1.3不要說(shuō)話

　　【因?yàn)槲蚁矚g他，所以我想讓更多的人發(fā)現(xiàn)他，喜歡他?！?p>　　————————————————————

　　我高一的時(shí)候喜歡白白，那應(yīng)該是全班女生皆知的秘密。

　　男生那邊，應(yīng)該也有風(fēng)聲。

　　1.數(shù)學(xué)課代表

　　白白是我們班的數(shù)學(xué)課代表，他皮膚白皙，瞳色略淺，眼角帶笑。

　　我和賢妻坐同桌的時(shí)候，白白就坐在賢妻的前面。

　　他手指瘦長(zhǎng)挺直，骨指分明，虎口好像有一條淺淺的疤痕——我一直很好奇它的來(lái)歷。

　　而翠花是白白的同桌，也就是我的前桌。

　　他們都是學(xué)霸。

　　偶爾愛學(xué)習(xí)的賢妻會(huì)主動(dòng)找白白問(wèn)題目，翠花也會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和我們聊幾句，除此之外我們四人沒(méi)什么交集。

　　白白平時(shí)在班里沒(méi)什么存在感，每天就坐在位子上，也不怎么愛和人說(shuō)話。

　　我們同一天值日，他會(huì)很負(fù)責(zé)的按時(shí)打掃。

　　有時(shí)候我回教室晚了，會(huì)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)幫我把我的那份活也干了。

　　平時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)寫的慢了，他也不著急催我。

　　我讓他先拿給老師吧，我一會(huì)兒自己交。

　　然后我又總在白白捧著厚厚的作業(yè)本去辦公室的途中追上他，往他的那疊作業(yè)上一放，他又只能無(wú)奈的笑著停下來(lái)幫我夾到對(duì)應(yīng)的小組。

　　學(xué)校每天中午有一個(gè)半小時(shí)的午休時(shí)間。

　　我沒(méi)有午睡的習(xí)慣，那時(shí)候看著別人都趴在桌子上睡覺，我總是無(wú)聊找各種事情做。比如寫寫小紙條啊或是看看小說(shuō)。

　　如果沒(méi)有記錯(cuò)的話，和我一樣在那個(gè)時(shí)間段不睡覺的，除了后邊的大婷和與我一條過(guò)道之隔的小馬哥，就只剩下白白了。

　　白白坐在我斜前方，我沒(méi)特意留意過(guò)他那時(shí)候在干嘛，但我記得小馬哥就是例行發(fā)呆，托著下巴目視遠(yuǎn)方一看就是半個(gè)多小時(shí)。

　　而大婷則是一個(gè)人安安靜靜的坐在那里看書、寫作業(yè)，或是自習(xí)。

　　那時(shí)候我坐在最靠邊的大組，偶爾我在位子上折玫瑰，白白就側(cè)著身子不知道在干嘛。

　　我用余光瞥到他側(cè)坐著不動(dòng)，我總覺得他在看什么，又懶得抬眼。

　　小七天天和我叨叨大婷有多么招男孩子喜歡，我腦子一轉(zhuǎn)，按照這個(gè)角度，白白，我，還有大婷是在一條直線上的，或許他是在看她呢？

　　我側(cè)了側(cè)身，給他讓了位置。

　　2.假期

　　國(guó)慶的假期和老同學(xué)一起出去玩，聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)他們班已經(jīng)做完了我們班的英語(yǔ)作業(yè)。

　　于是我那得意的老同學(xué)把作業(yè)答案給我抄了以后，還不忘讓我在班群替她發(fā)揚(yáng)一下她的奉獻(xiàn)精神。

　　白白就是這時(shí)候找上我們的。

　　一向看起來(lái)認(rèn)真讀書的白白居然馬上就過(guò)來(lái)找我要答案。

　　這是我和他加了好友以來(lái)的第一次聊天內(nèi)容。

　　老同學(xué)看到跳出來(lái)的對(duì)話框，好奇問(wèn)我這人是誰(shuí)。

　　我該怎么和她描述呢？那個(gè)男生修長(zhǎng)的指尖總是不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著筆。他的眼睛很漂亮，像一個(gè)黑洞，視線總是不自覺的被吸引。他嘴邊總是留著一摸淡笑，舉手投足間滿是從容。

