第三章，希望營(yíng)地

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去了，大家陸陸續(xù)續(xù)的完成了自己的引導(dǎo)任務(wù)，獲得了幾點(diǎn)的屬性加成。這第二個(gè)任務(wù)，就顯得各不相同了，治療類(lèi)的有幫助他人恢復(fù)100點(diǎn)生命，戰(zhàn)士類(lèi)有擊殺標(biāo)準(zhǔn)單位一個(gè)（或者說(shuō)至少一個(gè)普通人的戰(zhàn)斗力的生物），也有獵殺5只動(dòng)物之類(lèi)的，成功為兩個(gè)人引導(dǎo)任教學(xué)技能。

　　仁明，看了看其中有許多練習(xí)方法，在系統(tǒng)的幫助下，只要自己意向進(jìn)行練習(xí)，便會(huì)有許多系統(tǒng)模擬的攻擊，向你襲來(lái)，你需要自己進(jìn)行假想閃避訓(xùn)練。

　　此時(shí)外面的太陽(yáng)變得越發(fā)的明亮，氣溫也逐漸升高。

　　此時(shí)仁明也早就看到了自己下一個(gè)任務(wù)，升到1級(jí)，如果在剩余的12小時(shí)完成，將會(huì)直接轉(zhuǎn)職為游俠并獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)F級(jí)游俠技能和1～2把隨機(jī)初始職業(yè)武器。如果能在一周內(nèi)完成，至少可以直接轉(zhuǎn)職為游俠并獲得一本F級(jí)技能書(shū)。

　　〝大家任務(wù)是不是都完成的差不多了？看外面的時(shí)間也像是到了中午，大家都互相匯報(bào)一下屬性，挑選出8個(gè)戰(zhàn)斗力強(qiáng)的，在我和這位仁兄弟帶領(lǐng)下，尋找一些水源物資以及柴火，剩下的人就干脆以這棟爛樓為據(jù)點(diǎn)，暫時(shí)當(dāng)做營(yíng)地吧！”

　　“當(dāng)前區(qū)域已被判定為臨時(shí)營(yíng)地，營(yíng)地人數(shù)級(jí)別為十人級(jí)別，當(dāng)前人數(shù)16人，請(qǐng)為營(yíng)地命名。作為藍(lán)星人類(lèi)前100名建立營(yíng)地的獎(jiǎng)勵(lì)，此營(yíng)地將獲10單位魔法預(yù)制木材與1個(gè)F級(jí)隨機(jī)抽獎(jiǎng)寶箱可以選擇，是否向方圓10公里內(nèi)進(jìn)行通報(bào)?！?p>　　“通報(bào)嗎？”

　　“還是別了，要是其他人有惡意呢？”

　　“可我覺(jué)著還是好人多啊，現(xiàn)在人類(lèi)得抱團(tuán)，這明顯有外族呀！”

　　“大家都安靜一下，咱們先聽(tīng)我說(shuō)。”

　　剛剛收到小范圍通報(bào)，讓大家立刻展開(kāi)了七嘴八舌的討論，華老師看不下去了連忙出來(lái)組織秩序。

　　“大家，這也確實(shí)，現(xiàn)在這種情況人心莫測(cè)，但是既然選擇通報(bào)，這其中就有賭的成分。但我相信現(xiàn)在人類(lèi)需要一致對(duì)外，咱們需要盡量的抱團(tuán)，吸收人類(lèi)的有生力量，組建屬于人類(lèi)的新文明，人類(lèi)原本就是群居動(dòng)物，畢竟人多力量大嘛，綜上考慮我還是認(rèn)為需要通報(bào)一下，至少我是贊成的，咱們大家現(xiàn)在舉個(gè)手投個(gè)票吧?！?p>　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒大家進(jìn)行了一小會(huì)兒的議論，最終以10票獲勝，選擇了對(duì)外散布營(yíng)地創(chuàng)建信息。同時(shí)又決定由仁明來(lái)決定營(yíng)地的名稱(chēng)，仁明很難決定，最終還是與眾人商討，最后決定起名為小希望，寓意便是這天災(zāi)剛降臨時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)小小的希望，這小小的希望會(huì)慢慢匯聚成更大的希望。

