第三個高三的第一天，回憶起來竟然是那樣的綿長。
站在公布欄前的王釗挑眉一笑，收回回憶的目光，轉身離開。
他現(xiàn)在已經(jīng)完全肯定，他，外來闖入者王釗，已經(jīng)在這里找到歸屬感了。他知道，他也是可以成為這里來過又離開的一部分，屬于棉安一中美好青春的一部分。
那種感覺，對于他來說，是多么的好。
他是一個內心總有很多不安的人，他必須看得見歸屬，他必須得到肯定和認可，才可以繼續(xù)前行。因為，他就是在那樣的模式下長大的。
他，是投身于競賽的孩子。
一場接一場的選撥賽，身邊一直不斷變換的人，那幾乎是他成長的所有。
誰離開，誰留下，誰沮喪，誰歡呼，歸到底，全都是不安。
那種情況下，能安撫不安的，是肯定和認可，是必須勝利的歸屬感。
現(xiàn)在回想，恍如夢一場。
那，已經(jīng)離他很遙遠很遙遠了。
有時王釗會想，失敗了，離開了，或許是件好事吧！
因為現(xiàn)在的他，相對以前的他，更能感覺到腳踏實地，而且他不必再誠惶誠恐了。
他也可以開始篤定，一切都在變好。
是??！今年一定可以的了，他今年就可以離開了。這里只是青春的一站，不必再久留了。
王釗抬頭仰望綜合樓的某個窗戶，他告訴自己，要好好聽小蘇老師的話。
好好學習，學習善良，學習愛。天天向上，向上奔跑，向上笑。
隨后，他便一邊兩節(jié)樓梯并成一步地往上跑，一邊溫著剛剛和蘇頌擁抱的暖，對自己說：王釗，做小蘇老師眼里，最王炸的那個人吧！
——
王釗到達教室的時候，看于善和林隊不在座位上，不用想也不必猜，這倆人肯定還在文科樓的五樓溫習。
文科樓，因為文科班比較少，所以四樓和五樓的教室，全被安排為實驗教室。而實際上，基本也就是閑置的空教室。所以，有些高三生會組隊把書本搬到某個教室里，占為己有，為自己創(chuàng)造遠離紛擾的復習樂土。比如林隊和于善，他們早在高二的尾端就到文科樓的五樓，占了間可以溫習的教室了。
有時王釗會很糾結地想，到底應該用字眼“溫習”還是“溫情”呢？比如，現(xiàn)在的此刻，他又這樣糾結了一遍。
王釗及時點醒自己，想啥想，快點復習啦！于是，翻出昨晚做好還沒校對的物理試卷，提筆準備校對。
筆尖著落，開始做摩擦運動。
人吶！天天吃狗糧，沒有吃成胖子的話，那只有另一個選項了，相思病。
王釗定神一看，筆尖的運動軌跡是，小蘇土？
“老”字剛剛好寫了一半，便是“土”。
第一反應，毀尸滅跡！
可筆尖剛橫過“小蘇”就停住了，王釗想，有什么好掩飾的呢！
他已經(jīng)不再是對異性好奇且懵懂的小屁孩了，也不算是戀而不得的苦悶少年。這個年紀的他，早熟的他，早就明白那存在于男女之間的情感了。
這只不過是一個成年人對另一個異性成年人，真實且相互吸引的情感罷了。
美好且純粹，像宇宙的夢。
所以，有什么好毀滅的呢？
于是，王釗把筆尖放到后面的“土”上，劃掉。
抬頭看黑板上那八個大字，從小學開始就被教育且產(chǎn)生了抵抗性厭惡的八個字，現(xiàn)在竟然覺得十分可愛。
挺神奇的，這是...愛情的力量？
王釗低頭看試卷上“小蘇”二字，想著剛剛的擁抱，便心滿意足地開始新一天的復習了。
不管怎樣，反正“好好學習，天天向上！”就是對的。
——
王釗正專注于最后一道有關電磁場大題的時候，啪的一聲被人偷襲了，被書本砸了一下腦袋。