　　“他是我們班的數(shù)學(xué)課代表，眼睛很好看，人挺好挺斯文的。”

　　當(dāng)我把答案發(fā)給白白后的間隙，老同學(xué)壞笑著一把奪過(guò)我的手機(jī)，飛快的在聊天界面打了幾行字：

　　我是小徐的同學(xué)，她說(shuō)你的眼睛很漂亮。

　　偷偷告訴你，她喜歡你。

　　等我奪過(guò)手機(jī)的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚。

　　那時(shí)候還沒(méi)有撤回功能，對(duì)方?jīng)]有回話，我訕訕的道歉，關(guān)閉了對(duì)話框。

　　本來(lái)只是一句無(wú)傷大雅的玩笑話，我沒(méi)多在意。

　　那個(gè)時(shí)候QQ空間流行轉(zhuǎn)發(fā)，那天回去以后我轉(zhuǎn)發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)，內(nèi)容是看到人的請(qǐng)去我的留言區(qū)留下自己喜歡的一句歌詞。

　　然后果真很多人留言了，期中還包括了白白的那句，

　　“紅是朱砂痣烙印心口，紅是蚊子血般平庸?！?p>　　當(dāng)時(shí)并不知道是什么歌，對(duì)這句歌詞也無(wú)感，甚至還覺得這歌詞奇奇怪怪。

　　于是沒(méi)有多想就退出了網(wǎng)頁(yè)。

　　臨到去學(xué)校的那天，想起那天的烏龍，我突然心虛的要死。

　　3你的背包

　　那時(shí)晚自習(xí)前學(xué)校的廣播站流行放歌，每個(gè)班的黑板上方都掛著兩個(gè)音響，歌聲傳遍校園的每個(gè)角落。

　　午睡的叫醒音樂(lè)是經(jīng)年不變的《怒放的生命》，而大眾的歌單確實(shí)五花八門，各種神曲誕生，有《過(guò)火》，有《鬧夠了沒(méi)有》，還有TFboys的《青春修煉手冊(cè)》。

　　班里男生天天唱，好好的一首歌從他們嘴巴里頻繁的唱出來(lái)就覺得很土。

　　這時(shí)候廣播站又換了一波新歌。

　　當(dāng)潮水涌進(jìn)，吉他聲起，有意境的空間感建立，那帶有些沙啞的男聲響起，我下意識(shí)的轉(zhuǎn)向賢妻，“好好聽哦，這是什么歌呀?！?p>　　那時(shí)還沒(méi)上課，人群來(lái)來(lái)往往顯得環(huán)境有些嘈雜，可我耳中清晰傳來(lái)的是白白側(cè)著臉對(duì)我說(shuō)的那句，“你的背包”。

　　聲音低沉有力，他沒(méi)有看我，視線只是輕輕柔柔掃過(guò)我的桌面。

　　“我的背包？”我發(fā)楞，看著他收回的目光，嘴角依舊是那抹淡淡的笑，

　　“歌名是《你的背包》。”

　　“哦哦哦...”

　　我想那一刻白白是在發(fā)光的，所以當(dāng)時(shí)我才會(huì)磕磕巴巴腦子反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

　　4.換座位

　　國(guó)慶回來(lái)沒(méi)幾天，老蔣又讓我們重新站起來(lái)排了位置，白白站起來(lái)只比我高了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我和賢妻想坐的靠前些，就故意貓著腰縮起脖子，把自己和白白他們的身高差拉大。

