無(wú)盡海面上，有一座孤島，規(guī)模雖然不大，但島中央有一座山。山不高，三四百米的樣子。山的內(nèi)部則別有洞天，是一個(gè)洞窟。
本來(lái)，洞窟中是一片天然的自然景象，閃閃發(fā)光的寶石鑲嵌在山壁中，點(diǎn)亮整個(gè)洞窟，美麗至極。
但是現(xiàn)在，自然風(fēng)光不在，取而代之的，則是一臺(tái)臺(tái)科學(xué)儀器。一個(gè)個(gè)身穿白大褂的科學(xué)家在這里進(jìn)行研究。
“這是最后一步了，如果成功……”一位科學(xué)家望著眼前的巨大器皿，喃喃自語(yǔ)。
這里是關(guān)東地區(qū)的一個(gè)名為“火箭隊(duì)”的勢(shì)力的一個(gè)據(jù)點(diǎn)，顯然，這里是一個(gè)專門進(jìn)行研究的地方。
前不久，火箭隊(duì)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊化石，經(jīng)過(guò)研究探索才發(fā)現(xiàn)，這居然是幻之寶可夢(mèng)“夢(mèng)幻”的睫毛化石。
頓時(shí)，一種名為野心的東西在人們心中生根發(fā)芽，他們決定，用這塊化石，克隆出傳說(shuō)中的寶可夢(mèng)，這個(gè)計(jì)劃名為“造神計(jì)劃”。
“滴～滴～滴～”
突然間，屏幕上的各種數(shù)據(jù)逐漸消失，警報(bào)聲響起。
“怎么回事？”科學(xué)家問(wèn)道。
“寶可夢(mèng)的身體承受不住龐大的能量，能量開始暴走，預(yù)計(jì)十分鐘后爆炸。不，現(xiàn)在只有八分鐘了。”
“閃開?！笨茖W(xué)家一把推開那人，在鍵盤上操作了起來(lái)，卻根本無(wú)濟(jì)于事。
距離爆炸還有五分鐘。
“全員撤離！”見到無(wú)望，科學(xué)家連忙下令。
要知道，這里可是整座島的中心，若是如此龐大的能量暴走，發(fā)生爆炸，這座孤島必沉。
在撤離的時(shí)候，那科學(xué)家還看了看另一個(gè)房間，思慮了片刻，最終還是咬牙放棄。
在眾人離開這里后，首先是一場(chǎng)巨大的爆炸，隨后整座山開始崩塌。途中，又是一連串大大小小的爆炸發(fā)生著。最后，孤島終于不堪重負(fù)，開始沉沒(méi)。
孤島上方，一架半隱身的飛船正緩緩飛離。
這片海域，不屬于任何一個(gè)地區(qū)，就連最近的橘子群島離這里也有上千海里。所以，即使是這么大的動(dòng)靜，他們也不怕被聯(lián)盟的人發(fā)現(xiàn)。
飛船內(nèi)
“清點(diǎn)傷亡人數(shù)?！币粋€(gè)明顯是隊(duì)長(zhǎng)職位的人在指揮著。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的確認(rèn)，一人匯報(bào)道：“三人死亡，十人重傷，其余或多或少都有擦傷?！?p> “嗯，下去吧?！?p> 隨后，那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到了科學(xué)家身邊，說(shuō)道：“夏柳博士，此次損失慘重，好在在可控范圍之內(nèi)，但我們還是要給老大一個(gè)交代?！?p> 夏柳博士，造神計(jì)劃的主事人之一，是個(gè)為科學(xué)不擇手段，可以拋棄一切的人。他除了瘋狂，瘋狂還是瘋狂。
“交代就是，我已經(jīng)找到了造神計(jì)劃的關(guān)鍵，至少三年，我就可以制作出‘超夢(mèng)’，到時(shí)候，準(zhǔn)備好迎接一只全新的神獸吧。誒嘿嘿嘿——”
聞言，那隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，若這時(shí)如此，那自己也不需要擔(dān)心了。
隨后，他隱秘得看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意這里后，在夏柳博士的耳邊說(shuō)道：“那那個(gè)孩子怎么辦？”
