第九十七章 復盤
當韓明踏出了那光芒萬丈的洞口時，天地間忽然風云變色，自己身后那黑洞洞的巖壁，如同冰雪消融一般正悄然而又迅速地消失，而洞口外的景色，也像失去了色彩一般，瞬間不見在韓明的眼前消散。
自己的眼前重新又恢復了熟悉的場景，韓明這才意識到，自己已經(jīng)回到了比賽的場地，而他背上背著的那個“金成柱”也同樣不見了。
啊，原來測試結束了，韓明不由感嘆著。
韓明的心終于放了下來：測試中的那個金成柱，現(xiàn)在應該得到了良好的治療。
韓明的心思久久地回蕩著著剛剛的那場測試，他的心思還停留在那個受傷的金成柱身上，雖然這只是一個測試，但韓明那快速跳動的心臟，說明了這一切的真實性。
”呼！”韓明終于松了一口氣，即是完成了任務的喜悅，也是拯救了金成柱的喜悅，他開始解下自己測試用的戰(zhàn)甲，開始活動起自己有些疲憊的身體。
“不錯不錯?！背＝坦俟闹谱哌^來，用力地捏一下韓明的肩膀說：“小子，干得不錯啊！恭喜你，你已經(jīng)通過測試了。”
“哦！哦！”經(jīng)過常教官這么一按摩，韓明這才回過神來，測試中的那個世界太過于真實，以致于他還有些分不清虛擬世界和現(xiàn)實世界。
當意識到自己通過了測試后，韓明有些怯怯地詢問教官：“成績還行嗎？”
說實話，當再次回想剛剛的經(jīng)歷時，韓明覺得自己可以做得更好，自己也許還能更快速地將受傷的金成柱給救援出去。
“你完成得非常好，你幾乎可以說是完成度最高的學員之一了?！背＝坦傥⑿χc了點頭。
“真的嗎？”韓明有些吃驚，他不好意思地撓撓頭，一時不知道說些什么的韓明馬上轉(zhuǎn)移了話題，他感嘆道：“哇，這一次的測試真的很不一樣啊，感覺就像真實的一樣。”
“當然啦?！背＝坦俨嬷钟行┑靡獾馗嬖V韓明：“這一次的測試系統(tǒng)是最新的科研成果，這一次你感覺十分地真實那是因為阿努比斯系統(tǒng)根據(jù)你的記憶而產(chǎn)生的虛擬現(xiàn)實?！?p> “哦，它的原理是怎樣的？”韓明有些吃驚，它還以為系統(tǒng)是將全班同學的資料都收錄了進入系統(tǒng)，然后根據(jù)它采集到的海量數(shù)據(jù)而產(chǎn)生制造的劇情，但事實似乎和他猜想的不太一樣。
“這個我也不是很清楚。”常教官解釋說：“據(jù)阿努比斯的開發(fā)人員介紹，這個系統(tǒng)是根據(jù)我們?nèi)祟惖挠洃泚碇圃斐鱿鄬幕孟耄ㄟ^迷惑我們的眼睛以達到以假亂真的效果?！?p> “真的可以這樣嗎？”韓明有些疑惑。
“應該是這樣吧。”常教官有些尷尬地說：“韓明同學，如果你自己有興趣的話，可以上網(wǎng)了解更多的內(nèi)容。”
“好的?！表n明摸了摸自己的下巴，有些沉默不語。
“怎么了，韓明。你有什么不理解的嗎，我現(xiàn)在也比較空閑，需不需要我?guī)湍銖捅P下剛剛的測試?！?p> 韓明正思考著常教官剛剛的介紹，如果說是靠著人類記憶的話，似乎和自己剛剛的經(jīng)歷有些違背，因為自己并沒有太多關于物聯(lián)網(wǎng)相關的知識，所以韓明有些奇怪，甚至他有些覺得那個金成柱就像是平行時空里一個真實的存在。
忽然常教官說要幫自己復盤剛才的測試，本來韓明并沒有這種打算，看著教官十分親切又主動的樣子，韓明便不好意思拒絕。
常教官認真問韓明：“有一個環(huán)節(jié)是這樣，當你拯救的對象遞給你一張爆炸蟲卡，讓你去安放炸彈，這個時候，你可以選擇接受，也可以選擇不接受，你為什么要選擇接受呢？”
韓明努力地回憶著剛剛測試的場景，他自己為什么要接受這個請求呢。
”哦，我知道了?！表n明有些木訥地回答：“那時候的我也沒有多想吧，就當這事是現(xiàn)實中真會發(fā)生的事。如果說我不去解決那些蟲卵的話，讓他們都孵化出來，肯定會造成巨大的災難。我有信心可以用最短的時間解決這個問題，所以我就接受了。”
教官露出滿意的微笑說：“非常好。這個就是我們這一次測試的目的。在真實的戰(zhàn)斗中，你們作為戰(zhàn)士必然會遇到各種各樣的突發(fā)情況，這個系統(tǒng)希望做到的，就是訓練出你們解決問題的能力。面對這種突發(fā)情況，你們會進行怎樣的選擇，就是系統(tǒng)所關注的。”
“原來這樣?！表n明恍然大悟：“那如果我選擇拒絕會怎么樣呢？”