　　老蔣一瞥，果然讓我們前后位置對(duì)調(diào)了一下。

　　白白坐在我們前面的時(shí)候，我對(duì)他的印象還停留在他是個(gè)話不多表情少的好學(xué)生。

　　他坐到我們后排才短短幾天，我們就發(fā)現(xiàn)他平時(shí)也會(huì)悄咪咪的和翠花說(shuō)話，雖然依舊話不多，舉止依舊禮貌溫柔。

　　我剛開心能和他交朋友的時(shí)候，不知怎么的，他一個(gè)人就被老蔣調(diào)到其他大組去了。

　　我那時(shí)的危機(jī)感，是來(lái)自于坐在白白前面的大婷。

　　那個(gè)我只瞧了一眼就覺得與眾不同的女孩，她總是那么平靜的坐在那里，上課心無(wú)旁騖的聽講，下課又謙虛自然地轉(zhuǎn)過(guò)身，請(qǐng)教白白數(shù)學(xué)題。

　　她好像不太會(huì)有很大的情緒波動(dòng)，她不關(guān)心周圍發(fā)生了什么新奇的事，她總是安靜的坐在那里。

　　她和我不一樣，和大家都不一樣。

　　她周圍縈繞著一種不在意一切的淡然。

　　我只能裝一會(huì)兒淡然，而她是淡然本身。

　　她和白白一起討論作業(yè)題的場(chǎng)景化作一種無(wú)形的壓力，加上周圍一些窸窸窣窣的瑣碎話語(yǔ)，一瞬間激發(fā)出了我的嫉妒。

　　“你不會(huì)真喜歡上白白了吧?！被貙嬍业穆飞希∑邔?duì)我說(shuō)。

　　我不說(shuō)話，躺在床上的時(shí)候我在想，我的確最近有特別關(guān)注白白。

　　他沉著冷靜，大方有禮，斯斯文文，他在我這兒比其他人更耀眼，我想和他做朋友。

　　“難道這就是喜歡嗎，不會(huì)吧...”我的心臟砰砰砰的直跳，慌忙的用被子蒙住了臉。

　　這份悸動(dòng)擾亂了我的思緒，我來(lái)不及把事情考慮周全就去行動(dòng)了。

　　我給老蔣寫了紙條，內(nèi)容美曰“大婷學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，我想和她做同桌。”

　　老蔣同意了，讓我在周末回家之前搬好位子。

　　周末回家，我主動(dòng)找白白聊天。

　　我：我聽別人說(shuō)你喜歡大婷？

　　白白：啊，誰(shuí)說(shuō)的。

　　我：八卦來(lái)的唄。

　　白白：你為什么要換位子？

　　我：如果我說(shuō)我換位子是為了你，你信嗎？

　　白白：....

　　我：我覺得大婷很可愛啊

　　白白：就算她有一點(diǎn)點(diǎn)可愛我為什么要喜歡她

　　我：那你覺得小云怎么樣？

　　白白：你又要說(shuō)我喜歡她？

　　我：....

　　白白：我說(shuō)我喜歡你你信嗎？

　　我：我看到你之前中午總往大婷的方向看，我才這么問(wèn)的...

　　白白：沒(méi)有啊，要看也是在看你。

　　周末一過(guò)，我就坐到了大婷旁邊——白白的斜對(duì)面。

　　我每天上課提起十二分的精神挺直腰板，一到下課就做自己的思想工作，想找機(jī)會(huì)和白白說(shuō)話，但是每次都說(shuō)下一次下一次，磨磨蹭蹭脖子硬著怎么也轉(zhuǎn)不了90°。

　　每次進(jìn)出座位的時(shí)候余光帶到他，看到他依舊是坐在位子上把玩著手里的水筆，眼神不知望向哪里，堅(jiān)定且難以捉摸。

　　休息時(shí)間大婷偶爾會(huì)和白白聊幾句，只有我不自然的端著架子不說(shuō)話，也不敢做什么奇怪的動(dòng)作，拘束的連大氣都不敢出。

　　我不知道會(huì)不會(huì)有人也和我一樣，隔著遙遠(yuǎn)的網(wǎng)線，總愛和另一端說(shuō)很多很多的話，生怕說(shuō)少了不夠表達(dá)。

