日光朗照，窗明幾凈。

　　白發(fā)蒼蒼的教授輕輕咳嗽?xún)陕?，轉(zhuǎn)身在黑板上書(shū)寫(xiě)公式，邊寫(xiě)邊講解。

　　“……古代生產(chǎn)力低下，探索自然的方法落后，方式有限。在這種情況下，我們能不能實(shí)現(xiàn)可控核聚變，釋放出巨大能量擊穿時(shí)空屏障，打開(kāi)一扇時(shí)空之門(mén)？釋放核能，首先得具備超高溫壓，讓核外的電子擺脫原子核束縛……”

　　所有學(xué)生均認(rèn)真記筆記，發(fā)出一陣窸窣聲，仿佛一群安靜啃桑葉的蠶寶寶。

　　啪嗒……

　　唯獨(dú)前排正中位置的少年突然站起，把書(shū)本使勁砸向黑板，煩躁地叫嚷。

　　“根本沒(méi)有可供實(shí)現(xiàn)的條件，為什么還要我學(xué)，天天學(xué)？”

　　老教授瞬間靜止，飄灑的粉筆灰懸停空中。

　　同學(xué)們維持著目瞪口呆昂頭的姿勢(shì)，好像一堆小木偶，一言不發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)。

　　隨即，人物與器具、環(huán)境迅速虛化，如同飛揚(yáng)的雪花點(diǎn)一般消散了，背景露出深邃的藍(lán)。少年巋然屹立，氣鼓鼓雙手叉腰。

　　天空滾過(guò)悶雷似的聲音。

　　“信天游，你小子又開(kāi)始偷懶了。天天只曉得玩，玩，玩……遲早要退化成山中動(dòng)物。”

　　少年不服氣地仰望，手舞足蹈。

　　“師父，科技文明早就毀滅了，你還死抱著不放。一萬(wàn)年前的舊知識(shí)，學(xué)習(xí)了用不上，有意思嗎？你瞧，我會(huì)造原子彈?？删退阏业解櫟V，難道憑一雙勤勞的小手去提純核物質(zhì)，制造燃料棒，建立反應(yīng)堆？對(duì)了，還要?jiǎng)?chuàng)造炸藥、電力、機(jī)械、電腦……我的個(gè)天呀，幾乎重建整個(gè)文明，連神仙也做不到！當(dāng)今天下，是修士的世界。他們飛天遁地，哪里又差了？”

　　天空之上悶哼。

　　“練成百花殺，就可以吊打龜兒子?！?p>　　“我抗議，百花殺太娘炮了，干嘛不叫千龍斬？”

　　“抗議無(wú)效，你丫懂個(gè)毬……我花開(kāi)后百花殺，老霸道了！”

　　信天游縮肩抱住胳膊，裝出一副可憐兮兮的模樣，道：

　　“可是……練不成呀，缺乏資源。修士坐擁無(wú)窮無(wú)盡的靈氣，我有什么？靠食物提供一點(diǎn)可憐巴巴的化學(xué)能，后來(lái)吸收熱能，最近才打開(kāi)基因鎖吸收光能……暴曬一整天，黑成了煤碳，儲(chǔ)能不夠燒開(kāi)一鍋水。照鏡子的時(shí)候完全找不到自己，光看見(jiàn)兩排牙齒了……師父，瞧我多可憐……嘿嘿，假如提前打開(kāi)磁能鎖，就可以躺著增長(zhǎng)實(shí)力了?！?p>　　說(shuō)到最后，少年自個(gè)也樂(lè)了，而天空傳下的聲音則更加嚴(yán)厲。

　　“不積跬步，何以至千里？不要幻想一步登天，老老實(shí)實(shí)按照每個(gè)境界級(jí)別去練習(xí)?！?p>　　信天游聞言撇了撇嘴，拖長(zhǎng)腔調(diào)，到后面越說(shuō)越快。

　　“師父，名稱(chēng)太沒(méi)勁了，好歹來(lái)點(diǎn)創(chuàng)意吧。人家修行是聚氣，凝罡，通幽，開(kāi)光、化丹、圣胎、出神、融體、渡劫、登天十境，百花殺就弄出了殺氣，殺罡，殺幽，殺光、殺丹、殺胎、殺神、殺體、殺劫、殺天十境……殺殺殺，你和修士有仇呀！”

　　“大道至簡(jiǎn)。”

　　“師父，我看你是偷懶……殺氣、殺劫，人家以為下圍棋。殺幽，一不小心就聽(tīng)成殺牛，土得掉渣。還有殺胎，你好歹解釋一下，啥意思？我怕說(shuō)出去以后，沒(méi)被唾沫星子淹死，自己先惡心死了?！?p>　　“少啰嗦，到底練不練？”

　　聽(tīng)到這里，信天游跳了起來(lái)，雙手?jǐn)n成喇叭狀吶喊。

　　“你為什么不練，專(zhuān)逼我練，是不是把我當(dāng)成了小白鼠？”

　　“滾犢子！”

　　一道閃電惡狠狠劈下。

　　嗷嗚一聲慘叫，少年抱頭鼠竄。

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