“早上溜哪兒去了？”
對王釗來說，周圍鬧哄哄的聲音好像是一下子被按了揚聲鍵的，瞬間全部涌進耳朵里。
頓醒，原來早自習已經(jīng)結束了。
王釗回神，轉身，抬頭，厭惡一看，這不就是那個去“溫情”的林隊長嘛！
立即站起身，一個反手便把林隊掖制在臂彎里。畢竟王釗是比林隊多吃了兩年的米飯，也多打了兩年的籃球的，身體長得比他好，比他高，也比他壯。
“砸壞了我的腦子，你賠得了嗎？林妹妹，我可是...只接受以身相許的喲~”說完，王釗賤兮兮地勾了勾林隊的下巴。
然而，不等“林妹妹”病懨懨的厭惡，王釗就被狠狠地踩了一腳，絲毫不留情面的一腳。
“你干嘛！找死?。∫膊豢纯戳置妹檬钦l家的?！?p> 聽聽，這用詞，“誰家的”！
尖銳的女聲，來自“護夫狂魔”的八爪魚。說完她還不肯罷休，伸出九陰白骨爪，狠狠地掐了王釗的胳膊，是五爪抓的掐法。所以不是肌肉的鈍疼感，而是指甲微嵌入肉里的尖銳感。
好男子不吃眼前虧，王釗趕緊放人求饒，“姑奶奶，不敢！小人錯了?！?p> 于善收回爪子，揚眉說，“本姑娘暫且饒了你！”
——
開學初，秦淮陽老師對林隊委以重任，這學年要幫助王釗同學解決他在學習上遇到的所有困難。
通俗點講就是，監(jiān)督他的逃課問題。
林隊問，“老實交代，是不是翻墻出去了?！?p> 王釗以一副欠扁的神情說，“只說對了一半，是大門出翻墻回的。”
然后呢！
然后就沒有然后了。
說實話，林隊也整不明白，都是成年人了，秦老師這又是何苦呢！
王釗看著于善和林隊毫無下文地坐回自己的座位，反倒是他自己意猶未盡了。
“喂！然后咧，你不應該繼續(xù)問下去嗎？”
林隊十分機械地扭頭，眼神冷淡，看著他問，“我覺得，問一句就夠了?！?p> 說完，扭頭，看書。
于善憋著笑，看來這家伙還是沒搞清林隊長的作風啊！于是大發(fā)慈悲地可憐可憐他，捧場問，“王炸同學，一大清早干什么偷雞摸狗的事去啦？要不，下次帶上我，我給你把把風?！?p> 王釗盯著于善看，她眼神里全是嘲諷，頓覺沒意思，于是他也扭頭，看書。
現(xiàn)在是下課時間，雖然他們是畢業(yè)班，但該鬧的時候還是很鬧騰。
四周吵雜，此起彼伏的聲音不斷，也總是免不了突兀的尖叫聲。那是又做錯了不該錯的題目的尖叫聲。
于善依舊盯著王釗看，眼前這個人跟林隊一樣，不管周圍怎么吵鬧，只要眼神對上書本，就可以立即進入到書本的世界，不被外界所擾。
頭頂?shù)娘L扇呼呼地轉著，王釗的頭發(fā)不停地動著，他臉上的神情專注且認真。
于善恍惚，這樣的王釗，跟她第一次見著的王釗，怎么也無法對上號，甚至與開學那天正式認識的王釗，也是對不上號的。
到底要怎么去相信，這短短幾天，他給人的感覺就是那么不一樣了呢？簡直就是被換了靈魂一般。
難道，他被奪舍了？
于善被自己的想法弄笑了，隨后也扭回頭看自己的書。
是啊！被奪舍了。
而且，不僅他一個人。
他們，所有人，都被奪舍了。
只要仔細一想，就知道，不僅王釗，他們所有人都發(fā)生了很微妙的變化。
從那天，開始的。
從那座天橋，開始的。
從他們一群人像瘋子一樣喊著“我們一起加油吧！”，開始的。
那天，他們釋放了壓抑著的情緒，也大膽喊出了自己的渴望。
從嘶吼的那一刻開始，他們所有人就都悄然發(fā)生著變化了。
或許，本身沒能意識到那種微妙的變化。
但是，認真的眼神，一直在證明。