　　一旦站在他面前，盡管腦子里的草稿打了好多遍，硬是面紅耳赤的憋不出個(gè)所以然來(lái)。

　　5.離開

　　班里坐前排的一個(gè)女生出去比賽兩周，老蔣說(shuō)這么好的位置空著可惜了。

　　白白學(xué)習(xí)好，老蔣就讓白白坐到空座位去，等那個(gè)女生回來(lái)了再換回去。

　　于是，新位子屁股還沒(méi)坐熱一周，我還沒(méi)來(lái)得及和白白說(shuō)一句話、問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，白白就又走了。

　　我的后排變成了長(zhǎng)頸鹿。

　　我內(nèi)心念了一萬(wàn)遍舍不得，卻還是寄希望于那個(gè)女生快些回來(lái)，這樣就能把白白換過(guò)來(lái)了。

　　我巴巴的算著時(shí)間尋人打聽那個(gè)女生具體什么時(shí)候回來(lái)。

　　終于，那個(gè)女生在周日回學(xué)校那天回來(lái)了！

　　我看著老蔣讓白白搬到長(zhǎng)頸鹿他們那一桌后面，老蔣又覺得白白比長(zhǎng)頸鹿矮半個(gè)頭，坐后面不合適，讓他等一下周測(cè)結(jié)束就挪到隔壁組的倒數(shù)第二排。

　　周測(cè)結(jié)束最后一排收試卷，我低著頭沒(méi)有動(dòng)作，看著白白修長(zhǎng)的手指伸向我，我的試卷一寸一寸的被他抽走，我感覺周圍的空氣都被他抽走了。

　　晚自習(xí)結(jié)束班里人走得很快，只有我像個(gè)泄了氣的皮球，軟軟的趴在桌子上，沒(méi)了生氣。

　　大婷督促著我快些回寢室，長(zhǎng)頸鹿收拾東西往我耳邊晃悠悠的說(shuō)著“天涯何處無(wú)芳草”。

　　我聽到周圍人在笑，我訕訕的起身，磨磨蹭蹭的回去了。

　　6.振作

　　日子又開始變得枯燥無(wú)趣，地理課的公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)繞的我頭暈，就連物理也開始變得生澀難懂。

　　只有長(zhǎng)頸鹿搖頭晃腦的覺著物理太過(guò)簡(jiǎn)單，順便掏出高二的物理書開始預(yù)習(xí)。

　　不過(guò)我馬上又重新振作了起來(lái)。

　　起因是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)話時(shí)的角度，剛好就可以看到白白的桌子。

　　不僅能看到他在做什么，還可以掩飾自己。

　　自此我學(xué)習(xí)都積極了很多，不管下課還是自習(xí)，化學(xué)還是物理，我把不會(huì)的圈起來(lái)去問(wèn)長(zhǎng)頸鹿。

　　長(zhǎng)頸鹿起先也會(huì)耐心的教我，自從我偷看白白被他抓包后，他就無(wú)奈的笑笑，配合我有一搭沒(méi)一搭的聊天。

　　我看到那堆睡倒的男生里只有他目光炯炯的追隨著老師，我看到自習(xí)課他轉(zhuǎn)著筆像是思考出答案后輕搖頭寫下，看到他自信的接過(guò)老師的粉筆，昂首走上講臺(tái)寫下解題步驟。

　　中午睡覺的時(shí)候我不再看的到白白。

　　他被老師叫去，和翠華一起準(zhǔn)備市里的機(jī)器人比賽。

　　我那時(shí)候喜歡白白，喜歡到什么程度呢？

　　就是每時(shí)每刻都想知道他在干什么，會(huì)熱衷于在寢室告訴室友他今天又誕生了哪些魅力瞬間。

　　我不滿足于自己的喜歡，還想把這個(gè)優(yōu)秀的少年安利給其他人。

　　我想讓他們知道，這個(gè)安靜的男孩有那么多的閃光點(diǎn)。

　　隔壁寢室的小云也覺得白白很好，于是我倆一拍即合，成了白白的忠實(shí)粉絲。

　　7.陳奕迅

　　后來(lái)有一段時(shí)間小云掌管班里多媒體設(shè)備，每天早上她來(lái)教室早，就會(huì)用教室的多媒體放兩首歌。

　　白白喜歡陳奕迅，好像處處都是痕跡——他的QQ簽名，他無(wú)意間的哼唱，他攤開的草稿紙上的歌詞。而我卻后知后覺。

　　某一天我驚喜地發(fā)現(xiàn)那句“紅是朱砂痣烙印心口，紅是蚊子血般平庸”居然是《紅玫瑰》里的歌詞，我興致勃勃的跑到我留言板里回復(fù)他，他好像再次打開了話匣子，字里行間都是對(duì)陳奕迅的贊美。

