干媽
這讓館長(zhǎng)和茅以升都很好奇，這份文件里究竟寫(xiě)了什么？讓她的反應(yīng)這么大。
茅以升撿起文件。大致看了一眼。但是他接下來(lái)的反應(yīng)也和關(guān)管差不多。
館長(zhǎng)這下就更加疑惑了。他直接伸手從茅以升顫抖的手里抽出文件袋看了起來(lái)。
只是他的反應(yīng)也和關(guān)管和茅以升差不多。要非說(shuō)有點(diǎn)差別那就是他抖得比他們還厲害。
校園霸凌這種事情。一般情況下的確是只要當(dāng)事人不說(shuō)，誰(shuí)會(huì)知道呢。但是在她忍受霸凌的時(shí)候。在學(xué)校人流量那么大的時(shí)候，總會(huì)有別人看到的。雖然他們得反應(yīng)都是置之不理，置若罔聞。事不關(guān)己，高高掛起。但著不妨礙其實(shí)他們知道。
而在有人拿了好處來(lái)問(wèn)他們的時(shí)候，他們首先會(huì)遲疑。因?yàn)樗麄兌家?jiàn)過(guò)被霸凌者的慘狀，他們害怕他們說(shuō)了之后也會(huì)變成那樣。其次在對(duì)方再次加碼之后，他們會(huì)小聲地對(duì)著來(lái)人說(shuō)一句。那你不要告訴別人是我說(shuō)的啊。并且他們一定要看到對(duì)方誠(chéng)懇的點(diǎn)頭，他們才會(huì)開(kāi)始說(shuō)。并且就算說(shuō)了也會(huì)模棱兩可，或者直接推鍋。比如：那誰(shuí)誰(shuí)也知道，知道的比我還清楚，你去問(wèn)他吧。
所以校園霸凌這種事的確可以稱(chēng)得上是學(xué)校最不愿意發(fā)生的事。因?yàn)橐坏┩逼?，不光丟人，還難調(diào)查清楚。當(dāng)事人怯懦不敢說(shuō)，施暴者無(wú)所畏懼死不承認(rèn)。旁觀知情者事不關(guān)己，只會(huì)說(shuō)：我不知道啊。
所以每當(dāng)有校園霸凌的時(shí)候，學(xué)校最多的時(shí)候都是不了了之。調(diào)查后還不如調(diào)查前。因?yàn)檎{(diào)查后施暴者知道連學(xué)校都管不了自己了就會(huì)更加的變本加厲。
而此時(shí)館長(zhǎng)手中拿的。也只是他的人千辛萬(wàn)苦調(diào)查出來(lái)‘部分’。也只能證明茜長(zhǎng)達(dá)一年以上的時(shí)間都在被人勒索。并不能證明茜今天的傷也是他們?cè)斐傻摹?p> 但這已經(jīng)已經(jīng)足夠讓他們?nèi)苏痼@了。
關(guān)管：難怪總是覺(jué)得你身上有種詭異的違和感。
就好像應(yīng)該盛放在驕陽(yáng)中的花朵。卻早早的被人折斷了根莖，扔在了泥濘沼澤里，只能‘茍延殘喘’，連活著都不算。
茅以升：難怪茜表現(xiàn)的總是那么小心翼翼。
館長(zhǎng)：難怪茜每次聽(tīng)我講她媽媽都那么失落。
但是這不怪你啊，寶貝。這不是你的錯(cuò)啊。
——什么嘛？我要去把他們都打的滿地找牙。
關(guān)管突然暴起就要沖出去揍人。茅以升對(duì)她這突然的暴脾氣已經(jīng)很習(xí)慣了。他趕緊抱住她的腰阻止她。館長(zhǎng)也是，抖了一下后趕緊在一旁勸她。
——哎，管兒，你不要沖動(dòng)管兒。
——管管，管管你先冷靜管管。事情還沒(méi)搞清楚呢，我們先不要貿(mào)然行動(dòng)。
——還搞什么清楚啊搞。事情不是明擺著嗎，就是他們干的。我一定要去揍死他們。還有董錚。我揍完他們就去問(wèn)問(wèn)他，他怎么保護(hù)的茜啊。竟然讓她被霸凌，今天還受這么重的傷。他要是不給我一個(gè)說(shuō)法我就和他沒(méi)完，沒(méi)完。
——管兒，管兒，你先冷靜，等茜醒了，我們了解了具體情況，想好了對(duì)策。你要干什么我們都陪你去好不好。