夏柳博士聞言頓時(shí)一愣，看著正在沉沒(méi)的孤島，久久不出聲。
他雖然在這個(gè)孤島的主要目的是進(jìn)行造神計(jì)劃，但除此之外他還有一項(xiàng)研究，對(duì)象是一個(gè)三歲的孩子。
那孩子還在襁褓中時(shí)，被夏柳博士撿到，孩子的父母似乎是被一只暴走的野生寶可夢(mèng)襲擊，墜崖了。不過(guò)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的尸體，畢竟下面是一條湍急的河流。
夏柳博士眼中只有研究，他自然不可能無(wú)緣無(wú)故救這個(gè)孩子。只是他當(dāng)初有一個(gè)想法，缺少一個(gè)研究對(duì)象。在征得火箭隊(duì)同意后，才在進(jìn)行造神計(jì)劃的時(shí)候順便研究。
然后在研究途中，他發(fā)現(xiàn)了一些別的……
從某種意義上來(lái)說(shuō)，那個(gè)孩子，比超夢(mèng)更加重要。
超夢(mèng)畢竟是神獸，不能量產(chǎn)，而那孩子身上的東西如果真的成功了，火箭隊(duì)的實(shí)力會(huì)更上一層樓。
只是那孩子至今沒(méi)有任何動(dòng)靜，也不知道研究成功了沒(méi)有。
“沉入海中，必死無(wú)疑，找個(gè)機(jī)會(huì)再重新開始吧。當(dāng)務(wù)之急是完成造神計(jì)劃?！?p> 火箭隊(duì)的飛船緩緩消失在天際。
……
深海之中，孤島上的一切隨著巖石一起下沉。
好在這是一座名副其實(shí)的孤島，島上除了山和植物，一只寶可夢(mèng)也沒(méi)用。
這也是為什么火箭隊(duì)會(huì)選擇這里當(dāng)據(jù)點(diǎn)的原因，因?yàn)檫@里不會(huì)被打擾。
深海遠(yuǎn)處，一只巨大的寶可夢(mèng)往這里趕來(lái)。很快就看清了那道身影。
這是一只銀色的寶可夢(mèng)，修長(zhǎng)的身體，如人類手掌般的翅膀。若是有學(xué)識(shí)淵博的寶可夢(mèng)學(xué)者在這里，一定會(huì)認(rèn)出它。
它正是傳說(shuō)中的寶可夢(mèng)，海神“洛奇亞”。
之前，沉睡中的洛奇亞被這里的爆炸產(chǎn)生的震動(dòng)吵醒，憤怒之余前來(lái)察探。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一座孤島沉沒(méi)。
不過(guò)孤島不可能無(wú)緣無(wú)故沉沒(méi)，想來(lái)是某個(gè)人類勢(shì)力在這里研究。對(duì)此，洛奇亞也見怪不怪了。
正準(zhǔn)備回去繼續(xù)睡覺(jué)時(shí)，洛奇亞發(fā)現(xiàn)了一些殘肢斷臂，都被裝在器皿里。顯然不是人類的，這個(gè)世界的生物只有人類和寶可夢(mèng)，那它們就只能是寶可夢(mèng)的了。
不過(guò)見多識(shí)廣的洛奇亞也不知道這是什么寶可夢(mèng)的。
唯一可以確定的是，洛奇亞現(xiàn)在很生氣，人類的殘忍他也不是一次兩次見到了，不過(guò)他也見過(guò)善良的人類，所以也不會(huì)傻到去闖入人類的世界發(fā)瘋。
洛奇亞對(duì)著那些器皿，發(fā)射了一記破壞死光，算是超度了那些可憐的寶可夢(mèng)，同時(shí)也消了消氣。
不過(guò)他明顯看見，有一小部分的破壞死光被彈開了。
好奇的洛奇亞上前一看。仍然是一個(gè)器皿，不過(guò)比其他的要大很多，而里面只有一個(gè)三歲模樣的小孩子，小孩子正沉沉地睡著。
粉嘟嘟，肉肉的小臉煞是可愛(ài)。
神奇的是，器皿周圍一圈的水，居然被隔絕在外，看上去像一個(gè)泡泡。另外，那個(gè)器皿就這么懸浮著，既不下沉也不上浮，仿佛一切都是靜止的。
唉，也是個(gè)可憐的孩子。洛奇亞這樣想著。
隨后，洛奇亞身形一動(dòng)，想要帶孩子離開這里，發(fā)現(xiàn)自己居然不能碰到器皿絲毫。
嘿呀，老子還和你杠上了。