　　直到后來(lái)，我一直對(duì)這首紅玫瑰念念不忘，不是因?yàn)樗粞缘哪蔷涓柙~，而是那句“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)?！?p>　　因?yàn)榘装?，我喜歡上了陳奕迅。

　　回學(xué)校后我突然想起了這首歌，并產(chǎn)生了抄歌詞的念頭，就讓小云給我放歌。

　　那天我特意早了十分鐘到教室，路上天還很黑，伸手不見五指。

　　我洗完頭還沒(méi)來(lái)得及把頭發(fā)吹干就跑到教室，拿著本子到講臺(tái)上放歌抄歌詞。

　　半干的頭發(fā)亂七八糟的耷拉在腦袋上，我一邊大聲哼著歌一邊開心的甩著頭，仿佛抄完了歌詞又能離白白近一點(diǎn)。

　　一抬眼卻看到白白安然的坐在位子上。

　　他就這么看著我，也不說(shuō)話。

　　大琳曾說(shuō)，白白最神秘的就是這雙眼睛。

　　是的，他總是那樣直勾勾的看著你，從不閃躲，像一汪深不見底的井水，讓人難以琢磨。

　　一瞬間大腦來(lái)不及反應(yīng)，感覺血液開始倒流，我猛地深吸一口氣，哆哆嗦嗦的點(diǎn)開另一首歌，然后假裝啥都沒(méi)發(fā)生的慢慢地挪回自己的位子。

　　“愛一個(gè)人是不是應(yīng)該有默契/

　　我以為你懂得每當(dāng)我看著你/

　　我藏起來(lái)的秘密/

　　在每一天清晨里/

　　暖成咖啡/

　　安靜的拿給你”

　　不管過(guò)了多久，我只要聽到這首陳奕迅的《不要說(shuō)話》，就會(huì)想起他。

　　閉眼是那早自習(xí)的對(duì)視，是QQ聊天空隙窗外皎潔的月亮，是我站在他面前，無(wú)處遁形的真心。

　　8揣測(cè)

　　有天我回頭，瞥到他在摸他同桌的臉蛋，回家一聯(lián)網(wǎng)我就去八卦他。

　　白白只問(wèn)我怎么看到的，他怎么沒(méi)有看到我有在看他。

　　我沒(méi)有回答。我不知道該怎么解釋我已經(jīng)養(yǎng)成的小心翼翼假裝淡定卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注他的癖好。

　　他接著說(shuō)，他有什么好的。

　　對(duì)呀，他有什么好的。

　　我好像和他聊了很久，觀察了他很久，可我并沒(méi)有覺得自己了解他，至少現(xiàn)在，我無(wú)法揣測(cè)他這句話所要表達(dá)的意義。

　　白白：聽說(shuō)你喜歡小張（長(zhǎng)頸鹿）？

　　我：不是啊。

　　白白：我每次看過(guò)來(lái)，都是你在和他說(shuō)話，我在你旁邊的時(shí)候你怎么從來(lái)不問(wèn)我問(wèn)題。

　　我：因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不喜歡讀書。

　　白白：我走了之后你就要好好讀書咯？

　　我：因?yàn)槲矣袏^斗的目標(biāo)了唄

　　年少的時(shí)候就是這樣，一句“喜歡”卡在喉嚨里迂回婉轉(zhuǎn)，硬是憋不出個(gè)所以然來(lái)。

　　我好想告訴他，可我又害怕，害怕揣測(cè)不出他的想法，又害怕揣測(cè)錯(cuò)他的想法。

　　我跑去給他留言，一遍又一遍的刷著“你個(gè)傻逼”。

　　終于，他回復(fù)了一條，“我知道。”

