小高一這件事情莫名的有了一種默契，就像看到小可愛一樣。

　　在小賣部，在食堂，在回寢室的路上...

　　看到小可愛就找越越。

　　看到小高一就找我。

　　大致情節(jié)也和小可愛的差不多。

　　他們不需要做什么，他們只要出現(xiàn)，只要站在那里，就夠大家一起討論的了。

　　如果說小可愛的出現(xiàn)是為了讓我們相信有完美男友，而小高一的出現(xiàn)就是讓大家看著我又能演什么戲。

　　畢竟在那個(gè)無聊地高二，沒什么比看我演戲更有趣的事了吧。

　　我們?cè)谧约旱能壍郎掀讲角斑M(jìn)，只是比以前對(duì)周圍有了更多的注意。

　　在走廊讀書時(shí)，在食堂吃飯時(shí)，在小店買東西時(shí)。

　　有時(shí)候無聊，還會(huì)猜他什么時(shí)候在什么地方，去這里會(huì)不會(huì)遇見。

　　大琳，小戴，越越，飄飄，小玉...大家都成了我的眼線，遍布校園。

　　越越也會(huì)拽著我，去超市偶遇，去看高一的選課表，去看高一的分班名單。

　　轉(zhuǎn)身會(huì)遇見，抬頭會(huì)遇見。

　　有意會(huì)遇見，無意會(huì)遇見。

　　我們?cè)趯W(xué)校有許多次的擦肩，而我目不斜視，裝的比誰都陌生。

　　我們注視他，又錯(cuò)過他。

　　我們討論他，又避開他。

　　萬幸的是，小高一沒有發(fā)現(xiàn)我們，得以讓這個(gè)無聊的游戲繼續(xù)。

　　不像小可愛，我這個(gè)站姐一瞧見他，總是想挖地三尺把自己埋進(jìn)去。

　　好幾次都在偷看小高一的時(shí)候被小可愛瞧見，這種感覺真的很社死。

　　8.防備

　　很奇怪，小高一和我的其他朋友一樣，我們聊日常，到節(jié)日了送禮。

　　可他又和我的其他朋友不一樣，我對(duì)他還談不上喜歡，但的確對(duì)他有和周圍朋友不一樣的好感，或許是好奇，或許是期盼？

　　但是似乎我又可以隨時(shí)不信任他，不信任他說的任何話。

　　或許是受之前鄭同學(xué)事件的影響，我不太相信通過網(wǎng)絡(luò)維系的任何關(guān)系，因?yàn)槲铱床坏健?p>　　只要他愿意，任何人都可以營(yíng)造出你想看到的樣子。

　　我沒有過多的了解他，了解他的生活，以及他周圍的一切，我似乎只是不停的在輸出我自己。

　　我們平時(shí)沒有接觸，連他的脾氣性格都不了解，我就單靠一雙眼睛，單靠幾頁聊天記錄，在學(xué)校四處看到他，他究竟是個(gè)怎樣的人呢？我不知道。

　　我一邊編織著關(guān)于他的捕夢(mèng)網(wǎng)，一邊又害怕這一切都只是我的一葉障目。

　　他又是怎么看待我的呢？

　　他不認(rèn)識(shí)我，而我也沒有什么讓他認(rèn)識(shí)我的打算。

　　這樣一來，這一段不知如何定義的關(guān)系，我隨時(shí)可以叫停。

　　我們就這樣斷斷續(xù)續(xù)的度過了高二時(shí)光。

　　8.找錯(cuò)人了

　　越越開始頻繁的把另一個(gè)男生認(rèn)錯(cuò)成小高一，我開始懷疑。

　　直到有一天，我腦子里的聲音告訴我，一開始我在操場(chǎng)看到的那個(gè)男生，可能不是小高一。

　　我看到那個(gè)男生在同一個(gè)地方打球，時(shí)間也差不多。我記下了那個(gè)男生的衣服，有些疑惑的看著越越。

　　“你可以去問問看他上個(gè)月是不是一直都在哪個(gè)地方打球。”

　　“然后呢？”

　　“不知道，看著辦唄。不問你會(huì)一直說是我給你找錯(cuò)人的，畢竟我也不知道，我當(dāng)時(shí)可沒看到過操場(chǎng)上那個(gè)男生長(zhǎng)啥樣?！?p>　　我猶猶豫豫的加了那個(gè)男生，問了剛加小高一時(shí)一樣的問題。

　　確定了他才是操場(chǎng)上見了一眼的那個(gè)男生。

　　有了那一眼，我才會(huì)去和越越談起，因?yàn)楹驮皆秸勂?，她才?huì)幫我留意，這樣才有了后續(xù)所有的故事。

　　他好像有點(diǎn)兇，一副你不說實(shí)話我就滅了你的感覺。

　　我當(dāng)時(shí)有些害怕，但我還是把話說完了。

　　我和他說，兩個(gè)月前，在操場(chǎng)上看到他了，于是特別想把他找出來，結(jié)果我找了好久都沒找出來，還是后排描述了一下后排將他找出來的。

　　他說了什么我記不清了。

　　只記得那句，人找到了那么有什么想和他說的嗎？

　　我說沒有了，找到這就夠了，該說的零零碎碎都和另一個(gè)人說完了。

　　有時(shí)候緣分就是種奇怪的東西。

　　你說小高一不是他吧，可我還是和小高一聊了這么久。

　　你說這個(gè)男生是他吧，我卻沒有和他聊不下去的想法。

　　按下刪除鍵的時(shí)候，我長(zhǎng)嘆了一口氣，這下“小高一”就不再是操場(chǎng)上遇見的那個(gè)學(xué)弟了。

　　他是我們大家的學(xué)弟。

　　9.Game over

　　我們又這樣平平淡淡的過了很久。

　　我開始不停的反思，不停的回想，覺得有些愧疚。

　　如果我沒有找錯(cuò)人，這個(gè)無聊的游戲可能根本就不會(huì)開始。

　　如果我沒有找錯(cuò)人，小高一本來不用這樣的。

　　他本來就不屬于這個(gè)游戲，為什么要把他拉進(jìn)我的生活里。

　　或許他也很無奈，這樣莫名其妙的被打擾，被盯著，被討論。

　　那如果找對(duì)人了呢？又該是誰來承受著一切？

　　我又為什么要這樣呢？

　　這樣自私的給人家安上了別人的影子，自私的希望他是自己想象中的樣子，自私的對(duì)人家報(bào)以期待然后失望。

　　他像不像他又如何呢，他斯不斯文又如何呢，每個(gè)人只是他自己。

　　沒有人再會(huì)是998。

　　也沒有人再會(huì)是小高一。

　　這場(chǎng)奇奇怪怪的游戲是到了該結(jié)束的時(shí)候。

　　我們本來就不認(rèn)識(shí)，也沒有什么認(rèn)識(shí)的必要了。

　　我向小高一坦白，向他對(duì)這段時(shí)間以來的打擾道歉。

　　謝謝你的出現(xiàn)，遇見你很開心。

　　就這樣互不打擾吧，恢復(fù)生活原來的樣子。

　　我刪了好友。

　　或許這才是故事最好的結(jié)局。