周一的時候，勞技老師拿著一盒的剪刀和紙走進了教室，“你們班一定有人沒有帶吧？四人小組為單位，派個代表來我這邊拿材料，帶的同學就用自己的老師發(fā)好材料，就組織大家做，張依依小學時曾經(jīng)學過，所以很快就完成了。
“張依依，這么厲害？”王帆還在前面搗鼓花瓣，回過頭的時候，看見張依依已經(jīng)做好，拿出數(shù)學作業(yè)開始做了。許奕聽了，也抬起頭往張依依這邊看。
“張依依，幫我做一個吧。”許奕說著就把自己手里的，亂糟糟的花遞給了張依依。
“我為什么要幫你做？”張依依眼睛都沒從題目上抬起來，好難，看不懂。
許奕撇了一眼張依依，“我可以教你今天的數(shù)學。”
“成交！”張依依一把奪過許奕做的亂七八糟的花，“包在我身上。”
王帆把自己的花伸到張依依面前，“我的呢？”
“你讓許婧幫你唄。”張依依頭也沒抬，許奕做的真的是差勁極了，紙都連在一起了，這數(shù)學作業(yè)，得來的真是來之不易。
許婧聽到張依依叫自己的名字，又看了看王帆拿著的花，“要我?guī)湍銌?？”許婧小心翼翼地問，“我也快做完了?！?p> 王帆看著張依依認真幫許奕的樣子，心里涌出了一陣不爽?！澳蔷椭x謝你了?！蓖醴鸦ㄟf給許婧，可眼神卻從沒有從張依依的臉上移走。
“看我干嘛？”許是被過于強烈的眼神盯了許久，張依依抬起頭，“好了好了，我再給你做一個，行了吧？”
“這還差不多?！蓖醴K于收起了那張臭臉，“那我先去寫作業(yè)了?！?p> 張依依翻了個白眼，“許奕，你的做完了，今天的數(shù)學別忘了啊?！睆堃酪腊炎龊玫男“谆ǚ诺皆S奕的桌子上，“王帆，許婧不是都幫你了嘛？干嘛還要我做??？”張依依用筆戳了戳王帆的后背。
“我敬愛烈士，送兩朵，有意見？”王帆說的理直氣壯，張依依也沒什么話去反駁他的一片赤誠之心，嘟囔了句“您老最牛”就又去做了一朵。
那天晚上，王帆回家后，他把張依依做的那朵，認真小心地放在了抽屜的角落里，放進去之前，他細細端詳著，這是張依依第一次送東西給他。雖說有自己的威脅在里面，但結(jié)果總是好的。
周三的時候，王帆帶著許婧做的花去了教室。
“喲，這位擁有赤子之心的人，怎么沒帶兩朵來??？”張依依看著只拿了一朵花的王帆，忍不住調(diào)侃起來。
“我不小心把你那朵弄丟了。”王帆說的那叫一個坦然，坦然到張依依的第一反應(yīng)居然是他弄丟是理所當然的。
“你弄丟了我做的，還這么理直氣壯？”張依依像是沒有聽懂一樣，忍不住問了一句。
“哎呀，這條糖給你?！蓖醴f著從口袋里掏出了一條曼妥思，“就當賠罪了?！?p> 張依依拿過糖，草莓味的，她一臉糾結(jié)地看了看王帆，嘆了口氣，“大家一起分了吧。”說完，張依依就拆開了，“這是您買的，您先吃?！睆堃酪勒f完，讓王帆先拿了一顆，然后順勢分給了周圍的幾個人，又往自己嘴里塞了一顆。果然，滿嘴的草莓味，張依依郁悶的用手撐住額頭。隔壁的許奕看見了，給了張依依一個“你也有今天”的笑容。
學校組織張依依他們坐大巴去，排隊的時候，陳潔從后面走過來，一把拉住了許婧，也沒看張依依一眼，就站在了張依依前面。張依依被弄的莫名其妙，許婧轉(zhuǎn)過來，“張依依，抱歉啊，陳潔昨晚和我說，要和我一起坐，我還沒來得及告訴你?！?p> “沒事啊，我和周珺坐?！睆堃酪缹υS婧笑笑，示意她不必擔心。
去掃墓的地方有半個小時的車程，班主任借了車上放著的話題，說了一路的話，無非是這次活動的主題，為什么要舉辦，以及大家去代表的是學校的形象，要大家不要亂走，不要亂扔垃圾……
“張依依，你有沒有覺得我們班主任有點啰嗦??？”周珺湊在張依依耳邊輕聲說。
“我覺得是他這些日子，又當?shù)之攱屌摹！睆堃酪榔财沧?，“不容易啊，一個大男人?！?p> 周珺點點頭，表示附和。
終于到了，張依依和周珺并排走著，跟在隊伍的后面，陵園總給人一種陰森的感覺，哪怕現(xiàn)在是下午，太陽還十分耀眼。
“張依依，走這么慢？”王帆勾著許奕的肩膀，回頭喊了張依依一聲。
張依依面無表情，“我累?！?p> “你的心呢？你的感動呢？”王帆做出夸張的恨鐵不成鋼的表情。
張依依不再看他了，扭過頭去和周珺聊天了。終于走到了陵園，張依依和周珺找了個有樹蔭的地方，看老師和學生代表輪番講話，然后舉手宣誓，升旗，等這一系列的程序都完成后，由各班班主任和班長，帶領(lǐng)著各班學生，有秩序地把白花放在墓碑前。
張依依走過去，半蹲著，把花輕輕放在墓碑前，已經(jīng)有許多白花了，灰色的石碑，白色的花叢，有些莊重，有些凄涼。
回去的路上，班主任說了句“大家表現(xiàn)都很好”就不再說話，讓大家安靜地在車上休息。張依依靠著窗戶，掃墓活動就這樣結(jié)束了。
回去后，語文老師宣布學校為這次活動，舉辦了征文活動，每個人都要準備一篇。
“我就知道學校沒這么好心，浪費半天舉辦活動?！睆堃酪罍惖皆S奕那邊吐槽。
“隨便寫寫?！痹S奕的作文一向不好，所以征文活動對他影響不大。
“我覺得我要是隨便湊字數(shù)，語文老師能殺了我。”張依依撇了撇嘴。
“你這就叫，好學生的悲哀?！痹S奕在旁邊看熱鬧般地說。
張依依白了眼許奕，“英語我做完了，你晚上拿去，明天別忘帶了就行?！闭f著，張依依從課桌里拿出了英語練習本。
“感謝啊?！痹S奕對于英語那些閱讀理解，他會，但他懶得花時間去想，他寧可把時間花在解答數(shù)學題上。所以他通常就是抄張依依的英語，但公平起見，他也會把自己的數(shù)學借給張依依。
“這叫互相學習”張依依曾這樣形容他們的這種行為。