　　他不知道，他不知道我這分熾熱的喜歡隔著屏幕傳遞給了他多少，他不知道我把他當(dāng)成金子一樣和別人說(shuō)起時(shí)的無(wú)奈。

　　他只是他，我只是我，他不是我的。

　　9.玩笑

　　日子就這么過(guò)去，我還是在女生宿舍處處夸贊白白，只是有一件事我無(wú)法預(yù)料。

　　白白不知不覺成了女生寢室的話題中心，于是大家一個(gè)個(gè)都開始對(duì)他有了關(guān)注。

　　“你們沒(méi)覺得他的臉肉嘟嘟的很可愛嗎？”不知怎么的大家起哄去摸白白的臉。

　　起先叫我去。

　　別說(shuō)這行為不尊重當(dāng)事人，就算真叫我我也沒(méi)那個(gè)膽量。

　　我沒(méi)有思考就擺擺手拒絕。

　　而這一次，是以賢妻為首，怎么說(shuō)都要去，像是以此為勇敢的代表。

　　賢妻還要和我打賭，如果她摸了，我就得請(qǐng)她吃零食。

　　我不相信，也不加理會(huì)。

　　結(jié)果第二天，賢妻真的去了，就在眾目睽睽之下伸手飛快的往白白臉上摸了一把。

　　然后周圍人齊刷刷的起哄，關(guān)鍵是摸完賢妻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沖我喊了一聲，

　　“小徐我摸到了，你得兌現(xiàn)承諾請(qǐng)我吃薯片餅干哦”。

　　我清楚的看到白白黑著一張臉，耳朵通紅。

　　起哄的人為什么要起哄呢。

　　他們想看你窘迫，看你尷尬，看你掙扎著無(wú)所適從。

　　那一瞬間自責(zé)占據(jù)了我的大腦，我覺得大家真的太過(guò)分了，為什么要讓無(wú)辜的白白成為女生之間玩笑的犧牲品。

　　他什么都沒(méi)做。

　　只是我恰巧看到了他，就害他出丑成為別人的笑柄，讓他為我們的幼稚買單。

　　明明，不該這樣的。

　　我找了張白紙，趁他不在，把道歉的紙條放到他抽屜最顯眼的角落，直到他第二天又像個(gè)沒(méi)事人一樣，我心里的大石頭才放下。

　　10.我的名字

　　在所有科目里，我最喜歡的就是信息。

　　高一的信息課是上機(jī)練習(xí)，那時(shí)候我總是很快就能完成老師交代下來(lái)的作業(yè)。

　　老師會(huì)挑最報(bào)交作業(yè)最快的人的名字以示表?yè)P(yáng)，而我的名字總是緊跟在白白后面。

　　因此后來(lái)高考選課，我選了信息。

　　作業(yè)提交以后剩下的時(shí)間就可以自由上網(wǎng)。

　　大家都會(huì)登一下QQ，互相在QQ空間里點(diǎn)點(diǎn)贊或看些娛樂(lè)八卦。

　　那時(shí)候家長(zhǎng)在家管得嚴(yán)，學(xué)校又嚴(yán)格禁止偷帶手機(jī)，大家對(duì)于上網(wǎng)這件事都很興奮。

　　那時(shí)的學(xué)校生活沒(méi)有現(xiàn)在這么智能化，卻比現(xiàn)在聯(lián)系更加緊密。

　　記憶里有一次的信息課內(nèi)容特別難，老師講了兩遍大家還似懂非懂，臨近下課都沒(méi)有人提交。還剩最后一分鐘，我收拾了內(nèi)容提交。像是例行操作，我用最后的時(shí)間登了QQ。

　　右下角一條新留言馬上彈出，我看到是白白在幾秒前給我留的留言——

　　“徐XX”

