又抿了一口水，馬統(tǒng)接著說道：“嚴川，我很佩服你在我辦公室里質(zhì)問我的勇氣?？墒牵也坏貌徽f，你很幼稚。辱罵同事，辱罵校長，給你一個通報批評不過分吧？扣除你的績效和年終獎不過分吧？也算是給你一個教訓(xùn)。校長，畢竟是校長，不是你隨隨便便張口就能罵的?！?p> 在馬統(tǒng)的預(yù)想中，嚴川在得知被這么處分后，一定會后悔，繼而求自己放他一馬。年輕人做事就是不計后果，總是等到嚴重后果來臨才知道后悔，總是多吃幾次虧才能磨平棱角。
嚴川依舊翹著二郎腿坐在椅子上，姿勢沒變，臉上的賤笑沒變，甚至，連眼皮都沒動一下。似乎，這嚴川跟自己預(yù)想得不一樣。馬統(tǒng)開始覺得，事情好像開始朝著自己預(yù)想之外發(fā)展。
他有著很強的掌控欲，對人對事都是如此。
他不能容忍學(xué)校老師離經(jīng)叛道，不能容忍家長到上面去鬧，不能容忍挑釁他校長威嚴的行為。
這些都超出了他的掌控，這是他不能容忍的。如今，他不能容忍的事又多了一件，或者說，不能容忍的人又多了一個。
嚴川。
“馬校長，馬副校長，馬統(tǒng)副校長！”
嚴川一個稱呼一個稱呼叫過來，分明是在羞辱他，可他不能還擊。做事要大氣，這是馬統(tǒng)剛當上副校長時他上面的人對他的勸勉，他也一直以此為準則，并頗以為傲的一種氣質(zhì)。
可面對嚴川，他維持這個形象的難度顯然大增。
“馬統(tǒng)副校長，好大的官威呀，動不動就處分，動不動就扣錢，你當學(xué)校是你開的呀？”
“你在找我來之前，就沒有查一下我的背景？”
背景？
馬統(tǒng)開始覺得，嚴川有點不那么幼稚了。
有人說過，小孩子才分對錯，大人只看利弊。
怪不得嚴川有膽子來自己辦公室找事，原來是這樣。
不過，他之前可從未聽說嚴川有什么背景，除了知道他是教育局推薦過來的，馬統(tǒng)沒有嚴川的任何有用信息……
有時候，沒有信息就是最好的信息。莫非嚴川有什么依仗？
出于謹慎，馬統(tǒng)的臉色由陰沉轉(zhuǎn)自然，再到大笑：“原來嚴老師也是有依仗的，怪不得做事這么雷厲風行?！?p> “既然這樣，那咱們就是一家人，有什么事好商量。嚴老師不是想為梁老師出頭嘛，我去跟梁老師當面道個歉又何妨?！?p> 雖然嚴川所謂的背景他不清楚，但梁詩的底細他可是一清二楚。戶籍桂西，農(nóng)業(yè)戶口，在余杭市江賓小學(xué)任教兩年，后主動辭職應(yīng)聘到鵬雅小學(xué)，人生軌跡脈絡(luò)清晰。這就是一個剛畢業(yè)工作兩年，對教師工作懷有激情的年輕教師。
可嚴川嘛……除了知道名字嚴川，性別男，屬性賤，由局里推薦到鵬雅，其他的他馬統(tǒng)還真的無從查起。
不過嘛，為了謹慎起見，他還是覺得要先穩(wěn)住嚴川。不清楚對方的身份就結(jié)下不死不休的仇，那才是傻子。
為了這份小心謹慎，給梁詩這個年輕老師道歉一句又有什么大不了的。正好也可以借此機會在老師們心中豎立一個體恤下屬的好名聲。
嚴川眼皮一抬：“誰跟你是一家人，我沒你這樣的兒子！”
“你！嚴川，你別欺人太甚！”馬統(tǒng)維持了很久的修養(yǎng)差點就被嚴川破了功。馬統(tǒng)心里在吶喊，跟你說一家人是客氣，哪個讓你理解成一家人就是父子關(guān)系了，你小學(xué)語文是科學(xué)老師教的嗎？
“哼，小小的一個小學(xué)校長，還是個副的，當我們家下人都不夠格，還妄想跟我是一家人！”嚴川依舊故作深沉，言語卻囂張至極，就差在他胸口掛上一個‘我是紈绔，我有深厚背景’的牌子了。
馬統(tǒng)不得不重新考量一下與他結(jié)下這個仇的代價了。
莫非是哪家的二代少爺來學(xué)校體驗生活？小說電視劇里不都這么演的嘛。
可是，馬統(tǒng)瞇著眼重新打量了一下嚴川。
全身上下沒有一個自己叫得上名的牌子……全是雜牌。
他會是哪家的少爺？
也不一定，萬一這些官二代富二代就喜歡體驗窮人的生活呢？誰知道那些人有什么特殊癖好。
馬統(tǒng)心里轉(zhuǎn)了很久，終于是爽朗的笑了出來：“嚴老師還真是幽默。不知道嚴老師希望我怎么做?！?p> 思考了良久，馬統(tǒng)還是覺得先退一步。退一步雖然有失顏面，卻能避免了很多潛在的危險——他五十來歲了，爬到這個位置不容易，這還是有人提拔，不然他這輩子最多也就當個主任。若是為了意氣之爭，得罪了不該得罪的人，那損失就大了。
“中午吃飯時間，去學(xué)校廣播站，當著全校師生的面親自跟梁老師道歉?！眹来ㄍ媾约旱氖种?，漫不經(jīng)心的說道，仿佛在說一件微不足道的小事。
馬統(tǒng)深吸一口氣，決定先忍著，道個歉而已，多大點事兒……
“這個好說，這個好說，我明天就去給梁老師道歉?！瘪R統(tǒng)倒是能屈能伸，這么一會兒，已經(jīng)從一個高高在上的姿態(tài)轉(zhuǎn)為頗有些卑躬屈膝的意思。
“也好，現(xiàn)在孩子們可在午休，吵到孩子休息不好。明天吧，明天我等著您的道歉?！眹来ㄐχ鹕?，轉(zhuǎn)身，隨后又補了一句，“馬校長文筆好嗎？道歉稿要寫好一點呦，就跟小孩子的作文一樣，不少于六百字吧。您看怎么樣？”
“都是小事兒小事兒！”
馬統(tǒng)很有當小弟的樣子，看到嚴川起身，他也趕緊起身：“嚴老師，我送送你？”
“送就不用了，讓人看到了不好！馬校你坐下吧?！?p> 嚴川朝校長辦公室門口走去，伸手朝后擺了擺手，示意他不用送了。
辦公室門關(guān)上了，嚴川走了。
馬統(tǒng)的眼神又冷了下來，今天受了嚴川這么大的侮辱，他能忍下來是因為忌憚嚴川的背景關(guān)系。但，這種事情超出掌控的感覺實在有些不好，馬統(tǒng)需要立刻確認嚴川的身份。
不是用辦公室的座機，而是用自己的手機撥打了一個號碼，隨即語氣諂媚的接通了電話……
嚴川一出馬統(tǒng)的辦公室，長長松了口氣，右手不住的拍著隨著心跳劇烈起伏的胸膛。
太險了太險了。
嚴川哪里有什么背景靠山，不過是扯了張虎皮而已。
嚴川之所以敢這么干，也是有原因的。