“調(diào)皮搗蛋、性情叛逆、不愛(ài)學(xué)習(xí)的，更要理性對(duì)待，斗智斗勇，重點(diǎn)還是真心尊重、盡可能理解和了解他們，之后因人制宜、個(gè)案對(duì)待，總不能就套用一套辦法來(lái)管成千上百個(gè)學(xué)生、無(wú)數(shù)個(gè)班級(jí)吧。
有一次，一個(gè)男孩上課跟我耍脾氣，他應(yīng)該是班級(jí)男生‘老大’那類(lèi)角色。非常簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)提問(wèn)，明明知道答案就是不說(shuō)，老師們都拿他沒(méi)辦法，我就跟他耗上了，我呢，好聲好語(yǔ)、態(tài)度和藹可親有耐心，我說(shuō)你不會(huì)那就跟老師一起...