　　是我的名字。

　　“我在?！?p>　　幾乎是伴隨著下課鈴聲，我敲下了回車鍵。

　　人群三三兩兩的起身，我回頭，隔著其他同學(xué)交錯(cuò)的衣角，我和他對(duì)視了一眼，又匆忙挪開視線。

　　我假意收拾東西，余光看到他從我邊上走過(guò)，我抬起頭，他嘴角還是那樣淡淡的笑。

　　11.星星

　　12月份的月考前夕，我們幫小涵追女生無(wú)果后，我突然來(lái)了興致，每天上課的時(shí)候偷偷折星星，還找了裝彩虹堂的大罐子，每天數(shù)著星星小心翼翼的放到大罐子里。

　　終于有一天，罐子滿了。我小心翼翼的把它放到白白抽屜里，還留了張紙條——

　　希望星星能祝你月考順利。

　　月考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，排名表還沒(méi)張貼，有人說(shuō)在辦公室看到了我們班的排名表。第一名，小付，第二名，小洪，第三名不是他，第四名也不是。

　　奇怪了，按理說(shuō)白白慣常的成績(jī)?cè)诎嗬镫m然沒(méi)有得過(guò)第一第二，但都是在前五的。

　　政治課的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞥見白白低著頭，眼眶紅紅的。

　　挨到下課，我飛奔到老蔣辦公室，興沖沖的擠入人群，想看看那張排名表究竟是哪里出了問(wèn)題。

　　最終，我和一群男生被老蔣轟出了辦公室，

　　“看什么看，考那么差還看成績(jī)。”

　　后來(lái)排名表貼出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，之前那版白白的總成績(jī)少加了一門語(yǔ)文，現(xiàn)在加上了，他就成了全班第一。

　　那是他高一以來(lái)第一次考全班第一，我比他還激動(dòng)。

　　此后的月考，他就一直霸占著第一沒(méi)下來(lái)。

　　那次以后，白白是真的在好學(xué)生里也冒尖了。

　　在寢室里，我又聽到那些女生在討論他，而我卻插不上嘴了。

　　他們和白白有話題，聊數(shù)學(xué)，聊歷史，女生們下課會(huì)找他說(shuō)話，他位子周圍總是被人圍起來(lái)。

　　我聽她們提起他，都是我不曾參與的領(lǐng)域。

　　他們大大方方，他們無(wú)所畏懼，和我不同。

　　我看著排名表上自己的名次和他中間隔著的人名，用大拇指和食指張開的長(zhǎng)度還不夠衡量。

　　我本來(lái)是一只翱翔在自己天空的小鳥，自由且無(wú)所畏懼。

　　可自從喜歡上他，我的天空就變得狹小起來(lái)。

　　我的目光追隨著他，看著他越飛越遠(yuǎn)卻無(wú)力追趕。

　　回家的時(shí)候，白白發(fā)了一條信息。

　　白白：謝謝你的星星，它真的能帶給我好運(yùn)

　　我：沒(méi)有，是你本來(lái)就優(yōu)秀而已

　　12.放棄

　　那個(gè)少年明亮的眉目一如初見，可是，卻再也不是當(dāng)初那個(gè)沒(méi)什么存在感的男孩了。

　　女生寢室開小會(huì)的時(shí)候曾有人說(shuō)，如果當(dāng)初不是因?yàn)槲?，他們壓根就不?huì)注意到那個(gè)人。其他人附和。

　　我看到他在班里和其他女生有說(shuō)有笑，在寢室里聽到別的女生提起和他的曖昧互動(dòng)。

　　我眼中的他，和別人視角中的他，好像不一樣，哪個(gè)是他呢？

　　他到底是個(gè)怎樣的人呢？

　　沉默？淡定？溫和？謙遜？熱情？健談？

　　不，好像都不是。

　　他好像一直都很神秘，哪怕他天天在我面前，哪怕我們有許多互動(dòng)，可我依舊覺得，我不了解他。

　　我猜不透他的想法，讀不懂他眼神里的信息，無(wú)法判斷他話中的意思。

　　后來(lái)他在圣誕節(jié)的前夕找我聊天，是談起了圣誕怎么過(guò)還是圣誕禮物，我不記得了。

　　只記得那時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他一點(diǎn)好感都沒(méi)了。

　　我覺得，就算說(shuō)再多，他永遠(yuǎn)不會(huì)讓我走近他。

　　我捉摸不透他，那我就不追問(wèn)了。

　　他把我所有的好奇都磨光了。

　　哪怕現(xiàn)在我去問(wèn)當(dāng)年和他關(guān)系還不錯(cuò)的同學(xué)，提起他，發(fā)現(xiàn)對(duì)他都不是很了解。