　　這時(shí)候系統(tǒng)又發(fā)來(lái)了消息。

　　“恭喜小希望營(yíng)地，作為藍(lán)星人類(lèi)前50名選擇擴(kuò)散營(yíng)地信息的獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)地內(nèi)此時(shí)的初始成員將獲得10銅幣，在7天內(nèi)加入此營(yíng)地的成員還可以為營(yíng)地公共資金與成員各獎(jiǎng)勵(lì)5銅幣。”

　　與此同時(shí)在眾人辛辛苦苦剛點(diǎn)燃的一堆篝火旁，出現(xiàn)了10單位的木材和一個(gè)籃球大小的寶箱。

　　其中一個(gè)男生走到木材旁邊，愣了幾秒鐘也許是在查看系統(tǒng)信息，然后向眾人說(shuō)道：“我之前的專(zhuān)業(yè)是土木工程，雖然我現(xiàn)在的職業(yè)選擇是法師，但是系統(tǒng)賦予我的一個(gè)無(wú)級(jí)的技能，可以讓我有效的使用這些魔法預(yù)制的木材，比如說(shuō)這10單位木材，我可以用這個(gè)技能直接來(lái)制造一些家具，門(mén)窗，墻壁，床鋪，柵欄等等，但是不能制造為武器。

　　說(shuō)到這，華老師也非常有領(lǐng)導(dǎo)的才能一開(kāi)口道：“做得好！我們肯定是需要的，順便兒這四處透風(fēng)的墻壁，以及早就消失的窗戶(hù)也需要進(jìn)行一定的修補(bǔ)。哦，對(duì)了，咱們?cè)煲粋€(gè)大門(mén)也是很重要的。但是不能全用完，盡量還是留下來(lái)兩三個(gè)單位，留著備用，真是辛苦你了！以后有條件了，咱們營(yíng)地一定會(huì)給你補(bǔ)發(fā)一定的獎(jiǎng)勵(lì)的。然后便是這個(gè)寶箱的問(wèn)題了，既然是隨機(jī)寶箱也很難去想用什么方法去利用它，讓它發(fā)揮出更大的價(jià)值，也許就是現(xiàn)在立刻開(kāi)了，讓我們外出的這些人有概率賭出更有價(jià)值的東西，幫助我們更好的生存下來(lái)！好了，大家都圍過(guò)來(lái)，咱們一起，我要開(kāi)箱了?！?p>　　寶箱上并沒(méi)有鎖，只見(jiàn)華老師輕輕的一推，一道淡淡的流光閃過(guò)，只見(jiàn)里面出現(xiàn)了10顆藍(lán)綠色的小石頭。

　　華老師趕緊將物品的信息通過(guò)營(yíng)地頻道向眾人分享。

　　沒(méi)錯(cuò)，通過(guò)剛才那段時(shí)間，也有同學(xué)一直在研究系統(tǒng)面板，比如說(shuō)他們有小隊(duì)頻道，可以用來(lái)分享物品信息，而華老師在剛才建了個(gè)營(yíng)地以后，也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在多了一個(gè)營(yíng)地頻道，雖說(shuō)現(xiàn)在都差不多，不過(guò)也許這樣可以更加凸顯出營(yíng)地的存在。

　　[經(jīng)驗(yàn)之石]

　　F級(jí)物品

　　可以為0級(jí)玩家提供10%的經(jīng)驗(yàn)，超過(guò)0級(jí)的使用效果將大打折扣，甚至無(wú)效

　　可在背包疊加10個(gè)

　　大家開(kāi)始七嘴八舌的討論，這一顆便能提供10%的經(jīng)驗(yàn)，那么現(xiàn)在正好有10顆可以將一個(gè)人強(qiáng)行升到1級(jí)，但這又有什么用呢？升到一級(jí)具體有什么好處？沒(méi)人知道，就算不提這個(gè)，那么給誰(shuí)升，誰(shuí)才是最好的人選？