茅以升一邊被關(guān)管拖著往前，一邊艱難的說(shuō)到。
——對(duì)呀，管管，管管，你要干什么等茜醒了也不遲啊。
館長(zhǎng)也趕緊勸阻到。她女兒這個(gè)暴脾氣啊，什么時(shí)候能改改啊，這都三十好幾的人了還是這么沖動(dòng)。以前好歹還有茜的媽媽能治住她。但自從茜的媽媽走了以后，她的暴脾氣就再也沒(méi)有人能壓住了。每每都能讓他們頭疼死。
——等什么等。我現(xiàn)在就要去把他們都打的滿地找牙。讓他們知道欺負(fù)我的人是什么下場(chǎng)。
聽(tīng)到關(guān)管的話茅以升和館長(zhǎng)又是欣慰又是焦急的。
欣慰的是，關(guān)管終于肯承認(rèn)茜了。
焦急的是。她這樣他們豈不是就更拉不住了啊。
正在他們焦頭爛額的時(shí)候。整個(gè)武館突然響徹了一聲鈴聲。短促且穿透力強(qiáng)。
他們同時(shí)一怔。不明白這是哪里來(lái)的聲音。
直到這個(gè)聲音又響了兩聲。并且有人以極快的速度跑了過(guò)來(lái)。
看到館長(zhǎng)先是松了口氣。然后看到他們之間詭異的姿勢(shì)又疑惑了。撓撓后腦勺發(fā)問(wèn)。
——館長(zhǎng)，你們?cè)趺戳耍?p> 他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻松開(kāi)彼此站好。
館長(zhǎng)站好之后，咳了一聲，才正色看向來(lái)人。轉(zhuǎn)移話題。
——沒(méi)什么。這個(gè)聲音是什么？怎么從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。
——啊，對(duì)。館長(zhǎng)你既然在這，那是誰(shuí)在按鈴??？
——按鈴？
三個(gè)人異口同聲的問(wèn)，顯然都忘記了這個(gè)東西。
來(lái)人一臉的疑惑，懵逼。
——對(duì)呀。不是關(guān)管姐你讓裝的嗎？說(shuō)是館長(zhǎng)年紀(jì)大了以備不時(shí)之需啊。還特意裝的全武館都能聽(tīng)見(jiàn)的。
——是，是嗎？
關(guān)管的確已經(jīng)忘了。不過(guò)也不怪她。畢竟裝好之后館長(zhǎng)一次也沒(méi)用過(guò)她會(huì)忘記也很正常。
——是啊。不過(guò)里面到底是誰(shuí)在按鈴啊。
來(lái)人又肯定了一邊，才又一次問(wèn)出了自己的疑惑。
——里面？
糟了，茜！
三人同時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后轉(zhuǎn)身就往里面沖去。
茜醒來(lái)之后環(huán)顧了一下周?chē)?。大腦重啟連接了之前的記憶，了解了自己現(xiàn)在是個(gè)什么處境。
然后她就想叫人過(guò)來(lái)。但是無(wú)奈她喊了幾聲這才想起來(lái)，這房間的隔音效果非常好，就算你在房間里打拳外面也不會(huì)聽(tīng)到。
然后她就開(kāi)始想有什么方法可以不用下床就可以叫人進(jìn)來(lái)的。畢竟她現(xiàn)在全身哪哪都痛實(shí)在是不方便下床。
然后她猛然意識(shí)到爺爺?shù)姆块g。好像有一個(gè)呼叫鈴來(lái)著。
茜趕緊艱難的尋找呼叫鈴在哪，然后在床頭柜與床的中間找到了它。
她按了下去，果然很快鈴聲就響徹了整個(gè)武館。
她面色一喜，然后就艱難的躺下。她才剛剛躺好，就聽(tīng)到了門(mén)被大力推開(kāi)的聲音。她不受控制的抖了一下，這才艱難的抬起頭看向了門(mén)口。
看到走在最前面的那人。她脫口而出。
——干媽?zhuān)?p> 不過(guò)她又很快反應(yīng)過(guò)來(lái)了。
——關(guān)教練。