　　的確，他和誰(shuí)都不交心。

　　這是第一個(gè)也是唯一一個(gè)，哪怕我再怎么接觸，都無(wú)法準(zhǔn)確形容的人。

　　他在我心里永遠(yuǎn)神秘。

　　所以，我想放棄了。

　　再后來(lái)，我就再也沒(méi)主動(dòng)找過(guò)他。

　　直到分班，上了高二，高三。

　　后來(lái)我在樓道間遇到過(guò)他幾次，他瘦了，顯得人也高了，人也更自信，比以前更好看了。

　　人們提起他，也會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，哦，是不是幾班的那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。

　　可我們就這樣慢慢疏遠(yuǎn)，在別人看來(lái)我和他好像從未熟悉過(guò)。

　　13.終

　　當(dāng)我說(shuō)起這個(gè)故事，有人遺憾有人唏噓。

　　可能暗戀就是這樣，害怕他知道，又害怕他不知道。不確定對(duì)方對(duì)你，是否也有同樣的想法，就這樣來(lái)回試探。

　　我無(wú)法考證他當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話到底有幾分用心，曖昧上頭的感覺究竟是誰(shuí)誤會(huì)了。

　　但我想告訴他，那時(shí)是因?yàn)槲蚁矚g他，我才和他說(shuō)那些話；因?yàn)槲蚁矚g他，我才為他做那些傻事；因?yàn)槲蚁矚g他，所以我想讓更多的人發(fā)現(xiàn)他，喜歡他。

　　那時(shí)候我的愿望，不過(guò)是想讓他知道，我對(duì)他，是獨(dú)一無(wú)二的。

　　高中快結(jié)束的時(shí)候，聽別人提起他，說(shuō)他高中怎么一點(diǎn)緋聞都沒(méi)傳出來(lái)，按照當(dāng)年那個(gè)受女生歡迎的程度，到現(xiàn)在怎么說(shuō)都得脫單了吧。

　　是啊，分班以后，不知道他過(guò)得怎樣。

　　會(huì)不會(huì)還有人偷偷地喜歡他，靠近他。

　　翻開高一時(shí)密密麻麻寫滿他的日記，回憶瞬間涌上心頭。

　　我點(diǎn)開了他的聊天界面，問(wèn)他高一時(shí)有一件事，女生都知道，男生那邊應(yīng)該也有風(fēng)聲，你知不知道。

　　他說(shuō)，他或許可能知道。

　　我給他拍了幾頁(yè)，像只是分享一件小事。

　　我說(shuō)，現(xiàn)在你是完全知道了。你看，我那時(shí)候眼里每天都是你。

　　我說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)把這些都告訴你會(huì)怎么樣。

　　他回避了我的問(wèn)題，說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)有喜歡的人了，在別的學(xué)校。

　　他說(shuō)出的話聽著還是這樣真假參半，我不想再去揣測(cè)。

　　我的內(nèi)心格外平靜。

　　我說(shuō)，我只是把想說(shuō)的都說(shuō)了，給這段回憶畫上一個(gè)句號(hào)。

　　或許未曾等到的就是答案，顧左右而言他的也是答案。

　　而這結(jié)果是什么，我已經(jīng)不在乎了。

　　按下刪除好友鍵前，我對(duì)他說(shuō)了聲再見。

　　算是對(duì)這一切最后的告別。

　　我知道有一天我們不會(huì)再有交集，我不甘心提起你只是三個(gè)冰冷的漢字。

　　因?yàn)槲以嗾\(chéng)的將你的名字灌入了我飽滿的情感。

　　我希望你知道。

　　我的喜歡藏在每一個(gè)不敢出聲的字節(jié)里，溢出在所有你看不見的黑暗中。

　　請(qǐng)用心聽，你就可以聽到。