　　這時(shí)候仁明眼前一亮，向華老師那邊看去，而正巧，華老師可能也正有此意，看向了仁明，他倆眼神這么一對(duì)，華老師就明白了。

　　“眾人不要再吵了，我倒是有一個(gè)人選，仁明！”

　　眾人頓時(shí)釋然，這好像很合理。雖然感覺(jué)有點(diǎn)不公平，但卻又是公平的。從之前的表現(xiàn)上，可以看出他還是有仁義之心的人，當(dāng)時(shí)他本可以作為一個(gè)路人躲在樓上，但他卻選擇下樓去做英雄。并且當(dāng)時(shí)他也非常有作為，可以說(shuō)是有膽有識(shí)有能力了。

　　這時(shí)候仁明也站了出來(lái)：“大家不知道你們現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)度都在多少？我現(xiàn)在在60%，同時(shí)我現(xiàn)在的任務(wù)就有關(guān)于，我何時(shí)可以成為1級(jí)？這可以給予額外的獎(jiǎng)勵(lì)，這對(duì)我們整個(gè)營(yíng)地的利益非常有效，不過(guò)大家放心，我一定不會(huì)拋棄大家的，我說(shuō)話(huà)向來(lái)算數(shù)，大家愿不愿意給我這個(gè)機(jī)會(huì)？”

　　這時(shí)候有一個(gè)男生就在那吼起來(lái)了：“華老師就算了，他原來(lái)是當(dāng)年級(jí)主任的，你怎么也學(xué)習(xí)華老師那套了？別說(shuō)4顆，就算你0%的經(jīng)驗(yàn)，10顆都行，快用了讓大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)?！?p>　　這是眾人也附和道：“是啊是啊，讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這升一級(jí)有什么效果呀？”

　　仁明也不好再說(shuō)什么，從華老師手中接過(guò)那4顆寶石，用手輕輕捏碎，那些碎片化作淡淡的流光，匯入了仁明的體內(nèi)。

　　“恭喜您升級(jí)了，您的等級(jí)從0級(jí)升至1級(jí)?！?p>　　您可以為上四項(xiàng)屬性總共增加150點(diǎn)屬性，為下4項(xiàng)屬性增加15點(diǎn)屬性，請(qǐng)您自由分配

　　仁明，按照自己的經(jīng)驗(yàn)和潛意識(shí)將。將這些屬性加的比較像游俠的加點(diǎn)。

　　名稱(chēng)：仁明

　　職業(yè)：游俠lv.1（經(jīng)驗(yàn)0%）

　　生命150，體力140/150

　　精力150，魔力100

　　力量13，體質(zhì)6，敏捷17，精神6

　　“恭喜您完成任務(wù)獲得獎(jiǎng)勵(lì)！”

　　[雙持武器精通lv.1]

　　F級(jí)武技

　　被動(dòng)增加雙持10點(diǎn)的瞄準(zhǔn)和格擋瞄準(zhǔn)能力

　　主動(dòng)，效果翻倍，持續(xù)10秒，消耗10精力

　　[原始碎石小刀]*2

　　F級(jí)劣質(zhì)匕首

　　物攻10，攻速2.0

　　長(zhǎng)度0.3，力比1.0

　　堅(jiān)固5，重量0.5

　　“看來(lái)還不錯(cuò)！是兩把匕首?！?p>　　他自己不禁感嘆道。

　　隨后向眾人進(jìn)行了各種討論與問(wèn)答，與他說(shuō)獲得了多少的強(qiáng)化，看了看升級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的武器匕首與斧子品質(zhì)還有數(shù)值，雖然斧子攻擊力很高，理論上正面戰(zhàn)斗力更強(qiáng)，不過(guò)仁明通過(guò)剛才學(xué)會(huì)的雙持武器精通非常自信的肯定這完全可以可以彌補(bǔ)這點(diǎn)劣勢(shì)。

　　仁明空雙持劃了幾下匕首，仁明有一種難以言表的把控感，匕首的不尖也仿佛練了許多年一樣快！恨！準(zhǔn)！

　　華老師又做了最后的激情演講后，隨著華老師一聲令下，眾人向著未知的外界出發(fā)了。