“這就是我們整個測試的一個隱藏考題。如果我你選擇去拒絕，那測試只會給你制造出新的考驗，比如說蟲子們傾巢而出，向你發(fā)動進攻之類的?！?p> “那就是說我選擇了一個正確的答案咯？”韓明問道。
“也不是這樣?！背＝坦贀u搖頭解釋說：“其實你接受或者拒絕都是沒有問題的，都會導向不同的故事線。從任務的角度來說，如果你選擇拒絕，不是說這個就是錯的，因為你也只是忠實的去執(zhí)行上級交給你的任務。”
“那系統(tǒng)有評判標準嗎，兩種選擇的分數(shù)都是一樣的嗎？”韓明問出自己心中的疑惑。
“當然不一樣。從我們身為戰(zhàn)士的責任，系統(tǒng)肯定更傾向于鼓勵大家去解決網(wǎng)蟲，同時也能夠救下自己的隊友。但是現(xiàn)實情況就是，當我們戰(zhàn)士在執(zhí)行任務的過程中，遇到各種各樣的突發(fā)情況，這種時候我們需要的就是能夠靈活應對，按照自己的實際情況進行判斷，做出最好的決定?！?p> 常教官繼續(xù)和韓明解釋說：”如果你能力不足，確實沒有能力去解決這個問題。那你帶著伙伴離開，兩個人都活下來，這是根據(jù)你的能力能夠做到的最佳選擇。如果你有能力解決，系統(tǒng)肯定希望你可以去把它解決了。按照我們的理解，這個選擇可以把這個理解為測試的加分項。”
“哦哦。原來還有加分項啊?！毕袷前l(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的興奮，韓明靈機一動問道：“那這個測試還有第二個加分項嗎？”
“你猜？”常教官賣起了關子，竟然也不明示。
“是炸掉蟲卵嗎？”韓明問道。
常教官笑嘻嘻地否認：“不是，那個是和第一次加分項是同一個任務。”
“哦，我知道了?！表n明忽然想了起來，測試中有一個不符合現(xiàn)實的情況就是，一只蝙蝠蟲竟然沒有和同伴一起呆在洞里，反而到處溜達。
韓明自信地說：“是擊敗那只蟲子吧?！?p> “說對了?！背＝坦冱c頭回答：“不過也不完全對，是在限定的時間內(nèi)完成戰(zhàn)斗。因為你迅速地解決了蟲子，所以測試給你的獎勵就是讓你的好朋友保持著旺盛的精神狀態(tài)，讓他可以給你指路。”
“如果我戰(zhàn)斗時間太長，是不是就會任務失敗。”韓明問道。
“沒錯。”教官肯定了韓明的猜想：“如果時間拖得太久，你的同伴就會因為失血過多而死亡，所以不少學員就是倒在這個問題上。”
“原來如此。”韓明一副恍然大悟的樣子：“這就是這一次，很多人都掛科的原因嗎？”
常教官的眼睛望著上方，思考了一下，說：“掛科的原因大致可以簡單地分成兩類，各占一半吧。一半是沒能救出伙伴或者伙伴在中途死亡了；另一半原因是由于自己死亡而任務失敗?！?p> ”那我有那些部分可以做得更好嗎？“韓明問道。
常教官有些欣慰地打量著韓明說：“沒有了，小伙子。我也沒有想到你可以如此輕松的通過這場測試。幾乎滿分的情況完成了這次測試，真是一件非常了不起的事情?！?p> 韓明有些不好意思，他沒有想過自己竟然是完美地完成了這次考試。
既然考試已經(jīng)完成了，韓明只想馬上離開，然后前往訓練。
“韓明，你接下去準備干什么？”常教官問道。
韓明掰了掰手指，眼珠子一轉(zhuǎn)，然后回答道：“現(xiàn)在還有些時間，我會一個人進行訓練，下午的時候，我們隊伍里有會議，我得去參加才行。”
“去吧，去吧?！背＝坦偻屏送祈n明說：“好好加油，保持你現(xiàn)在的訓練節(jié)奏，然后堅持下去?！?p> 剛剛要離開，韓明忽然想起了還在刻苦訓練的金成柱，他有些擔心這個朋友的情況。
“教官，有個問題麻煩你多關注一下。”
“什么事情?！背＝坦賳栱n明。
韓明站住身，因為自己知道了不少金成柱的隱私，韓明不好意思全部和教官都說明，只能簡要地介紹：“這段時間成柱的訓練有些拼命，我怕他用錯了訓練方法，麻煩教官您多關注一下他的情況?！?p> “放心吧?！背＝坦傩ξ卣f：“學校里有好幾個人在關注著他的情況，你就放心吧，一有問題有別人比我更清楚。當然，作為他的教官，我肯定會好好幫助他的。”
“謝謝您?！表n明深深地向常教官鞠了一躬，然后轉(zhuǎn)身離開。
”真棒的友情啊，金成柱有韓明這個朋友真是不錯啊?！俺＝坦倏粗n明的背影，喃喃自語了起來。
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