經(jīng)過(guò)一番倒騰，洛奇亞勉強(qiáng)占據(jù)上風(fēng)，但也只是將器皿移動(dòng)了幾下。當(dāng)然，以洛奇亞尊貴的身份，自然不可能在這種小事上使出全力的。不然估計(jì)里面的小家伙早就灰飛煙滅了。
不過(guò)這么下去也不是辦法啊，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，隨即想到了什么。
只見洛奇亞翅膀一扇，一根銀色的羽毛飄出。
羽毛并沒(méi)有被彈開，而是奇跡般地穿過(guò)器皿，沒(méi)入孩子的體內(nèi)。
與此同時(shí)，海水倒灌，眼看巨大的壓力就要擠破器皿，洛奇亞連忙一卷，二者同時(shí)消失在原地。
……
半年后
橘子群島
這一天，神奧地區(qū)的山梨博士，為了研究大陸上的寶可夢(mèng)與海島上的寶可夢(mèng)之間差異，選擇了一座無(wú)人居住的小島進(jìn)行調(diào)研。
正午時(shí)分，有些疲勞的山梨博士準(zhǔn)備休息片刻，便與助手一起搭好了帳篷，開始享用便當(dāng)。
但就在二人準(zhǔn)備動(dòng)筷的這一刻，一碗樹果湯自己飄浮在半空，隨快速往一個(gè)方向飛去。
事情發(fā)生在一瞬間，在二人反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，樹果湯已經(jīng)進(jìn)入草叢中不見了。
“博士，這……”助手強(qiáng)忍著恐懼。
“不用怕，應(yīng)該是某種會(huì)念力技能的寶可夢(mèng)。”到底是博士，見多識(shí)廣，“你留在這里，我過(guò)去看看?！?p> 說(shuō)著，山梨博士還拿出一個(gè)精靈球，隨后，一只黑魯加出現(xiàn)。
接著，一人一狗朝森林深處而去。
沒(méi)多久，山梨博士便看見了一座山洞，山洞不深，卻很大，容納十幾只象牙豬不是問(wèn)題。
走近一看，山梨博士一驚。
只見一個(gè)三四歲的小孩，拿著一個(gè)碗，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給一只拉魯拉絲，時(shí)不時(shí)摸著拉魯拉絲的腦袋。嘴里發(fā)出拉魯拉絲的叫聲，聽語(yǔ)氣似乎在安慰。
而那只拉魯拉絲面色潮紅，虛弱地躺著。
這只拉魯拉絲發(fā)燒了。山梨博士第一時(shí)間發(fā)覺(jué)了拉魯拉絲的狀況連忙上前。
警覺(jué)的小男孩以最快的速度放下碗，隨機(jī)護(hù)在拉魯拉絲身前，眼睛還散發(fā)著藍(lán)光。
山梨博士只感覺(jué)身體一頓，發(fā)現(xiàn)自己竟然飄浮在半空中。原本以為超能力來(lái)自拉魯拉絲，原來(lái)是眼前的小孩發(fā)出來(lái)的。
見到主人有危險(xiǎn)，黑魯加立即使用噴射火焰。
感覺(jué)到危險(xiǎn)，無(wú)奈之下，小男孩只能放下山梨博士，利用念力將噴射火焰的軌道改變。
噴射火焰擊中一片草地，大火頓時(shí)燒了起來(lái)。
見狀，小男孩大驚，立馬操控一旁池塘中的水來(lái)滅火。但他的能力明顯不足，一次性可以操控的水太少了。
這時(shí)，小男孩狠下心來(lái)，使出渾身解數(shù)。與此同時(shí)，小男孩體內(nèi)的銀色羽毛不知不覺(jué)間散發(fā)著淡淡的粉色光芒。
當(dāng)然，這光從表面是看不出來(lái)的。
而趁著小男孩滅火的這個(gè)時(shí)間，山梨博士已經(jīng)喂拉魯拉絲服下了退燒藥。
待火滅了之后，小男孩才想起來(lái)，現(xiàn)在還有兩個(gè)“敵人”，不過(guò)此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有必要了，因?yàn)槔斃z的情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)。
他剛才自然看見了山梨博士給拉魯拉絲喂了什么東西，雖然不知道是什么，但他可以感覺(jué)到，那人沒(méi)有惡意，也就沒(méi)有阻止。
……